Storypie
पालक शिक्षक संसाधने मराठी
Select Language
English العربية (Arabic) বাংলা (Bengali) 中文 (Chinese) Nederlands (Dutch) Français (French) Deutsch (German) ગુજરાતી (Gujarati) हिन्दी (Hindi) Bahasa Indonesia (Indonesian) Italiano (Italian) 日本語 (Japanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) 한국어 (Korean) മലയാളം (Malayalam) मराठी (Marathi) Polski (Polish) Português (Portuguese) Русский (Russian) Español (Spanish) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) Türkçe (Turkish) Українська (Ukrainian) اردو (Urdu) Tiếng Việt (Vietnamese)
पालकांसाठी & शिक्षकांसाठी

कशा चांगल्या स्क्रीन वेळेची महत्त्व आहे

स्क्रीन आधुनिक बालपणाची एक वास्तविकता आहे. संशोधन स्पष्ट आहे: स्क्रीन वेळ कमी करणे नाही—तर त्याला महत्त्व देणे आवश्यक आहे. स्टोरीपाई पुराव्यावर आधारित तत्त्वांवर तयार केले आहे जे स्क्रीनच्या मिनिटांना शिक्षणाच्या क्षणांमध्ये बदलते.

Child learning with Storypie
स्क्रीन वेळेची वास्तविकता

संशोधन दर्शवते की स्क्रीन कुटुंबाच्या जीवनात समाविष्ट आहेत—आणि पालकांना चांगल्या पर्यायांची आवश्यकता आहे

62%
पालक त्यांच्या मुलाच्या स्क्रीन वेळेबद्दल अपराधी वाटतात
49%
पालक दररोज 'डिजिटल बेबीसिटर' म्हणून स्क्रीनचा वापर करतात
54%
पालकांच्या स्क्रीनवर अवलंबित्वाबद्दल चिंता
3त 28म
5-8 वयोगटातील मुलांसाठी सरासरी दैनिक स्क्रीन वेळ
पालकांच्या अपराधीपणाचा विरोधाभास

पालकांमध्ये द्वंद्व आहे, पण स्क्रीन वास्तविक गरजा पूर्ण करतात

  • 48% पालक कामे पूर्ण करण्यासाठी स्क्रीनचा वापर करतात
  • 34% म्हणतात की ते बालक देखरेख मिळवू शकले नाहीत
  • 25% म्हणतात की ते बालक देखरेख परवडत नव्हती
  • 5 कुटुंबांपैकी 1 बिछान्यावर, जेवणात किंवा भावनिक नियंत्रणासाठी उपकरणांचा वापर करतात

लुरी चिल्ड्रन्स हॉस्पिटल & कॉमन सेंस मीडिया, 2025

स्टोरीपाई अंतर्दृष्टी स्क्रीन जाणार नाहीत—ते बालक देखरेख संरचना आहेत. स्टोरीपाई त्या वेळेला उच्च-गुणवत्तेची आणि कमी ताणाची बनवते.
69%
पालकांच्या 69% ने त्यांच्या मुलाने कोणती सामग्री वापरली आहे हे सक्रियपणे निरीक्षण केले आहे
80%
पालकांच्या 80% म्हणतात की सामाजिक मीडिया मुलांसाठी फायद्यांपेक्षा हानिकारक आहे
55%
पालकांच्या 55% यांना वाटते की स्क्रीनचा वापर त्यांच्या मुलावर नकारात्मक प्रभाव टाकतो
75-80%
अत्यधिक वापर, सामग्रीची गुणवत्ता आणि व्यसनाबद्दल चिंता व्यक्त करतात
स्क्रीन वेळ व्यवस्थापित करणे कठीण आहे

पालकांना मदतीची आवश्यकता आहे, उपदेशाची नाही

  • पालकांच्या 42% म्हणतात की ते स्क्रीन वेळ व्यवस्थापित करण्यात चांगले करू शकतात
  • सुमारे ४ पैकी १० पालक म्हणतात की त्यांच्या मुलाच्या स्क्रीन वेळेचे व्यवस्थापन करणे कठीण आहे
  • पालकांच्या अर्ध्याने सांगितले की त्यांच्या मुलाने स्क्रीनवर खूप वेळ घालवला आहे
  • ६७% म्हणतात की तंत्रज्ञान कंपन्यांनी ऑनलाइन मुलांसाठी नियम सेट करण्यासाठी अधिक करावे

प्यू रिसर्च सेंटर, २०२५

स्टोरीपाई अंतर्दृष्टी पालक संरचनात्मक उपायांची अपेक्षा करतात, अधिक इच्छाशक्तीची नाही. स्टोरीपाई हे 'सेट करा आणि श्वास सोडा' पर्याय आहे.
१४ मिनिटे/दिवस
मुलांसाठी ०-८ वर्षे लघु-फॉर्म व्हिडिओ (२०२० मध्ये १ मिनिट/दिवस वरून)
६५%
२०२० पासून ०-८ वर्षे वयोगटातील मुलांमध्ये गेमिंगमध्ये वाढ
५२%
५-८ वर्षे वयोगटातील मुलांचे दररोज वाचन (२०२० मध्ये ६४% वरून कमी)
८५%
पालकांपैकी %s म्हणतात की त्यांचा मुलगा यूट्यूब पाहतो (दिवसातून अर्धा वेळ)
स्क्रीन वापराची मापदंड

स्क्रीन सर्वत्र आहेत—गुणवत्ता भेदक बनते

  • 0-8 वयोगटातील 51% मुलांना स्वतःचे मोबाइल उपकरण आहे
  • 10 पैकी 9 पालक म्हणतात की त्यांचा मुलगा टीव्ही पाहतो; 68% टॅबलेट वापरतात; 61% स्मार्टफोन वापरतात
  • फक्त 35.6% 2-5 वयोगटातील मुलं स्क्रीन वेळेच्या शिफारसींची पूर्तता करतात
  • 10 व्या वर्षी, 93% मुलांना इंटरनेट प्रवेश आहे (OECD देशांमध्ये)

कॉमन सेंस मीडिया, JAMA पेडियाट्रिक्स, OECD

स्टोरीपाई अंतर्दृष्टी तुम्ही 'स्क्रीन आहेत का' यासाठी लढत नाही—तुम्ही 'स्क्रीनचा उपयोग काय आहे' यासाठी सुधारणा करत आहात.
उच्च वापर असुरक्षित लोकसंख्येमध्ये संकेंद्रित

ज्यांना चांगल्या पर्यायांची सर्वात जास्त आवश्यकता आहे त्यांच्याकडे कमी पर्याय आहेत

  • 58.9% गरीब मुलांना 'उच्च' स्क्रीन वेळ आहे (≥14 तास/आठवडा)
  • 73.8% ASD असलेल्या मुलांना उच्च स्क्रीन वेळ आहे
  • २-५ वर्षे वयाच्या ५०% मुलांचे राष्ट्रीय स्तरावर उच्च स्क्रीन टाइम आहे

JAMA नेटवर्क ओपन, २०२४

स्टोरीपाई अंतर्दृष्टी Storypie कुटुंबांसाठी एक उच्च-प्रभाव 'चांगला पर्याय' असू शकतो जे अधिक स्क्रीनवर अवलंबून आहेत.

Storypie या आव्हानांना कसे सामोरे जाते

शिक्षण-प्रथम स्क्रीन टाइमसाठी पुराव्यावर आधारित डिझाइन

डिझाइनद्वारे सुरक्षित

अ‍ॅड-फ्री, पूर्णपणे तपासलेले सामग्री जे पालकांना विश्वासार्ह आहे. कोणतेही अल्गोरिदम-चालित खड्डे, कोणतीही अनपेक्षित सामग्री नाही.

शिक्षण समाविष्ट

प्रत्येक गोष्टीत समजून घेण्याच्या प्रश्नांचा समावेश आहे, ज्यामध्ये पुनर्प्राप्ती सराव वापरला जातो—एक तंत्र जे स्मरणशक्ती वाढवण्यासाठी सिद्ध आहे.

ऑडिओ-प्रथम गुंतवणूक

व्यावसायिक वाचन मुलांना कल्पना करण्यास आणि गुंतवणूक करण्यास मदत करते. संशोधन दर्शवते की ४२.३% मुले वाचनापेक्षा ऐकण्यात अधिक आनंद घेतात.

बहुभाषिक समर्थन

27 भाषांमध्ये ELL विद्यार्थ्यांना, वारसा भाषा शिकणाऱ्यांना, आणि विविध कुटुंबांना समर्थन देते.

वयानुसार योग्य सामग्री

विकासात्मक स्तरांसाठी सामग्री (3-5, 6-8, 8-10, 10-12) योग्य शब्दसंग्रह आणि गुंतागुंतीसह.

पालकांची मनाची शांती

एक 'सेट करा आणि श्वास सोडा' पर्याय—शिक्षणात्मक सामग्री ज्याबद्दल पालकांना चांगले वाटते.

आमची शिक्षण पद्धती

सिद्ध शिक्षण तत्त्वांवर आधारित

पहिल्या व्यक्तीची कथा

विषयाने सांगितलेल्या कथा गहन संबंध निर्माण करतात. ऐतिहासिक व्यक्तींची भेट घ्या, प्राण्यांच्या नजरेतून निवासस्थानांचा शोध घ्या, आणि घटनांचा अनुभव firsthand घ्या.

पुनर्प्राप्ती सराव

प्रत्येक कथेनंतर सौम्य समजून घेण्याचे प्रश्न शिकण्यास बळकट करतात. संशोधन दर्शवते की ही तंत्रज्ञान शालेय वयातील शिकणाऱ्यांमध्ये स्मृती वाढवते.

फ्रंटियर्स इन सायकोलॉजी, राष्ट्रीय औषधालय ग्रंथालय

संवादात्मक गुंतवणूक

आमचे प्रिंट करण्यायोग्य चर्चा मार्गदर्शक पालकांना आणि शिक्षकांना संवाद वाढवण्यात मदत करतात, शब्दसंग्रह आणि समज वाढवतात.

रीडिंग रॉकेट्स

कथेद्वारे सहानुभूती

सिस्टमॅटिक पुनरावलोकने मुलांच्या कथा पुस्तक वाचनाला सहानुभूती आणि सामाजिक वर्तनाशी जोडतात. पहिल्या व्यक्तीच्या कथाकथनामुळे हे आणखी शक्तिशाली बनते.

फ्रंटियर्स इन सायकोलॉजी, 2019

संशोधन स्रोत

या पृष्ठावर उद्धृत केलेले सर्व आकडेवारी सहकर्मी-समीक्षित संशोधन आणि प्रतिष्ठित संस्थांकडून आहेत

संशोधन FAQ

स्टोरीपाई संशोधनाने समर्थित आहे का?
स्टोरीपाईचा डिझाइन साक्षात्कार, ऑडिओ शिक्षण, पुनर्प्राप्ती सराव, आणि बाल विकासावरच्या दशकांच्या सहकाऱ्यांनी पुनरावलोकन केलेल्या संशोधनांवर आधारित आहे. आम्ही या पृष्ठावर वास्तविक स्रोतांचे उल्लेख करतो, आणि संशोधन काय सांगते (आणि काय सांगत नाही) याबद्दल पारदर्शकतेसाठी वचनबद्ध आहोत.
तुम्ही स्वतःचे संशोधन करता का?
आम्ही स्टोरीपाईच्या साक्षरता परिणाम, शब्दसंग्रह विकास, आणि कुटुंब सहभागावर प्रभावाचा अभ्यास करण्यासाठी शैक्षणिक भागीदार शोधत आहोत. तुम्ही सहकार्याची इच्छा असलेले संशोधक असाल, तर कृपया आमच्याशी संपर्क साधा.
उल्लेख केलेल्या अभ्यासांबद्दल अधिक माहिती कुठे मिळवू शकतो?
या पृष्ठावर सर्व स्रोत लिंक केलेले आहेत. आम्ही तुम्हाला मूळ संशोधन वाचण्याची शिफारस करतो—आम्ही पारदर्शकतेवर विश्वास ठेवतो आणि पालक आणि शिक्षकांना माहितीपूर्ण निर्णय घेण्यास मदत करू इच्छितो.

अधिक जाणून घ्यायचे आहे का?

तपशीलवार संशोधन सारांश, अंमलबजावणी मार्गदर्शक, आणि संशोधन भागीदारींबद्दल माहिती साठी आमच्या शिक्षण टीमशी संपर्क साधा.