乘法的故事:一个数学超级英雄的自述
想象一下,你抬头仰望夜空,试图数清一片星座中的所有星星。或者,你看着一座宏伟的建筑,想知道它是由多少块砖头砌成的。再或者,你走进一个巨大的体育场,想弄清楚里面到底有多少个座位。你的老朋友加法,虽然忠诚可靠,但此时却显得力不从心。一个一个地加,实在是太慢了,就像用勺子舀干一片湖泊。在这样的时刻,你需要一种魔法,一种能让你看到世界是由组和模式构成的捷径。这种魔法能让你不费吹灰之力就掌握庞大的数量。我就是那种魔法。我不是逐一清点,而是让你看到“五组十”或者“二十排十五”。我是群组的力量,是“许多”的低语。我就是乘法。
我的足迹遍布古老的土地,我的智慧在人类文明的黎明时期就已经闪耀。早在公元前2000年左右,古巴比伦人就在湿润的泥板上刻下了我的图案。他们用我来管理丰收的谷物,计算贸易的货物,让他们的社会得以繁荣。他们的楔形文字记录了我如何将小群组合成大群。然后,让我们去往尼罗河畔的古埃及。大约在公元前1550年,一位名叫阿赫姆斯的抄写员在著名的莱因德纸草书上,展示了他们如何用一种聪明的“加倍法”来运用我。他们需要计算建造宏伟金字塔需要多少石块,而我,通过反复加倍,为他们提供了答案,帮助他们完成了那些至今仍令人惊叹的奇迹。我的旅程并未就此停止。在古希腊,大约公元前300年,一位名叫欧几里得的深思熟虑的思想家,在他伟大的著作《几何原本》中,赋予了我一个全新的维度。他向世界展示,我不仅仅是数字的游戏,我还是矩形的面积。他让我从抽象的计算变成了看得见、摸得着的形状,让我有了几何的身体。从那时起,我既是算术的工具,也是衡量空间的尺度。
然而,有很长一段时间,我没有一个全世界都认识的标志。人们用各种各样的方式来表达我,有的用文字描述,有的用特殊的排列方式,这在不同文化和语言之间造成了许多困惑。想象一下,每到一个新的地方,你都得重新学习一套全新的规则,这多么不便。直到17世纪,一位名叫威廉·奥特雷德的英国数学家,才开始改变这个局面。在他的著作《数学之钥》中,于1631年,他首次引入了一个简洁而优雅的符号来代表我——一个倾斜的十字,“×”。这个小小的符号像一把钥匙,打开了通往标准化数学语言的大门,让我的想法能够更容易地被书写和分享。然而,故事还有一个转折。随着代数学的发展,字母“x”成了表示未知数的常用符号,我的“×”号有时会和它混淆。于是,在1698年7月29日的一封信中,一位思想活跃的德国天才戈特弗里德·威廉·莱布尼茨提出了另一个建议。他建议使用一个简单的圆点“⋅”来表示我,以避免任何可能的混淆。这两个小小的标记——“×”和“⋅”——最终都成为了我的名片。它们跨越了国界和语言的障碍,让我成为了一种全世界都能理解的通用语言,将各地的思想家、科学家和建造者紧密地联系在一起。
如今,我不再仅仅出现在古老的泥板或泛黄的纸草书上。我成为了你日常生活中的一种超能力,无处不在,默默地帮助你理解和构建你的世界。当你在商店里计算买五件同样价格的商品需要多少钱时,你在使用我。当你惊叹于手机屏幕上那数百万个像素点如何构成清晰的图像时,你看到的是我的力量。当你按照食谱制作饼干,需要将原料的分量加倍或变为三倍时,是我在你的厨房里帮忙。甚至在你玩电子游戏,计算资源和积分时,我也是你背后那个强大的引擎。但我不仅仅是一个用于计算的工具。我是一种思维方式,一种看待世界的方式。艺术家用我来创作重复而优美的图案,音乐家用我来构建和谐的节奏和韵律,建筑师用我来设计出既坚固又美观的建筑结构。我帮助我们理解模式,预测结果,并用创造力塑造世界。所以,下次当你看到我时,请记住,我不仅仅是数学作业里的一道题,我是连接古老智慧与未来创新的桥梁,是你用来探索、创造和理解这个充满无限可能和奇妙规律的世界的强大工具。
阅读理解问题
点击查看答案