关于我们
Storypie帮助3至12岁的孩子通过友好的第一人称音频故事学习重要概念——适龄、多语言，并激发好奇心。我们的目标很简单：将屏幕时间转化为成长时间。
这一切始于俄亥俄州克利夫兰，Jaikaran Sawhny——一位父亲和热情的创新者，他设想了一种无缝结合游戏和教育的方法。
作为一位父亲，Jaikaran看到自己的孩子在屏幕时间中游走，他看到了一个机会：如果技术能让学习感觉像游戏呢？如果孩子们可以通过他们信任的声音，遇见阿尔伯特·爱因斯坦，探索古罗马，或发现飞机是如何飞行的呢？
这个愿景发展成了Storypie，2025年由一支专注的教育工作者、艺术家、工程师和人工智能专家团队推出。我们共同构建了一个具有两种强大模式的平台：学习与探索（教育性第一人称故事）和创造（个性化冒险）。Storypie提供27种语言，旨在为3至12岁儿童服务，将屏幕时间转化为成长时间。
第一人称学习、按年龄分级设计、内置理解和默认多语言。
在2024年，42.3% 的8-18岁青少年喜欢听音频（相比之下，34.6%的人喜欢阅读），许多人表示音频帮助他们想象和理解——在阅读乐趣下降的情况下尤为有用。 See: National Literacy Trust (Jan 2025, summary); Guardian context (Nov 2024)
我们内置的理解提示利用了检索练习，这是一种已被证明能增强课堂相关任务长期记忆的技术。 See: Karpicke et al. 2016 (open access); Karpicke 2017 review (ERIC PDF)
当成年人和孩子在故事中交谈时，孩子们获得了词汇、叙事理解和语言流利度。 See: Reading Rockets: Dialogic Reading; WWC evidence (PDF)
家庭在分享书籍时通常会使用两种语言；研究强调了语言和文化的好处。 See: Bilingual families study (open access); Quirk 2024 review (abstract)
系统评价将儿童的故事书阅读与同理心相关的结果和亲社会行为联系起来。 See: Kucirkova 2019 (open access); Ciesielska et al. 2025 meta‑review (PDF)
（一窥幕后）
我是一种隐藏在地球深处的秘密力量。想象整个世界是一层破裂的蛋壳，大块的碎片缓慢地漂浮在粘稠的内部。当碎片碰撞时，它们推动山脉；当它们滑过时，地面会震动。很长一段时间，人们不知道我在这里，但我留下了线索——看起来可以拼合在一起的边缘和在遥远海岸发现的匹配化石。你好——我是板块构造，忙碌的拼图移动者，时刻改变着地球。
地面感觉坚固，但我是一种安静的力量，每年将山脉抬升毫米，逐渐扩展海洋。储存的能量有时会突然释放，产生颤动——地震——提醒你表面并不是一个完整的壳。仔细看看世界地图：海岸线彼此呼应，因为这个拼图曾经是完整的，它的碎片今天仍在漂浮。我是地球缓慢而强大的心跳——板块构造。
年龄分级平衡了清晰度和挑战性，以便每个学习者在其阶段获得适当的深度、语言和目的。
将Storypie带入您的课堂或图书馆。年龄分级的读写支持、多语言叙述和可打印的涂色页使每个学习者都能轻松参与。
这些原则指导我们帮助创造的每一个故事，确保所有人都能享受安全、包容和奇妙的体验。
每个孩子都有无限的想象力等待被探索。我们创造安全的空间，让创造力在没有边界的环境中蓬勃发展。
为每个孩子讲述的故事，无论背景如何。我们庆祝多样性，确保每位年轻的讲故事者都能被看到和听到。
为家庭而建，而非广告。Storypie 无广告且无干扰。我们遵循 COPPA/GDPR，使用人工智能 + 人工审核，并提供家长控制。
通过游戏学习是孩子成长的最自然方式。我们将教育与娱乐无缝结合。
故事背后的讲述者。
创始人兼首席执行官
Jaikaran 在产品创新、技术和教育领域有 20 年的历程，将复杂性转化为愉悦的简单性。
教育与学习负责人
Alexandra 拥有超过 20 年支持多样化 K-12 学习者的经验。
创始工程师
Vivek 利用 17 年以上的可扩展云原生和人工智能驱动技术的专业知识。
人工智能创新负责人兼创始数据科学家
通过结合十多年的机器学习经验、心理学学位和一颗童心，Aleksi 构建数字游乐场。
增长负责人
Roshni 是数据迷和白日梦者的完美结合，她构建以信任为起点的快乐增长策略。