스크린 선택 가능, AI 기반 학습 Pre-K - 8을 위한

• 독서 명예의 전당
• 상위 2% 인용된 과학자
• 문해에 관한 50권 이상의 책

켄트 주립대학교 문해 교육 명예 교수, 국제 독서 명예의 전당 헌액자, 그리고 '유창한 독자', '유창성의 메가북', 및 50권 이상의 독서 교육 관련 저서의 저자. 세계에서 가장 많이 인용된 문해 연구자 중 한 명입니다.

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켄트 주립대학교 문해 교육 명예 교수; 켄트 주립 독서 클리닉의 전 이사; 문해 교육자 및 연구자 협회의 전 회장; 네브래스카의 Title I 및 초등학교 교사. 오하이오 주립대학교에서 박사 학위를 받았으며, 국제 독서 명예의 전당에 헌액되었고, 세계에서 가장 많이 인용된 과학자 상위 2%에 선정되었습니다. 유창하고 표현력 있는 독서가 이해의 다리라는 것을 교사들에게 보여주며, 모든 아이들이 그 다리를 건널 수 있다는 것을 50년 동안 증명해왔습니다.

• 전 CIO, 해서웨이 브라운
• ATLIS 이사회
• ~30년의 교육 기술 경력

해서웨이 브라운 학교의 전 최고 정보 책임자, 교육 기술 리더, 학교들이 교육, 학습 및 운영을 향상시키기 위해 기술을 통합하도록 돕는 데 거의 30년의 경험을 가진 고문입니다. 혁신과 디지털 전환에 중점을 둔 국가 발표자, 멘토 및 독립 학교 기술 리더입니다.

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해서웨이 브라운 학교의 전 최고 정보 책임자; 중학교 기술 교사로 경력을 시작했으며, 거의 30년 동안 학교들이 기술을 활용하여 그들의 사명을 발전시키도록 돕는 데 헌신했습니다. 현재 독립 학교의 기술 리더 협회(ATLIS) 이사회 구성원으로, 멘토, 교사, 컨퍼런스 발표자, 수많은 독립 학교 기술 이니셔티브에 기여하고 있습니다. 교육자들이 교육, 학습 및 학교 운영을 개선하기 위해 신기술을 신중하게 채택하도록 돕는 데 열정을 가지고 있습니다.

• 학교 선택 재단
• 컬럼비아 교사 대학
• 10년 이상의 교육 경력

국립 학교 선택 인식 재단의 내비게이션 파트너십 매니저로서, 가족들이 K-12 옵션을 명확하고 자신 있게 탐색할 수 있도록 돕는 파트너십을 구축하고 있습니다. 지난 10년 동안 교실 교사, 정책 연구원 및 전략적 커뮤니케이터로서 교육 분야에서 활동해왔습니다.

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국립 학교 선택 인식 재단의 내비게이션 파트너십 매니저로서, 가족들이 K-12 교육 옵션에 접근할 수 있도록 국가 및 지역 기반 조직과의 전략적 파트너십을 이끌고 있습니다. 교실 교사, 정책 연구원, 교육 분야에서 10년 이상의 경력을 가진 전략적 커뮤니케이터입니다. 컬럼비아 대학교 교사 대학과 뉴욕 대학교에서 공부하며, 교육 정책, 기업가 정신, 내러티브 정체성을 결합한 "교육 내러티브의 파괴"라는 자신의 전공을 설계했습니다. 지역 사회 중심 모델, 마이크로 스쿨, 학습 포드, 가족 주도의 생태계에 열정을 가지고 있으며, 이들 모델이 제공하는 가족들에게 더 가까운 결정을 내릴 수 있도록 돕고 있습니다.