Türkçe
29%
8. sınıf öğrencilerinin %29'u yeterli okuma becerisine sahip
NAEP, 2022. Son otuz yılın en düşük puanı.
Hakkımızda
Ekran opsiyonel, AI destekli öğrenme Pre-K - 8 için
Eğitmenler, ebeveynler ve öğrenciler için ilk AI destekli, ekran opsiyonu olmayan eğitim platformunu inşa ediyoruz. Ses odaklı hikayeler, anlık çalışma sayfaları ve öğretmenlerin her hafta saatlerce zaman kazanmasını sağlayan müfredat.
Hızla Büyüyor
85,000+ hikaye 27 dilde, 200'den fazla ülkedeki öğrenicilere ulaşıyor.
85,000+
Hikayeler
27
Diller
85%
Öğrenci ustalığı
200+
Ülkeler
Görüldüğü gibi
Sorun
Storypie neden var
Okuma puanları 30 yılın en düşük seviyesinde. Ekran süresi ise tüm zamanların en yüksek seviyesinde. Öğretmenler tükeniyor.
3.5s
5 ila 8 yaş arası ekran süresi
Common Sense Media, 2025. Her saat, okuma hedeflerine ulaşma şansını azaltır.
9.8 saat
günlük öğretmen iş yükü
RAND, 2025. Yüzde elliden fazlası tükenmişlik bildirmektedir.
Storypie cevabı
Çocukların gerçekten hatırladığı, ekran seçeneği olmayan öğrenme, öğretmenlere akşamlarını geri veren AI destekli araçlarla bir araya geliyor. Ses öncelikli. Sınıf seviyelerine göre düzenlenmiş. Standartlara uygun. Reklamsız.
Hikayemiz
Her şey Cleveland, Ohio'da, oyun ve eğitimi sorunsuz bir şekilde birleştiren bir yol hayal eden bir baba ve tutkulu yenilikçi Jaikaran Sawhny ile başladı.
Kendi çocuklarının ekran zamanını geçişini izleyen bir baba olarak, Jaikaran bir fırsat gördü: ya teknoloji öğrenmeyi oyun gibi hissettirebilirse? Çocuklar Albert Einstein ile tanışabilir, antik Roma'yı keşfedebilir veya uçakların nasıl uçtuğunu öğrenebilirler mi—hepsi güvenilir bir sesle anlatılan hikayeler aracılığıyla?
Bu vizyon, 2025'te eğitimciler, sanatçılar, mühendisler ve AI uzmanlarından oluşan özverili bir ekip tarafından başlatılan Storypie'ye dönüştü. Birlikte, iki güçlü mod ile bir platform inşa ettik: Öğren & Keşfet (eğitim amaçlı birinci şahıs hikayeleri) ve Oluştur (kişiselleştirilmiş maceralar). 27 dilde mevcut ve 3-12 yaş arası için tasarlanmış olan Storypie, ekran zamanını büyüme zamanına dönüştürüyor.
Yaklaşımımız
Birinci Şahıs Öğrenme, Sınıf Seviyesine Göre Tasarım, Anlama Dahil ve Varsayılan Olarak Çok Dilli.
-
Birinci Şahıs ÖğrenimiBiyografiler, icatlar, yerler ve olaylar, sanki konu kendisi konuşuyormuş gibi anlatılır—net, ilgi çekici ve akılda kalıcı. -
Sınıf Seviyesine Göre TasarımHer öğrenicinin doğru bağlam ve kelime dağarcığını alabilmesi için içerik, Pre-K, K–2. sınıflar, 3–5. sınıflar ve 6–8. sınıflar için özelleştirilmiştir.
-
Anlama DahilNazik, yaşa uygun sorular anlayışı pekiştirir ve aile sohbetlerini ateşler.
-
Varsayılan Olarak Çok Dilli27 dilde metin ve ses, küresel aileleri, iki dilli haneleri ve dil öğrenenleri destekler.
Etkisi, araştırmalarla destekleniyor
Ses, bir kapı olarak
2024'te, 42.3% 8–18 yaş arası çocuklar dinlemeyi (güzel bir şekilde okumaya karşı 34.6%) sevdi, birçok kişi sesli dinlemenin hayal etmelerine ve anlamalarına yardımcı olduğunu söyledi — okuma zevkinin azaldığı bir ortamda faydalı. See: National Literacy Trust (Jan 2025, summary); Guardian context (Nov 2024)
Hatırlama pratiği hafızayı güçlendirir
Yerleşik anlama ipuçlarımız, sınıfla ilgili görevlerde uzun vadeli hatırlamayı artırdığı gösterilen hatırlama pratiği tekniğini kullanır. See: Karpicke et al. 2016 (open access); Karpicke 2017 review (ERIC PDF)
Diyalogik okuma dili geliştirir
Hikayeler sırasında yetişkinler ve çocuklar konuştuğunda, çocuklar kelime dağarcığı, anlatı anlayışı ve sözlü akıcılık kazanır. See: Reading Rockets: Dialogic Reading; WWC evidence (PDF)
İki dilli ortak okuma gelişimi destekler
Aileler kitap paylaşırken genellikle her iki dili de kullanır; araştırmalar dil ve kültürel faydaları vurgular. See: Bilingual families study (open access); Quirk 2024 review (abstract)
Hikayeler empati oluşturmaya yardımcı olur
Sistematik incelemeler, çocukların hikaye kitapları okumasını empati ile ilgili sonuçlar ve prososyal davranışlarla ilişkilendirir. See: Kucirkova 2019 (open access); Ciesielska et al. 2025 meta‑review (PDF)
Eğitmenler ve evde eğitim aileleri için
Her sınıf ve her ev için tasarlandı
İster 30 ister 3 öğrenciye ders verin, Storypie size sınıf seviyesine göre içerik, çok dilli ses ve her hafta saatler kazandıran yapay zeka destekli araçlar sunar.
Okullar & Kütüphaneler
Okullar, Kütüphaneler ve Eğitmenler için
Storypie'yi sınıfınıza veya kütüphanenize getirin. Sınıf seviyelerine göre okuryazarlık desteği, çok dilli anlatım ve yazdırılabilir boyama sayfaları, her öğreniciyi dahil etmeyi kolaylaştırır.
-
Sınıf Seviyelerine Göre İçerik Pre-K'dan 8. sınıfa kadar tasarlanmıştır
-
27 Diller İki dilli öğrenenleri ve ESL sınıflarını destekleyin
-
Anlama Dahil Anlama Dahil
Eğitimde Evde Aileler
Eğitimde Evde Aileler İçin
Müfredat tamamlandı. Gününüzde saatler geri. Yapay zeka müfredat oluşturucu, yazdırılabilir etkinlikler ve 15 konu arasında sesli içerik.
-
AI Müfredat Oluşturucu Eyalet standartlarınıza uygun tam bir müfredat birkaç dakika içinde oluşturun
-
Ekran Seçenekli Günler Sesli hikayeler ve yazdırılabilir etkinlikler, çocukların ekrandan uzak öğrenmelerini sağlar
-
ESA Uygun Çoğu eyalet eğitim tasarruf hesapları tarafından karşılanmaktadır
Nasıl öğretiriz
(motorun altına bir bakış)
Levha Tektoniği — Büyük fikir
Sınıflar K–2
Ben, Dünya'nın derinliklerinde gizli bir güçüm. Tüm dünyanın çatlamış bir yumurta kabuğu olduğunu hayal et; büyük parçalar yavaşça yapışkan iç kısımda sürükleniyor. Parçalar çarpıştığında, dağları yukarı itiyorlar; kaydıklarında, zemin sarsılabiliyor. Uzun bir süre insanlar burada olduğumu bilmiyordu, ama ipuçları bıraktım — bir araya gelebilecek gibi görünen kenarlar ve uzak kıyılarda bulunan eşleşen fosiller. Merhaba — Ben Levha Tektoniği, sürekli olarak Dünya'yı değiştiren meşgul bulmaca hareket ettiricisiyim.
6–8. sınıflar
Zemin sağlam hissediliyor, ama ben dağları yılda milimetre milimetre kaldıran ve okyanusları inç inç genişleten sessiz güçüm. Bazen depolanan enerji aniden bir titreme ile serbest kalır — bir deprem — yüzeyin tek parça bir kabuk olmadığını hatırlatır. Bir dünya haritasına dikkatlice bak: kıyılar birbirini yankılar çünkü bulmaca bir zamanlar bütün, parçaları bugün hala sürükleniyor. Ben gezegenin yavaş, güçlü kalp atışıyım — Levha Tektoniği.
Kelimeler ve cümle uzunluğu
K–2. sınıflar, bilişsel yükü azaltmak ve güven inşa etmek için somut kelimeler ve kısa cümleler (yumurta kabuğu, bulmaca, sallamak) kullanır.
6–8. sınıflar, akademik terimleri ve miktarları (yılda milimetre, genişleyen okyanuslar) tanıtarak fen dersi diline köprü kurar.
Kavram odaklı
K–2. sınıflar, görünür etkiler (dağlar yükselir, zemin titrer) etrafında sağlam bir değişim zihinsel modeli oluşturmak için odaklanır.
6–8. sınıflar, sistemi (manto üzerinde hareket eden levhalar) ön plana çıkarır ve sınır türlerinin depremleri, volkanları ve yükselmeleri nasıl açıkladığını gösterir.
Mecaz ↔ kesinlik
K–2. sınıflar, görünmeyeni sezgisel hale getirmek için dostça metaforlara (çatlamış yumurta kabuğu, bulmaca, konveyör) dayanır.
6–8. sınıflar, katmanlı neden-sonuç dilini kullanarak görselliği korur ve katılımı kaybetmeden kesinliği artırır.
Öğrenme hedefi
Bir şema oluştur: Dünya değişiyor; basit neden-sonuç bağlantıları levha hareketini dağlar ve sarsıntılarla ilişkilendirir.
Neden-sonuç akıl yürütmesini güçlendir ve aktarım: levha sınırlarını tehlikeler ve uzun vadeli peyzaj oluşumu ile ilişkilendir.
Sınıf seviyelerine göre içerik, her öğrenicinin aşamasına uygun derinlik, dil ve amaç elde etmesini sağlamak için netlik ve zorluk dengesini kurar.
Ekibimiz
Hikayelerin arkasındaki hikaye anlatıcıları.
Jaikaran Sawhny
Kurucu & İcra Direktörü
JioSaavn'da Baş Platform Sorumlusu; iVisa ve Soundful'da Ürün Müdürü. Mdundo, Pineapple Academy ve SGV'de yönetim kurulu üyesi. Karmaşıklığı basitliğe dönüştüren ürünler geliştirmede 20 yıl, şimdi ekran opsiyonu olmayan öğrenmeye odaklanıyor.
Roshni Sawhny
Kurucu Ortak & Büyüme Müdürü
Rave Textiles'da Büyüme Müdürü. R Interiors'ın kurucusu. Connecticut Üniversitesi ve Hunter College. Veri meraklısı ve hayalperest, güvenle başlayan ve "bir hikaye daha, lütfen" ile biten neşeli büyüme stratejileri geliştiriyor.
Alexandra Hochee
Eğitim ve Öğrenim Başkanı
Hathaway Brown ve Mandel JCC'de öğretmen; Global Education Consulting'de ESL öğretmeni; Shaker Heights'ta Özel Eğitim. John Carroll Üniversitesi. Çeşitli K-12 öğrencilerini destekleyen yirmi yıl, şimdi bu uzmanlığı her ders ve çalışma kağıdına getiriyor.
Neil Toprani
Kurucu Ortak & Baş İş Sorumlusu
TeacherVillage, Begenio ve LJEducation'ın kurucusu. Fullmind/iTutor'da İcra Direktörü. DT Capital'da ortak. Citigroup'da yardımcı. K-12 çözümlerini sıfırdan ölçeklendiren tekrar eden bir EdTech kurucusu.
Dr. Stephany Rea
Öğrenme Bilimleri Direktörü
Texas Üniversitesi'nden Eğitim Psikolojisi alanında doktora. Kanıta dayalı çalışma stratejileri, motivasyon ve öz düzenlemeli öğrenme üzerine odaklanarak, farklı bağlamlarda öğrenenleri destekleme deneyimi, her derse ve kaynağa bilim destekli yaklaşımlar getirmektedir.
Danışma Kurulu
Okuryazarlık ve öğrenme liderleri tarafından yönlendirilmekteyiz
Storypie'nin okuma, anlama ve her ikisinin arkasındaki bilimi nasıl öğrettiğini şekillendiren dünya çapında araştırmacılar ve eğitimciler.
Dr. Timothy Rasinski
-
Okuma Şöhretler Salonu
-
En Çok Atıf Yapılan %2 Bilim İnsanı
-
50+ Okuryazarlık Üzerine Kitap
Kent State Üniversitesi'nde Okuryazarlık Eğitimi Emekli Profesörü, Uluslararası Okuma Şöhretler Salonu'na kabul edilen ve Okuma Eğitimi üzerine The Fluent Reader, The Megabook of Fluency ve 50'den fazla kitabın yazarı. Dünyada en çok atıf yapılan okuryazarlık araştırmacılarından biri.
Tam biyografiyi oku Daha az göster
Kent State Üniversitesi'nde Okuryazarlık Eğitimi Emekli Profesörü; Kent State Okuma Kliniği'nin eski Direktörü; Okuryazarlık Eğitmenleri ve Araştırmacıları Derneği'nin eski Başkanı; Nebraska'da Başlık I ve ilkokul öğretmeni. Ohio Eyalet Üniversitesi'nden doktora, Uluslararası Okuma Şöhretler Salonu'na kabul edilen, dünyada en çok atıf yapılan %2'lik bilim insanları arasında yer alıyor. Elli yıl boyunca öğretmenlere akıcı, ifade dolu okumanın anlama köprüsü olduğunu ve her çocuğun bu köprüyü geçebileceğini gösterdi.
Barry Kallmeyer
-
Eski CIO, Hathaway Brown
-
ATLIS Yönetim Kurulu
-
~30 Yıl EdTech'te
Hathaway Brown Okulu'nda eski Bilgi Teknolojileri Müdürü, eğitim teknolojisi lideri ve neredeyse 30 yıllık deneyime sahip okullara teknolojiyi entegre etme konusunda danışmanlık yapan bir uzmandır. Ulusal sunucu, mentor ve yenilik ve dijital dönüşüm odaklı bağımsız okul teknoloji lideridir.
Tam biyografiyi oku Daha az göster
Hathaway Brown Okulu'nda eski Bilgi Teknolojileri Müdürü; kariyerine ortaokul teknoloji öğretmeni olarak başladı ve neredeyse üç on yıl boyunca okullara teknolojiyi kullanarak misyonlarını ilerletmelerine yardımcı oldu. Şu anda Bağımsız Okullarda Teknoloji Liderleri Derneği (ATLIS) Yönetim Kurulu üyesi, mentor, öğretmen, konferans sunucusu ve birçok bağımsız okul teknoloji girişimine katkıda bulunan bir uzmandır. Eğitimcilerin, öğretimi, öğrenmeyi ve okul operasyonlarını geliştirmek için yeni teknolojileri düşünerek benimsemelerine yardımcı olmaya tutkuyla bağlıdır.
Alissa Jacques Saint-Pierre
-
Okul Seçimi Vakfı
-
Teachers College, Columbia
-
10+ Yıl Eğitimde
Ulusal Okul Seçimi Farkındalık Vakfı'nda Navigasyon Ortaklıkları Yöneticisi, burada ailelerin K-12 seçeneklerini netlik ve güvenle yönlendirmelerine yardımcı olan ortaklıklar kurmaktadır. Son on yılda sınıf öğretmeni, politika araştırmacısı ve stratejik iletişimci olarak eğitim alanında çalışmıştır.
Tam biyografiyi oku Daha az göster
Ulusal Okul Seçimi Farkındalık Vakfı'nda Navigasyon Ortaklıkları Yöneticisi, ailelerin K-12 eğitim seçeneklerine erişimini genişletmek için ulusal ve topluluk temelli organizasyonlarla stratejik ortaklıklar kurmaktadır. Sınıf öğretmeni, politika araştırmacısı ve eğitim alanında on yılı aşkın bir deneyime sahip stratejik iletişimci. Columbia Üniversitesi Teachers College ve New York Üniversitesi'nde eğitim politikası, girişimcilik ve anlatı kimliğini birleştiren "Eğitim Anlatısını Bozmak" adlı kendi bölümünü tasarladı. Ailelerin hizmet ettiği kararları daha yakın hale getiren topluluk merkezli modeller, mikro-okullar, öğrenme grupları ve aile odaklı ekosistemler konusunda tutkulu.
Değerlerimiz
Bu ilkeler, her hikayeyi oluştururken bize rehberlik eder ve herkes için güvenli, kapsayıcı ve harika bir deneyim sağlar.
Hayal Gücü
Her çocuğun keşfedilmeyi bekleyen sınırsız bir hayal gücü vardır. Yaratıcılığın sınır tanımadığı güvenli alanlar yaratıyoruz.
Kapsayıcılık
Her çocuğa, geçmişine bakılmaksızın hikayeler. Çeşitliliği kutluyoruz ve her genç hikaye anlatıcısının görülmesini ve duyulmasını sağlıyoruz.
Güvenlik
Aileler için, reklamlar için değil. Storypie reklam içermeyen ve dikkat dağıtmayan bir platformdur. COPPA/GDPR farkındayız, AI + insan moderasyonu kullanıyoruz ve ebeveyn kontrolleri sağlıyoruz.
Öğrenme
Oyun yoluyla öğrenmek, çocukların büyümesi için en doğal yoldur. Eğitimi eğlence ile kusursuz bir şekilde harmanlıyoruz.
Merakı öğrenmeye dönüştür.
Pre-K'den 8'e. 27 dil. Reklamsız. ESA uygun. Başlamak ücretsiz.
