জিউসেপ্পে পিয়াজ্জি
জিউসেপ্পে পিয়াজ্জি ছিলেন একজন ইতালীয় ক্যাথলিক যাজক…
পড়া হচ্ছে ক্লাস ৩-৫ শুনছে শ্রেণী ১–৫
মুদ্রণ করুন এবং তৈরি করুন
উত্তর কী·কোন প্রস্তুতি নেই·একাউন্ট সহ বিনামূল্যে
22 কর্মপত্র · উত্তর কী · সম্পূর্ণ গল্প · কুইজ · বয়স 8-10 · CEFR B1
এছাড়াও 27 ভাষায় 244,000+ আরও গল্প, প্রতিটির জন্য অডিও এবং সবার জন্য প্রিন্টেবল যুক্ত হয়েছে।
শুধু জিউসেপ্পে পিয়াজ্জি চান?
হ্যালো, আমি জুসেপ্পে পিয়াজ্জি। আমি ১৭৪৬ সালের ১৬ই জুলাই ইতালির পাহাড়ের একটি শহরে জন্মগ্রহণ করি। ছোটবেলা থেকেই আমার শেখার প্রতি, বিশেষ করে গণিত এবং পৃথিবী কীভাবে কাজ করে তা জানার প্রতি গভীর ভালোবাসা ছিল। আমি যখন যুবক ছিলাম, তখন আমি থিয়েটাইনস নামে একটি ধর্মীয় গোষ্ঠীতে যোগ দিয়েছিলাম। এটি আমার জন্য একটি চমৎকার সুযোগ ছিল কারণ এটি আমাকে পড়াশোনা করার এবং একজন শিক্ষক হওয়ার সুযোগ দিয়েছিল, যা আমি সবসময় হতে চেয়েছিলাম।
আমার পড়াশোনার প্রতি ভালোবাসা আমাকে জ্যোতির্বিজ্ঞানের অধ্যাপক হতে সাহায্য করেছিল, যা আমার জন্য খুবই উত্তেজনার ছিল। ১৭৮৭ সালে, আমাকে সিসিলির পালেরমো বিশ্ববিদ্যালয়ে একটি চমৎকার চাকরির প্রস্তাব দেওয়া হয়েছিল। আমার সবচেয়ে বড় স্বপ্ন সত্যি হয়েছিল যখন আমি সেখানে একটি একেবারে নতুন মানমন্দির তৈরি করার সুযোগ পেয়েছিলাম। একটি মানমন্দির হলো একটি বিশেষ ভবন যেখানে শক্তিশালী টেলিস্কোপ থাকে, যা দিয়ে তারা এবং গ্রহদের দেখা যায়। আমার নতুন টেলিস্কোপটি খুব শক্তিশালী ছিল এবং এটি আমাকে আগের চেয়ে অনেক পরিষ্কারভাবে তারা দেখতে সাহায্য করেছিল। আমার প্রধান কাজ ছিল আকাশের তারাদের একটি বিশাল এবং সঠিক মানচিত্র তৈরি করা।
আমার জীবনের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ রাতের কথা আমি তোমাদের বলতে চাই। সেই রাতটি ছিল ১৮০১ সালের ১লা জানুয়ারী। আমি আমার মানমন্দিরে বসে বৃষ রাশির নক্ষত্রপুঞ্জের তারাগুলোর সাবধানে মানচিত্র তৈরি করছিলাম। আমি আমার টেলিস্কোপের মাধ্যমে যা দেখছিলাম, তা আমার পুরানো তারা-চিত্রের সঙ্গে মেলাচ্ছিলাম। হঠাৎ, আমি একটি ছোট আলোর বিন্দু লক্ষ্য করলাম যা আমার কোনো চার্টেই ছিল না। আমি খুব কৌতূহলী হয়ে উঠলাম এবং বেশ কয়েক রাত ধরে এটিকে পর্যবেক্ষণ করতে লাগলাম। আমি শীঘ্রই বুঝতে পারলাম যে এটি আকাশের মধ্যে দিয়ে সরে যাচ্ছে! তারাগুলো এত দূরে থাকে যে তারা একে অপরের তুলনায় নড়াচড়া করে বলে মনে হয় না। কিন্তু এই ছোট আলোটি ছিল ভিন্ন। আমি তখনই বুঝেছিলাম যে আমি বিশেষ কিছু একটা খুঁজে পেয়েছি।
জুসেপ্পে পিয়াজ্জি
হ্যালো, আমি জুসেপ্পে পিয়াজ্জি। আমি ১৭৪৬ সালের ১৬ই জুলাই ইতালির পাহাড়ের একটি শহরে জন্মগ্রহণ করি। ছোটবেলা থেকেই আমার শেখার প্রতি, বিশেষ করে গণিত এবং পৃথিবী কীভাবে কাজ করে তা জানার প্রতি গভীর ভালোবাসা ছিল। আমি যখন যুবক ছিলাম, তখন আমি থিয়েটাইনস নামে একটি ধর্মীয় গোষ্ঠীতে যোগ দিয়েছিলাম। এটি আমার জন্য একটি চমৎকার সুযোগ ছিল কারণ এটি আমাকে পড়াশোনা করার এবং একজন শিক্ষক হওয়ার সুযোগ দিয়েছিল, যা আমি সবসময় হতে চেয়েছিলাম।
আমার পড়াশোনার প্রতি ভালোবাসা আমাকে জ্যোতির্বিজ্ঞানের অধ্যাপক হতে সাহায্য করেছিল, যা আমার জন্য খুবই উত্তেজনার ছিল। ১৭৮৭ সালে, আমাকে সিসিলির পালেরমো বিশ্ববিদ্যালয়ে একটি চমৎকার চাকরির প্রস্তাব দেওয়া হয়েছিল। আমার সবচেয়ে বড় স্বপ্ন সত্যি হয়েছিল যখন আমি সেখানে একটি একেবারে নতুন মানমন্দির তৈরি করার সুযোগ পেয়েছিলাম। একটি মানমন্দির হলো একটি বিশেষ ভবন যেখানে শক্তিশালী টেলিস্কোপ থাকে, যা দিয়ে তারা এবং গ্রহদের দেখা যায়। আমার নতুন টেলিস্কোপটি খুব শক্তিশালী ছিল এবং এটি আমাকে আগের চেয়ে অনেক পরিষ্কারভাবে তারা দেখতে সাহায্য করেছিল। আমার প্রধান কাজ ছিল আকাশের তারাদের একটি বিশাল এবং সঠিক মানচিত্র তৈরি করা।
আমার জীবনের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ রাতের কথা আমি তোমাদের বলতে চাই। সেই রাতটি ছিল ১৮০১ সালের ১লা জানুয়ারী। আমি আমার মানমন্দিরে বসে বৃষ রাশির নক্ষত্রপুঞ্জের তারাগুলোর সাবধানে মানচিত্র তৈরি করছিলাম। আমি আমার টেলিস্কোপের মাধ্যমে যা দেখছিলাম, তা আমার পুরানো তারা-চিত্রের সঙ্গে মেলাচ্ছিলাম। হঠাৎ, আমি একটি ছোট আলোর বিন্দু লক্ষ্য করলাম যা আমার কোনো চার্টেই ছিল না। আমি খুব কৌতূহলী হয়ে উঠলাম এবং বেশ কয়েক রাত ধরে এটিকে পর্যবেক্ষণ করতে লাগলাম। আমি শীঘ্রই বুঝতে পারলাম যে এটি আকাশের মধ্যে দিয়ে সরে যাচ্ছে! তারাগুলো এত দূরে থাকে যে তারা একে অপরের তুলনায় নড়াচড়া করে বলে মনে হয় না। কিন্তু এই ছোট আলোটি ছিল ভিন্ন। আমি তখনই বুঝেছিলাম যে আমি বিশেষ কিছু একটা খুঁজে পেয়েছি।
আমি ঠিক কী খুঁজে পেয়েছিলাম? এটি ছিল একটি বড় রহস্য। প্রথমে, আমি ভেবেছিলাম এটি হয়তো একটি ধূমকেতু হতে পারে, কিন্তু আমি যখন কাছ থেকে দেখলাম, তখন এর কোনো অস্পষ্ট লেজ ছিল না যা সাধারণত ধূমকেতুর থাকে। আমি যত বেশি এর পথ নিয়ে গবেষণা করলাম, ততই আমার বিশ্বাস দৃঢ় হলো যে আমি মঙ্গল এবং বৃহস্পতি গ্রহের মধ্যে একটি নতুন গ্রহ খুঁজে পেয়েছি। আমি এতটাই উত্তেজিত ছিলাম যে আমি এর নাম দিয়েছিলাম সেরেস। কিন্তু তারপরে আমি একটি সমস্যার সম্মুখীন হলাম। সেরেস তার পথে চলতে চলতে সূর্যের খুব কাছাকাছি চলে গিয়েছিল, এবং আমি উজ্জ্বল আলোর কারণে এটিকে আর দেখতে পাচ্ছিলাম না। আমি চিন্তিত ছিলাম যে আমরা হয়তো এটিকে আর কখনও দেখতে পাব না। সৌভাগ্যবশত, আমি এর অবস্থান সম্পর্কে খুব সতর্কতার সাথে নোট রেখেছিলাম। আমি আমার নোটগুলো একজন মেধাবী গণিতবিদ, কার্ল ফ্রেডরিখ গাউসের সাথে শেয়ার করেছিলাম। তিনি আমার পরিমাপ ব্যবহার করে সেরেসের সঠিক অবস্থান গণনা করেছিলেন, যাতে অন্যরা এটিকে আবার খুঁজে পায়।
আমার আবিষ্কৃত সেরেস ছিল এক অবিশ্বাস্য বস্তু। এটি ছিল তার ধরণের প্রথম আবিষ্কৃত কোনো বস্তু—যাকে আমরা এখন গ্রহাণু বলি। আজ বিজ্ঞানীরা সেরেসকে একটি 'বামন গ্রহ' বলে থাকেন এবং এটি মঙ্গল ও বৃহস্পতির মধ্যবর্তী গ্রহাণু বেল্টের বৃহত্তম বস্তু। আমার তৈরি করা তারার মানচিত্রগুলোও পরবর্তী অনেক জ্যোতির্বিজ্ঞানীর জন্য খুব সহায়ক হয়েছিল। আমি ৮০ বছর বয়স পর্যন্ত বেঁচে ছিলাম এবং ১৮২৬ সালে মৃত্যুবরণ করি। আমি খুশি ছিলাম যে একটি ক্ষুদ্র আলোর বিন্দুর প্রতি আমার কৌতূহল আমাদের সৌরজগতকে একটি নতুন উপায়ে দেখতে সাহায্য করেছে।
অবিশ্বাস্য তথ্য
সম্পর্কে
জিউসেপ্পে পিয়াজ্জি ছিলেন একজন ইতালীয় ক্যাথলিক যাজক, গণিতবিদ এবং জ্যোতির্বিজ্ঞানী যিনি ১৮০১ সালের ১লা জানুয়ারি বামন গ্রহ সেরেস আবিষ্কার করেন।
কুইজ নিন
প্রশ্ন 1 এর 5
১৮০১ সালের ১লা জানুয়ারী তারিখে পিয়াজ্জি কী বিশেষ জিনিস লক্ষ্য করেছিলেন?
পরবর্তী অনুসন্ধান করুন
আরও কিছু করতে চান?
অন্বেষণের বাইরে যান। এমন সরঞ্জামগুলি আনলক করুন যা প্রতিটি গল্পকে বাস্তব শেখার মধ্যে রূপান্তরিত করে।
পরিবারের জন্য Storypie Plus
পূর্ণ গল্প, কুইজ এবং প্রিন্টেবল। রাতের এবং গাড়ির যাত্রা, সাজানো।
- অসীম অডিও গল্প
- ক্রিয়েট মোড: আপনার সন্তান গল্পে তারকা
- অফলাইন ডাউনলোড
- প্রিন্টেবল ওয়ার্কশিট এবং রঙ করার পৃষ্ঠা
স্কুলের জন্য কেন Storypie
ছাত্ররা যুক্ত। কয়েক সেকেন্ডে প্রস্তুতি। সন্ধ্যাগুলি আপনার কাছে ফিরে।
- কর্মপত্র ও কুইজ
- ক্লাসরুম ব্যবস্থাপনা
- গঠনমূলক মূল্যায়ন
- কাস্টম পাঠ্যক্রম ও পাঠ পরিকল্পনা
- 27 ভাষা
হোমস্কুলের জন্য কেন Storypie
পাঠ্যক্রম সম্পন্ন। তারা আরও চাইবে। আপনার দিনে ঘণ্টা ফিরে।
- কর্মপত্র জেনারেটর
- প্রথম-পার্শ্বের অডিও গল্প
- নির্মিত বোঝাপড়ার কুইজ
- কাস্টম পাঠ্যক্রম ও পাঠ পরিকল্পনা
- মুদ্রণ ও যান কার্যক্রম