কার্ল লিনিয়াস
একজন সুইডিশ উদ্ভিদবিজ্ঞানী, প্রাণীবিজ্ঞানী এবং চিকিৎসক যিনি দ্বিপদ নামকরণকে বিধিবদ্ধ করেছিলেন…
পড়া হচ্ছে ক্লাস ৩-৫ শুনছে শ্রেণী ১–৫
মুদ্রণ করুন এবং তৈরি করুন
উত্তর কী·কোন প্রস্তুতি নেই·একাউন্ট সহ বিনামূল্যে
22 কর্মপত্র · উত্তর কী · সম্পূর্ণ গল্প · কুইজ · বয়স 8-10 · CEFR B1
এছাড়াও 27 ভাষায় 164,000+ আরও গল্প, প্রতিটির জন্য অডিও এবং সবার জন্য প্রিন্টেবল যুক্ত হয়েছে।
শুধু কার্ল লিনিয়াস চান?
হ্যালো! আমার নাম কার্ল লিনিয়াস। আমি তোমাদের বলতে চাই কীভাবে আমি পৃথিবীর প্রতিটি জীবন্ত জিনিসের একটি বিশেষ নাম দিয়েছিলাম। আমার জন্ম সুইডেনের রাশুল্ট নামের এক ছোট শহরে, ১৭০৭ সালের ২৩শে মে। আমার বাবা একজন যাজক ছিলেন, কিন্তু তাঁর সবচেয়ে বড় আনন্দ ছিল তাঁর বাগান। আমি যখন থেকে হাঁটতে শিখেছি, তখন থেকেই আমি তাঁর ছোট্ট সহকারী ছিলাম। খেলনার পরিবর্তে আমি ফুল চাইতাম। আমি তাদের নাম শিখতাম এবং মৌমাছি আর প্রজাপতি দেখে ঘণ্টার পর ঘণ্টা কাটিয়ে দিতাম। প্রকৃতির প্রতি আমার ভালোবাসা এত বেশি ছিল যে লোকেরা আমাকে 'ছোট্ট উদ্ভিদবিজ্ঞানী' বলে ডাকতে শুরু করেছিল।
বড় হয়ে আমি ঔষধ নিয়ে পড়াশোনা করার সিদ্ধান্ত নিই। সেই সময়ে, ডাক্তারদের ওষুধ তৈরির জন্য গাছপালা সম্পর্কে সবকিছু জানতে হতো। আমি ১৭২৭ সালে লুন্ড বিশ্ববিদ্যালয়ে এবং এক বছর পর ১৭২৮ সালে উপসালা বিশ্ববিদ্যালয়ে যাই। কিন্তু আমি একটি বড় সমস্যা দেখতে পাই। সারা বিশ্বের মানুষ একই গাছ বা প্রাণীর জন্য বিভিন্ন নাম ব্যবহার করত। কিছু নাম এত দীর্ঘ ছিল যে সেগুলো পুরো বাক্যের মতো শোনাতো! এটা খুবই এলোমেলো এবং বিভ্রান্তিকর ছিল। আমি ভাবলাম, 'প্রাকৃতিক বিশ্বকে সাজানোর জন্য নিশ্চয়ই আরও ভালো এবং সহজ কোনো উপায় আছে!'
১৭৩২ সালে, আমি একটি বড় অভিযানে যাওয়ার সুযোগ পাই। আমি উত্তরের ল্যাপল্যান্ড নামের একটি বন্য, দুর্গম অঞ্চলে ভ্রমণ করি। পাঁচ মাস ধরে আমি পায়ে হেঁটে এবং ঘোড়ায় চড়ে পাহাড় ও জঙ্গল অন্বেষণ করি। আমি শত শত গাছপালা, পাথর এবং পোকামাকড় সংগ্রহ করি যা আমি আগে কখনো দেখিনি। এই ভ্রমণ আমাকে দেখিয়েছিল যে পৃথিবীতে কত বিভিন্ন ধরণের জীবন্ত জিনিস রয়েছে। এটি আমাকে তাদের সকলের হিসাব রাখার জন্য একটি ব্যবস্থা তৈরি করতে আরও দৃঢ়প্রতিজ্ঞ করে তোলে।
কয়েক বছর পর, ১৭৩৫ সালে, আমি একটি বই প্রকাশ করি যেখানে আমার বড় ধারণাটি শেয়ার করি। এর নাম ছিল *সিস্টেমা ন্যাচুরা*, যার অর্থ 'প্রকৃতির ব্যবস্থা'। এতে আমি প্রস্তাব দিয়েছিলাম যে প্রতিটি জীবন্ত জিনিসের একটি সহজ, দুই-অংশের বৈজ্ঞানিক নাম থাকা উচিত। প্রথম নামটি তার গোষ্ঠী বা গণকে চিহ্নিত করবে এবং দ্বিতীয়টি নির্দিষ্ট প্রজাতির জন্য হবে। উদাহরণস্বরূপ, আমি মানুষকে *হোমো সেপিয়েন্স* বলেছিলাম। এই ব্যবস্থা, যাকে আমরা এখন দ্বিপদ নামকরণ বলি, তা সারা বিশ্বের বিজ্ঞানীদের জন্য প্রকৃতি সম্পর্কে একই ভাষায় কথা বলা সহজ করে দিয়েছিল।
কার্ল লিনিয়াস
হ্যালো! আমার নাম কার্ল লিনিয়াস। আমি তোমাদের বলতে চাই কীভাবে আমি পৃথিবীর প্রতিটি জীবন্ত জিনিসের একটি বিশেষ নাম দিয়েছিলাম। আমার জন্ম সুইডেনের রাশুল্ট নামের এক ছোট শহরে, ১৭০৭ সালের ২৩শে মে। আমার বাবা একজন যাজক ছিলেন, কিন্তু তাঁর সবচেয়ে বড় আনন্দ ছিল তাঁর বাগান। আমি যখন থেকে হাঁটতে শিখেছি, তখন থেকেই আমি তাঁর ছোট্ট সহকারী ছিলাম। খেলনার পরিবর্তে আমি ফুল চাইতাম। আমি তাদের নাম শিখতাম এবং মৌমাছি আর প্রজাপতি দেখে ঘণ্টার পর ঘণ্টা কাটিয়ে দিতাম। প্রকৃতির প্রতি আমার ভালোবাসা এত বেশি ছিল যে লোকেরা আমাকে 'ছোট্ট উদ্ভিদবিজ্ঞানী' বলে ডাকতে শুরু করেছিল।
বড় হয়ে আমি ঔষধ নিয়ে পড়াশোনা করার সিদ্ধান্ত নিই। সেই সময়ে, ডাক্তারদের ওষুধ তৈরির জন্য গাছপালা সম্পর্কে সবকিছু জানতে হতো। আমি ১৭২৭ সালে লুন্ড বিশ্ববিদ্যালয়ে এবং এক বছর পর ১৭২৮ সালে উপসালা বিশ্ববিদ্যালয়ে যাই। কিন্তু আমি একটি বড় সমস্যা দেখতে পাই। সারা বিশ্বের মানুষ একই গাছ বা প্রাণীর জন্য বিভিন্ন নাম ব্যবহার করত। কিছু নাম এত দীর্ঘ ছিল যে সেগুলো পুরো বাক্যের মতো শোনাতো! এটা খুবই এলোমেলো এবং বিভ্রান্তিকর ছিল। আমি ভাবলাম, 'প্রাকৃতিক বিশ্বকে সাজানোর জন্য নিশ্চয়ই আরও ভালো এবং সহজ কোনো উপায় আছে!'
১৭৩২ সালে, আমি একটি বড় অভিযানে যাওয়ার সুযোগ পাই। আমি উত্তরের ল্যাপল্যান্ড নামের একটি বন্য, দুর্গম অঞ্চলে ভ্রমণ করি। পাঁচ মাস ধরে আমি পায়ে হেঁটে এবং ঘোড়ায় চড়ে পাহাড় ও জঙ্গল অন্বেষণ করি। আমি শত শত গাছপালা, পাথর এবং পোকামাকড় সংগ্রহ করি যা আমি আগে কখনো দেখিনি। এই ভ্রমণ আমাকে দেখিয়েছিল যে পৃথিবীতে কত বিভিন্ন ধরণের জীবন্ত জিনিস রয়েছে। এটি আমাকে তাদের সকলের হিসাব রাখার জন্য একটি ব্যবস্থা তৈরি করতে আরও দৃঢ়প্রতিজ্ঞ করে তোলে।
কয়েক বছর পর, ১৭৩৫ সালে, আমি একটি বই প্রকাশ করি যেখানে আমার বড় ধারণাটি শেয়ার করি। এর নাম ছিল সিস্টেমা ন্যাচুরা, যার অর্থ 'প্রকৃতির ব্যবস্থা'। এতে আমি প্রস্তাব দিয়েছিলাম যে প্রতিটি জীবন্ত জিনিসের একটি সহজ, দুই-অংশের বৈজ্ঞানিক নাম থাকা উচিত। প্রথম নামটি তার গোষ্ঠী বা গণকে চিহ্নিত করবে এবং দ্বিতীয়টি নির্দিষ্ট প্রজাতির জন্য হবে। উদাহরণস্বরূপ, আমি মানুষকে হোমো সেপিয়েন্স বলেছিলাম। এই ব্যবস্থা, যাকে আমরা এখন দ্বিপদ নামকরণ বলি, তা সারা বিশ্বের বিজ্ঞানীদের জন্য প্রকৃতি সম্পর্কে একই ভাষায় কথা বলা সহজ করে দিয়েছিল।
আমি সুইডেনে ফিরে আসি এবং ১৭৪১ সালে উপসালা বিশ্ববিদ্যালয়ে অধ্যাপক হই। এটা আমার জীবনের অন্যতম সুখের সময় ছিল। আমি ছাত্রদের প্রাকৃতিক বিশ্বের বিস্ময় সম্পর্কে শেখাতে ভালোবাসতাম। আমি এমনকি আমার সেরা কিছু ছাত্র, যাদের আমি আমার 'প্রেরিত' বলতাম, তাদের বিশ্বজুড়ে ভ্রমণে পাঠাতাম। তারা আমার পদ্ধতি ব্যবহার করে নতুন প্রজাতি খুঁজে বের করতে এবং নাম দিতে আমেরিকা, জাপান এবং আফ্রিকার মতো দূরবর্তী স্থানে ভ্রমণ করত। আমরা একসাথে পৃথিবীর সমস্ত জীবনের একটি বিশাল গ্রন্থাগার তৈরি করছিলাম।
আমি আমার বাকি জীবন শেখানো, লেখা এবং প্রকৃতির আমার বিশাল ক্যাটালগে নতুন কিছু যোগ করে কাটিয়েছি। আমি ৭০ বছর বয়স পর্যন্ত বেঁচে ছিলাম এবং ১৭৭৮ সালের ১০ই জানুয়ারি পরলোকগমন করি। আমাকে প্রায়ই 'আধুনিক শ্রেণিবিন্যাসের জনক' বলা হয়, এবং আমি খুব গর্বিত যে আমার তৈরি করা নামকরণের পদ্ধতি আজও বিজ্ঞানীরা ব্যবহার করেন। যখনই কোনো নতুন প্রজাতি আবিষ্কৃত হয়, তাকে একটি দুই-অংশের নাম দেওয়া হয়, ঠিক যেমনটি আমি অনেক আগে পরিকল্পনা করেছিলাম, যা আমাদের সকলকে আমাদের আশ্চর্যজনক গ্রহটিকে বুঝতে সাহায্য করে।
অবিশ্বাস্য তথ্য
সম্পর্কে
একজন সুইডিশ উদ্ভিদবিজ্ঞানী, প্রাণীবিজ্ঞানী এবং চিকিৎসক যিনি দ্বিপদ নামকরণকে বিধিবদ্ধ করেছিলেন, যা জীবের নামকরণের আধুনিক পদ্ধতি এবং 'আধুনিক শ্রেণিবিন্যাসের জনক' হিসেবে পরিচিত।
কুইজ নিন
প্রশ্ন 1 এর 5
গল্প অনুযায়ী, কার্ল লিনিয়াস কোন সালে 'সিস্টেমা ন্যাচুরা' বইটি প্রকাশ করেন?
পরবর্তী অনুসন্ধান করুন
আরও কিছু করতে চান?
অন্বেষণের বাইরে যান। এমন সরঞ্জামগুলি আনলক করুন যা প্রতিটি গল্পকে বাস্তব শেখার মধ্যে রূপান্তরিত করে।
পরিবারের জন্য Storypie Plus
পূর্ণ গল্প, কুইজ এবং প্রিন্টেবল। রাতের এবং গাড়ির যাত্রা, সাজানো।
- অসীম অডিও গল্প
- ক্রিয়েট মোড: আপনার সন্তান গল্পে তারকা
- অফলাইন ডাউনলোড
- প্রিন্টেবল ওয়ার্কশিট এবং রঙ করার পৃষ্ঠা
স্কুলের জন্য কেন Storypie
ছাত্ররা যুক্ত। কয়েক সেকেন্ডে প্রস্তুতি। সন্ধ্যাগুলি আপনার কাছে ফিরে।
- কর্মপত্র ও কুইজ
- ক্লাসরুম ব্যবস্থাপনা
- গঠনমূলক মূল্যায়ন
- কাস্টম পাঠ্যক্রম ও পাঠ পরিকল্পনা
- 27 ভাষা
হোমস্কুলের জন্য কেন Storypie
পাঠ্যক্রম সম্পন্ন। তারা আরও চাইবে। আপনার দিনে ঘণ্টা ফিরে।
- কর্মপত্র জেনারেটর
- প্রথম-পার্শ্বের অডিও গল্প
- নির্মিত বোঝাপড়ার কুইজ
- কাস্টম পাঠ্যক্রম ও পাঠ পরিকল্পনা
- মুদ্রণ ও যান কার্যক্রম