关于我们

可选择屏幕的AI驱动学习适合学前班 - 六年级

我们正在为教育工作者、家长和学生构建首个以AI驱动的无屏教育平台。音频优先的故事、即时工作表和每周为教师节省数小时的课程。

快速增长

85,000+ 个故事，支持 27 种语言，覆盖 200+ 个国家的学习者。

85,000+

故事

语言

10 万+

每月学习者

200+

国家

如所见于

问题

Storypie 存在的原因

阅读成绩处于30年来的最低点。屏幕时间达到历史最高。教师们感到疲惫不堪。

29%

八年级学生中有多少人能熟练阅读

NAEP，2022年。三十年来最低分。

3.5小时

5到8岁儿童的屏幕时间

常识媒体，2025年。每增加一小时，达成阅读目标的机会就会减少。

9.8小时

每日教师工作量

RAND，2025年。超过一半的人报告感到倦怠。

Storypie的答案

可选择屏幕的学习，孩子们真正能记住，配合AI驱动的工具，让教师的晚上得以恢复。以音频为主。按年龄分级。符合标准。无广告。

我们的故事

这一切始于俄亥俄州克利夫兰，Jaikaran Sawhny——一位父亲和热情的创新者，他设想了一种无缝结合游戏和教育的方法。

作为一位父亲，Jaikaran看到自己的孩子在屏幕时间中游走，他看到了一个机会：如果技术能让学习感觉像游戏呢？如果孩子们可以通过他们信任的声音，遇见阿尔伯特·爱因斯坦，探索古罗马，或发现飞机是如何飞行的呢？

这个愿景发展成为Storypie，于2025年由一支专注的教育工作者、艺术家、工程师和人工智能专家团队推出。我们共同构建了一个具有两种强大模式的平台：学习与探索（教育第一人称故事）和创作（个性化冒险）。提供27种语言，设计适合3至12岁儿童，Storypie将屏幕时间转变为成长时间。

我们的方式

第一人称学习、按年龄分级设计、内置理解和默认多语言。

第一人称学习

传记、发明、地点和事件以主体发言的方式叙述——清晰、引人入胜且令人难忘。
按年龄分级设计

内容针对3-5岁、6-8岁、8-10岁和10-12岁进行定制，以便每位学习者获得正确的上下文和词汇。
理解内置

温和、适龄的问题加强理解并激发家庭对话。
默认多语言

27种语言的文本和音频支持全球家庭、双语家庭和语言学习者。

影响力，基于研究

音频作为入口

在2024年，42.3% 的8-18岁青少年喜欢听音频（相比之下，34.6%的人喜欢阅读），许多人表示音频帮助他们想象和理解——在阅读乐趣下降的情况下尤为有用。 See: National Literacy Trust (Jan 2025, summary); Guardian context (Nov 2024)

检索练习增强记忆

我们内置的理解提示利用了检索练习，这是一种已被证明能增强课堂相关任务长期记忆的技术。 See: Karpicke et al. 2016 (open access); Karpicke 2017 review (ERIC PDF)

对话式阅读促进语言发展

当成年人和孩子在故事中交谈时，孩子们获得了词汇、叙事理解和语言流利度。 See: Reading Rockets: Dialogic Reading; WWC evidence (PDF)

双语共享阅读支持发展

家庭在分享书籍时通常会使用两种语言；研究强调了语言和文化的好处。 See: Bilingual families study (open access); Quirk 2024 review (abstract)

故事帮助建立同理心

系统评价将儿童的故事书阅读与同理心相关的结果和亲社会行为联系起来。 See: Kucirkova 2019 (open access); Ciesielska et al. 2025 meta‑review (PDF)

我们的教学方式

（一窥幕后）

板块构造 — 大思想

6–8岁

我是一种隐藏在地球深处的秘密力量。想象整个世界是一层破裂的蛋壳，大块的碎片缓慢地漂浮在粘稠的内部。当碎片碰撞时，它们推动山脉；当它们滑过时，地面会震动。很长一段时间，人们不知道我在这里，但我留下了线索——看起来可以拼合在一起的边缘和在遥远海岸发现的匹配化石。你好——我是板块构造，忙碌的拼图移动者，时刻改变着地球。