বুদ্ধ (সিদ্ধার্থ গৌতম)
সিদ্ধার্থ গৌতম, যিনি বুদ্ধ নামে পরিচিত…
পড়া হচ্ছে ক্লাস ৩-৫ শুনছে শ্রেণী ১–৫
মুদ্রণ করুন এবং তৈরি করুন
উত্তর কী·কোন প্রস্তুতি নেই·একাউন্ট সহ বিনামূল্যে
22 কর্মপত্র · উত্তর কী · সম্পূর্ণ গল্প · কুইজ · বয়স 8-10 · CEFR B1
এছাড়াও 27 ভাষায় 102,000+ আরও গল্প, প্রতিটির জন্য অডিও এবং সবার জন্য প্রিন্টেবল যুক্ত হয়েছে।
শুধু বুদ্ধ (সিদ্ধার্থ গৌতম) চান?
নমস্কার! আমার নাম সিদ্ধার্থ গৌতম, এবং আজ অনেকেই আমাকে বুদ্ধ নামে চেনেন। আমি প্রায় ৫৬৩ খ্রিস্টপূর্বাব্দে লুম্বিনী নামক একটি সুন্দর জায়গায় রাজপুত্র হিসেবে জন্মগ্রহণ করি, যা আজকের নেপালে অবস্থিত। আমার বাবা একজন রাজা ছিলেন এবং তিনি চেয়েছিলেন যেন আমি একটি নিখুঁত জীবনযাপন করি। আমি একটি চমৎকার প্রাসাদে বড় হয়েছি, যেখানে আমার চারপাশে সব ধরনের আরামের ব্যবস্থা ছিল, এবং আমি কখনও দুঃখ বা কঠিন কিছু দেখিনি। আমার বাবা আশা করতেন যে আমি যদি শুধু সুখ দেখি, তাহলে আমি বড় হয়ে তাঁর মতোই একজন মহান রাজা হব।
যখন আমার বয়স ২৯ বছর, তখন আমি আমার প্রাসাদের দেয়ালের বাইরের জগৎ সম্পর্কে কৌতূহলী হয়ে উঠি। আমি শহরে ঘুরতে যাই এবং এমন কিছু জিনিস দেখি যা আমার বাবা আমার কাছ থেকে লুকিয়ে রেখেছিলেন। আমি একজন বৃদ্ধ মানুষ, একজন অসুস্থ ব্যক্তি এবং শেষকৃত্যের জন্য নিয়ে যাওয়া একটি মৃতদেহ দেখি। প্রথমবারের মতো আমি বুঝতে পারি যে সবাই বৃদ্ধ হয়, অসুস্থ হয় এবং অবশেষে মারা যায়। একেই বলা হয় দুঃখ। তারপর, আমি একজন শান্ত, সৌম্য পবিত্র মানুষকে দেখি, যিনি তাঁর সমস্ত জিনিসপত্র ত্যাগ করেছেন। এই চারটি দৃশ্য আমাকে চিরতরে বদলে দেয়, এবং আমি বুঝতে পারি যে পৃথিবীতে এত দুঃখ কেন, তার উত্তর আমাকে খুঁজে বের করতে হবে।
আমি আমার রাজপুত্রের জীবন পেছনে ফেলে যাওয়ার সিদ্ধান্ত নিই। আমি আমার পরিবার এবং প্রাসাদকে বিদায় জানিয়ে পৃথিবীতে দুঃখ শেষ করার উপায় খুঁজতে বেরিয়ে পড়ি। ছয় বছর ধরে আমি ভ্রমণ করি এবং বিভিন্ন শিক্ষকের কাছ থেকে শিখি। আমি খুব কঠিন জীবনযাপনের চেষ্টা করি, খুব কম খাবার খেতাম এবং মাটিতে ঘুমাতাম, ভেবেছিলাম এটি আমাকে উত্তর দেবে। কিন্তু এভাবে জীবনযাপন আমাকে কেবল দুর্বল করে তুলেছিল এবং আমি যে সত্যের সন্ধান করছিলাম তার কাছাকাছি নিয়ে আসেনি। আমি বুঝতে পারলাম যে বিলাসবহুল জীবন বা চরম কষ্টের জীবন কোনোটিই সঠিক পথ নয়।
এক রাজপুত্রের প্রাসাদ
নমস্কার! আমার নাম সিদ্ধার্থ গৌতম, এবং আজ অনেকেই আমাকে বুদ্ধ নামে চেনেন। আমি প্রায় ৫৬৩ খ্রিস্টপূর্বাব্দে লুম্বিনী নামক একটি সুন্দর জায়গায় রাজপুত্র হিসেবে জন্মগ্রহণ করি, যা আজকের নেপালে অবস্থিত। আমার বাবা একজন রাজা ছিলেন এবং তিনি চেয়েছিলেন যেন আমি একটি নিখুঁত জীবনযাপন করি। আমি একটি চমৎকার প্রাসাদে বড় হয়েছি, যেখানে আমার চারপাশে সব ধরনের আরামের ব্যবস্থা ছিল, এবং আমি কখনও দুঃখ বা কঠিন কিছু দেখিনি। আমার বাবা আশা করতেন যে আমি যদি শুধু সুখ দেখি, তাহলে আমি বড় হয়ে তাঁর মতোই একজন মহান রাজা হব।
যখন আমার বয়স ২৯ বছর, তখন আমি আমার প্রাসাদের দেয়ালের বাইরের জগৎ সম্পর্কে কৌতূহলী হয়ে উঠি। আমি শহরে ঘুরতে যাই এবং এমন কিছু জিনিস দেখি যা আমার বাবা আমার কাছ থেকে লুকিয়ে রেখেছিলেন। আমি একজন বৃদ্ধ মানুষ, একজন অসুস্থ ব্যক্তি এবং শেষকৃত্যের জন্য নিয়ে যাওয়া একটি মৃতদেহ দেখি। প্রথমবারের মতো আমি বুঝতে পারি যে সবাই বৃদ্ধ হয়, অসুস্থ হয় এবং অবশেষে মারা যায়। একেই বলা হয় দুঃখ। তারপর, আমি একজন শান্ত, সৌম্য পবিত্র মানুষকে দেখি, যিনি তাঁর সমস্ত জিনিসপত্র ত্যাগ করেছেন। এই চারটি দৃশ্য আমাকে চিরতরে বদলে দেয়, এবং আমি বুঝতে পারি যে পৃথিবীতে এত দুঃখ কেন, তার উত্তর আমাকে খুঁজে বের করতে হবে।
আমি আমার রাজপুত্রের জীবন পেছনে ফেলে যাওয়ার সিদ্ধান্ত নিই। আমি আমার পরিবার এবং প্রাসাদকে বিদায় জানিয়ে পৃথিবীতে দুঃখ শেষ করার উপায় খুঁজতে বেরিয়ে পড়ি। ছয় বছর ধরে আমি ভ্রমণ করি এবং বিভিন্ন শিক্ষকের কাছ থেকে শিখি। আমি খুব কঠিন জীবনযাপনের চেষ্টা করি, খুব কম খাবার খেতাম এবং মাটিতে ঘুমাতাম, ভেবেছিলাম এটি আমাকে উত্তর দেবে। কিন্তু এভাবে জীবনযাপন আমাকে কেবল দুর্বল করে তুলেছিল এবং আমি যে সত্যের সন্ধান করছিলাম তার কাছাকাছি নিয়ে আসেনি। আমি বুঝতে পারলাম যে বিলাসবহুল জীবন বা চরম কষ্টের জীবন কোনোটিই সঠিক পথ নয়।
যখন আমার বয়স ৩৫ বছর, প্রায় ৫২৮ খ্রিস্টপূর্বাব্দে, আমি ভারতের বোধগয়া নামক একটি জায়গায় আসি। আমি একটি বড় ডুমুর গাছের নিচে বসলাম, যা পরে বোধিবৃক্ষ নামে পরিচিত হয়। আমি সিদ্ধান্ত নিলাম যে দুঃখ শেষ করার উত্তর না পাওয়া পর্যন্ত আমি উঠব না। আমি গভীরভাবে ধ্যান করি, এবং দীর্ঘ সময় পরে, আমি অবশেষে সবকিছু পরিষ্কারভাবে বুঝতে পারি। মনে হচ্ছিল যেন আমি এক দীর্ঘ ঘুম থেকে জেগে উঠলাম। সেই মুহূর্তে, আমি বুদ্ধ হয়ে উঠি, যার অর্থ 'জাগ্রত একজন'। আমি একটি 'মধ্যমপন্থা' খুঁজে পেয়েছিলাম—শান্তির জন্য একটি ভারসাম্যপূর্ণ পথ।
আমি যা আবিষ্কার করেছি তা নিয়ে আমি এতটাই উত্তেজিত ছিলাম যে আমি তা সবার সাথে ভাগ করে নিতে চেয়েছিলাম। পরবর্তী ৪৫ বছর ধরে, আমি সারা ভারত হেঁটে বেড়িয়েছি, মানুষকে আমি যা শিখেছি তা শিখিয়েছি। আমার প্রথম ধর্মোপদেশ ছিল সারনাথের একটি হরিণ উদ্যানে, যেখানে আমি চারটি মহৎ সত্য এবং অষ্টাঙ্গিক মার্গ সম্পর্কে শিখিয়েছি, যা একটি ভালো এবং শান্তিপূর্ণ জীবনযাপনের জন্য একটি নির্দেশিকা। আমি দেবতা হতে চাইনি; আমি একজন শিক্ষক হতে চেয়েছিলাম এবং মানুষকে তাদের নিজেদের শান্তি ও সুখের পথ খুঁজে পেতে সাহায্য করতে চেয়েছিলাম, যাকে আমি নির্বাণ বলতাম।
আমি ৮০ বছর বয়স পর্যন্ত বেঁচে ছিলাম এবং প্রায় ৪৮৩ খ্রিস্টপূর্বাব্দে মারা যাই। কিন্তু আমার ধারণাগুলো আমার সাথে শেষ হয়ে যায়নি। আমার শিক্ষা, যা বৌদ্ধধর্ম নামে পরিচিতি লাভ করে, এশিয়া এবং সারা বিশ্বে ছড়িয়ে পড়ে। আজ, লক্ষ লক্ষ মানুষ আমার শেখানো বিষয়গুলো থেকে সান্ত্বনা এবং জ্ঞান খুঁজে পায়। আমাকে মুকুট পরা রাজা হিসেবে স্মরণ করা হয় না, বরং একজন শিক্ষক হিসেবে স্মরণ করা হয় যিনি দেখিয়েছিলেন যে দয়া, করুণা এবং বোঝাপড়া হলো একজন মানুষের সবচেয়ে বড় সম্পদ।
অবিশ্বাস্য তথ্য
সম্পর্কে
সিদ্ধার্থ গৌতম, যিনি বুদ্ধ নামে পরিচিত, তিনি প্রাচীন ভারতের একজন আধ্যাত্মিক গুরু এবং বৌদ্ধধর্মের প্রতিষ্ঠাতা ছিলেন। রাজপুত্র হিসেবে জন্মগ্রহণ করে, তিনি জ্ঞানার্জনের জন্য তার জাগতিক জীবন ত্যাগ করেন এবং দুঃখ দূর করার জন্য করুণা ও মননশীলতার পথ শিক্ষা দেন।
কুইজ নিন
প্রশ্ন 1 এর 5
সিদ্ধার্থ কেন তার প্রাসাদ ত্যাগ করেছিলেন?
পরবর্তী অনুসন্ধান করুন
আরও কিছু করতে চান?
অন্বেষণের বাইরে যান। এমন সরঞ্জামগুলি আনলক করুন যা প্রতিটি গল্পকে বাস্তব শেখার মধ্যে রূপান্তরিত করে।
পরিবারের জন্য Storypie Plus
পূর্ণ গল্প, কুইজ এবং প্রিন্টেবল। রাতের এবং গাড়ির যাত্রা, সাজানো।
- অসীম অডিও গল্প
- ক্রিয়েট মোড: আপনার সন্তান গল্পে তারকা
- অফলাইন ডাউনলোড
- প্রিন্টেবল ওয়ার্কশিট এবং রঙ করার পৃষ্ঠা
স্কুলের জন্য কেন Storypie
ছাত্ররা যুক্ত। কয়েক সেকেন্ডে প্রস্তুতি। সন্ধ্যাগুলি আপনার কাছে ফিরে।
- কর্মপত্র ও কুইজ
- ক্লাসরুম ব্যবস্থাপনা
- গঠনমূলক মূল্যায়ন
- কাস্টম পাঠ্যক্রম ও পাঠ পরিকল্পনা
- 27 ভাষা
হোমস্কুলের জন্য কেন Storypie
পাঠ্যক্রম সম্পন্ন। তারা আরও চাইবে। আপনার দিনে ঘণ্টা ফিরে।
- কর্মপত্র জেনারেটর
- প্রথম-পার্শ্বের অডিও গল্প
- নির্মিত বোঝাপড়ার কুইজ
- কাস্টম পাঠ্যক্রম ও পাঠ পরিকল্পনা
- মুদ্রণ ও যান কার্যক্রম