Televizyon
Televizyon, hareketli görsel görüntüleri ve sesi bir mesafeden iletmek ve almak için kullanılan elektronik…
Okuma zamanı 6–8. sınıflar Dinleme süresi 4–8. sınıflar
Kart yok, taahhüt yok. Gerçek haber olduğunda bir e-posta ve durdurmak için bir tıklama.
Yazdır & oluştur
Cevap anahtarları·Hazırlık yok·Hesapla ücretsiz
27 çalışma sayfası · cevap anahtarları · tam hikaye · quiz · 10-12 yaşları · CEFR B2
Ayrıca 27 dilinde 102,000+ daha fazla hikaye, her biri için sesli anlatım ve hepsi için yazdırılabilir materyaller ekler.
Televizyon mı istiyorsunuz?
Adım Philo Farnsworth ve benim hikayem, Idaho'daki bir çiftlikte küçük bir çocukken başlıyor. Bilime olan aşkımı ve o zamanların telefon ve radyo gibi yeni icatlarının beni nasıl büyülediğini hatırlıyorum. Çevremdeki dünya sessiz ve basitti, ama benim zihnim sorularla doluydu. Geceleri ahşap verandamızda oturur, gökyüzündeki yıldızları dinler ve havanın ne kadar çok görünmez sır taşıdığını hayal ederdim. Eğer ses, görünmez dalgalar üzerinde havada uçabiliyorsa, resimler neden yapamasın? Bu soru, zihnime takılıp kalmıştı ve beni bir an bile rahat bırakmıyordu. Cevabın, her gün çalıştığım toprağın altında gizli olduğunu bilmiyordum. 1921'de, on dört yaşındayken, atların çektiği bir sabanla patates tarlasını sürüyordum. Sabanın toprağı mükemmel, paralel sıralar halinde kaldırmasını izlerken, aniden aklıma bir fikir geldi. Bir şimşek gibiydi. Ya bir resim, tek bir bütün değil de, tıpkı bu tarla gibi, binlerce yatay çizgiden oluşuyorsa? Ya bir elektron ışınını kullanarak bu çizgileri birbiri ardına inanılmaz bir hızla tarayabilirsem? Işığı elektriğe dönüştürebilir, havada uçurabilir ve sonra diğer uçta tekrar ışığa çevirebilirdim. O anda, tarladaki o basit, tekrarlayan hareketin ortasında, televizyonun temel prensibini çözmüştüm.
Bir fikrin patates tarlasında doğması bir şeydir, ancak onu gerçeğe dönüştürmek için para sahibi yetişkinleri ikna etmek bambaşka bir şeydir. Idaho'daki hayatımı geride bırakıp Kaliforniya'ya taşındım ve burada rüyama inanacak yatırımcılar aradım. Onlara, bir resmi yakalayıp elektrik akımına dönüştürebilecek bir cihaz yapabileceğimi anlattım. Çoğu kişi bana şüpheyle yaklaştı. 'Işığı bir kavanoza hapsetmek mi?' diye sordular, sanki delinin tekiymişim gibi. Ama ben pes etmedim. Sonunda, küçük bir grup yatırımcıyı bu çılgın fikre yatırım yapmaları için ikna ettim. İcadımın kalbine 'Görüntü Ayırıcı' adını verdiğim özel bir cam tüp yerleştirdim. Bu, benim 'sihirli kavanozumdu'. Görevi, tam da hayal ettiğim şeyi yapmaktı: bir resmi yakalamak, onu ışık çizgilerine bölmek ve bu ışığı bir elektron akışına, yani bir elektrik akımına dönüştürmekti. Laboratuvarımız küçüktü ve ekibim de öyleydi. Geceler boyu çalıştık, lehim dumanı ve ozon kokusu havayı dolduruyordu. Sayısız başarısız deneme yaşadık. Tüpler patladı, devreler yandı ve ekranlar boş kaldı. Ama her başarısızlık bize bir şeyler öğretti. Sonra, 7 Eylül 1927'de o an geldi. Kameramızı bir cam üzerine boyanmış basit bir siyah çizgiye doğrulttuk. Kalbim göğüs kafesime çarpıyordu. Şalteri kaldırdık. Ve orada, diğer odadaki alıcının ekranında, parlayan, titrek bir çizgi belirdi. Sadece bir çizgiydi, ama bizim için dünyanın en güzel resmiydi. Işığı bir kavanoza hapsetmiş ve onu bir yolculuğa göndermiştik.
Patates Tarlasındaki Fikir
Adım Philo Farnsworth ve benim hikayem, Idaho'daki bir çiftlikte küçük bir çocukken başlıyor. Bilime olan aşkımı ve o zamanların telefon ve radyo gibi yeni icatlarının beni nasıl büyülediğini hatırlıyorum. Çevremdeki dünya sessiz ve basitti, ama benim zihnim sorularla doluydu. Geceleri ahşap verandamızda oturur, gökyüzündeki yıldızları dinler ve havanın ne kadar çok görünmez sır taşıdığını hayal ederdim. Eğer ses, görünmez dalgalar üzerinde havada uçabiliyorsa, resimler neden yapamasın? Bu soru, zihnime takılıp kalmıştı ve beni bir an bile rahat bırakmıyordu. Cevabın, her gün çalıştığım toprağın altında gizli olduğunu bilmiyordum. 1921'de, on dört yaşındayken, atların çektiği bir sabanla patates tarlasını sürüyordum. Sabanın toprağı mükemmel, paralel sıralar halinde kaldırmasını izlerken, aniden aklıma bir fikir geldi. Bir şimşek gibiydi. Ya bir resim, tek bir bütün değil de, tıpkı bu tarla gibi, binlerce yatay çizgiden oluşuyorsa? Ya bir elektron ışınını kullanarak bu çizgileri birbiri ardına inanılmaz bir hızla tarayabilirsem? Işığı elektriğe dönüştürebilir, havada uçurabilir ve sonra diğer uçta tekrar ışığa çevirebilirdim. O anda, tarladaki o basit, tekrarlayan hareketin ortasında, televizyonun temel prensibini çözmüştüm.
Bir fikrin patates tarlasında doğması bir şeydir, ancak onu gerçeğe dönüştürmek için para sahibi yetişkinleri ikna etmek bambaşka bir şeydir. Idaho'daki hayatımı geride bırakıp Kaliforniya'ya taşındım ve burada rüyama inanacak yatırımcılar aradım. Onlara, bir resmi yakalayıp elektrik akımına dönüştürebilecek bir cihaz yapabileceğimi anlattım. Çoğu kişi bana şüpheyle yaklaştı. 'Işığı bir kavanoza hapsetmek mi?' diye sordular, sanki delinin tekiymişim gibi. Ama ben pes etmedim. Sonunda, küçük bir grup yatırımcıyı bu çılgın fikre yatırım yapmaları için ikna ettim. İcadımın kalbine 'Görüntü Ayırıcı' adını verdiğim özel bir cam tüp yerleştirdim. Bu, benim 'sihirli kavanozumdu'. Görevi, tam da hayal ettiğim şeyi yapmaktı: bir resmi yakalamak, onu ışık çizgilerine bölmek ve bu ışığı bir elektron akışına, yani bir elektrik akımına dönüştürmekti. Laboratuvarımız küçüktü ve ekibim de öyleydi. Geceler boyu çalıştık, lehim dumanı ve ozon kokusu havayı dolduruyordu. Sayısız başarısız deneme yaşadık. Tüpler patladı, devreler yandı ve ekranlar boş kaldı. Ama her başarısızlık bize bir şeyler öğretti. Sonra, 7 Eylül 1927'de o an geldi. Kameramızı bir cam üzerine boyanmış basit bir siyah çizgiye doğrulttuk. Kalbim göğüs kafesime çarpıyordu. Şalteri kaldırdık. Ve orada, diğer odadaki alıcının ekranında, parlayan, titrek bir çizgi belirdi. Sadece bir çizgiydi, ama bizim için dünyanın en güzel resmiydi. Işığı bir kavanoza hapsetmiş ve onu bir yolculuğa göndermiştik.
O tek çizgi, her şeyin mümkün olduğunun kanıtıydı. Ama bir çizgi, bir başlangıçtır, oysa dünya yüzler, gülümsemeler ve hikayelerle doludur. Asıl paylaşmak istediğim şey buydu. Bir sonraki büyük hedefimiz, bir insan yüzünü iletmekti. Bu yolculukta her gece ve her başarısız deneyimde yanımda olan harika eşim Pem'den başkası bu ilk kişi olamazdı. 1929'da bir gün ondan kameranın önüne oturmasını istedim. Parlak bir ışık yüzüne vuruyordu ve o, gözlerini ışıktan korumak için kapattı. Ellerim hafifçe titreyerek son ayarlamaları yaptım. Ve sonra... oldu. Alıcının küçük, dairesel ekranında onun yüzü belirdi. Bulanık ve titrek bir görüntüydü, ama şüphesiz oydu. Yaşayan, nefes alan bir insanın görüntüsünü bir odadan diğerine göndermiştik. Bu saf bir sihir gibiydi. Bu anın heyecanı, bizi daha da ileriye taşıdı. 1934'te Franklin Enstitüsü'nde tamamen elektronik televizyon sistemimin ilk halka açık gösterimini yaptım. Kalabalığın önünde durup icadımı tanıttığımda, şüpheci yüzler gördüm. Ama sonra ekran canlandı ve insanlar hareketli görüntüler gördüklerinde, odadaki atmosfer değişti. Şaşkınlık ve hayranlık dolu mırıltılar yükseldi. İnsanlara bu 'sihirli kutunun' nasıl çalıştığını açıklamak, dünyayla bir rüyanın gerçekleştiğini paylaşmak inanılmaz bir duyguydu.
Bir şeyi icat etmek, savaşın sadece yarısıdır. Diğer yarısı ise onun size ait olduğunu kanıtlamaktır. Büyük bir şirketle icadımın patent hakları için uzun ve zorlu bir hukuk mücadelesi vermek zorunda kaldım. Bu, pes etmeme ve azimle çalışma hikayesiydi. Sonunda, lisedeki kimya öğretmenimin tanıklığı ve o patates tarlasında çizdiğim orijinal eskizlerim sayesinde davayı kazandım. Ama asıl zafer bir mahkeme salonunda değildi. Asıl zafer, 'sihirli kutumun' milyonlarca insan için dünyaya açılan bir pencereye dönüştüğünü görmekti. Ailelerin oturma odalarında toplanıp haberleri, eğlence programlarını ve tarihi olayları izlediğini hayal ettim. Yıllar sonra, insanların evlerinde oturup bir insanın Ay'da yürüdüğünü izlediğini düşündüm. Bütün bunlar, bir patates tarlasında başlayan bir fikir sayesinde olmuştu. İcadım sadece resim göndermekle ilgili değildi; insanlığı birbirine bağlamak, en büyük zaferlerimizi ve en önemli hikayelerimizi anında paylaşmakla ilgiliydi. Bu pencere sayesinde dünya daha küçük, daha bağlantılı bir yer haline gelmişti.
Benim zamanımdan bu yana dünyaya açılan o pencere çok değişti. Sizin ekranlarınız düz, duvarlara asılıyor ve ceplerinize sığıyor. Akıllı televizyonlar ve internet üzerinden yayın yapan platformlar var. Ama temel fikir, yani o sihrin özü, hala aynı. Her şey bir merakla, basit bir soruyla başladı. Aynı merak kıvılcımı sizin de içinizde var. Aklınızda hangi sorular var? Çözülmesi gereken hangi sorunları görüyorsunuz? Benim hikayem, patatesler için düz çizgiler sürmekle başladı. Sizinki ödev yaparken, bir oyun oynarken veya sadece yıldızlara bakarken başlayabilir. Basit bir sorunun gücünü asla küçümsemeyin. Ne kadar imkansız görünürse görünsün, cevabın peşinden gitme cesaretini gösterin. Çünkü bir rüyayı tüm dünyanın görebileceği bir pencereye dönüştürmenin yolu budur.
Harika bilgiler
Hakkında
Televizyon, hareketli görsel görüntüleri ve sesi bir mesafeden iletmek ve almak için kullanılan elektronik bir sistemdir ve eğlence, haber ve iletişim için birincil bir araç haline gelmiştir.
Bir Quiz Al
Soru 1 nın 5
Hikâyede Philo Farnsworth'un hangi karakter özellikleri onun televizyonu icat etmesine yardımcı oldu? Metinden kanıtlar vererek açıklayın.
Sonraki keşfet
Daha fazlasını yapmak ister misiniz?
Keşfetmenin ötesine geçin. Her hikayeyi gerçek öğrenmeye dönüştüren araçları açın.
Aileler için Storypie Plus
Tam hikayeler, quizler ve yazdırılabilir materyaller. Gece ve araba yolculukları, halledildi.
- Sınırsız sesli hikayeler
- Oluşturma Modu: çocuğunuz hikayede yıldız
- Çevrimdışı indirmeler
- Yazdırılabilir çalışma sayfaları ve boyama sayfaları
Okullar için Neden Storypie
Öğrenciler katılıyor. Hazırlık saniyeler içinde. Akşamlar size geri dönüyor.
- Çalışma Kağıtları & Quizler
- Sınıf Yönetimi
- Biçimsel Değerlendirme
- Özel Müfredat ve Ders Planları
- 27 Dil
Neden Storypie Evde Eğitim için
Müfredat tamamlandı. Daha fazlasını isteyecekler. Gününüzde geri kazanılan saatler.
- Çalışma Kağıdı Üretici
- Birinci Şahıs Sesli Hikayeler
- Yerleşik Anlama Sınavları
- Özel Müfredat ve Ders Planları
- Yazdır & Git Aktiviteleri