আন্তর্জাতিক তিমি শিকার কমিশন
একটি আন্তঃসরকারি সংস্থা যা তিমির ভান্ডারের সঠিক সংরক্ষণের জন্য প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল এবং এর মাধ্যমে তিমি শিকার…
পড়া হচ্ছে ক্লাস ৬-৮ শুনছে শ্রেণী ৪–৮
মুদ্রণ করুন এবং তৈরি করুন
উত্তর কী·কোন প্রস্তুতি নেই·একাউন্ট সহ বিনামূল্যে
22 কর্মপত্র · উত্তর কী · সম্পূর্ণ গল্প · কুইজ · বয়স 10-12 · CEFR B2
এছাড়াও 27 ভাষায় 116,000+ আরও গল্প, প্রতিটির জন্য অডিও এবং সবার জন্য প্রিন্টেবল যুক্ত হয়েছে।
শুধু আন্তর্জাতিক তিমি শিকার কমিশন চান?
আমরা আন্তর্জাতিক তিমি শিকার কমিশন, বা সংক্ষেপে IWC। আমাদের গল্প শুরু হয়েছিল এমন এক সময়ে যখন বিশ্বের মহাসাগরগুলোতে এক গভীর সংকট চলছিল। ১৯৪৬ সালের ২রা ডিসেম্বর, যখন বিশ্ব সবেমাত্র একটি বিশাল যুদ্ধ থেকে বেরিয়ে আসছিল, তখন ১৫টি দেশ ওয়াশিংটন ডি.সি.-তে একটি গুরুত্বপূর্ণ চুক্তিতে স্বাক্ষর করার জন্য একত্রিত হয়েছিল। এই চুক্তির মাধ্যমে আমাদের জন্ম হয়। সেই সময়ে, তিমি শিকারের শিল্পটি এতটাই অনিয়ন্ত্রিত ছিল যে বহু প্রজাতির বিশাল তিমি, যেমন নীল তিমি এবং ফিন তিমি, প্রায় বিলুপ্তির পথে চলে গিয়েছিল। অতিরিক্ত শিকারের কারণে তাদের সংখ্যা এতটাই কমে গিয়েছিল যে তাদের অস্তিত্বই হুমকির মুখে পড়েছিল। আমাদের প্রতিষ্ঠার মূল উদ্দেশ্য ছিল তিমি শিকার শিল্পকে পরিচালনা করা। এর লক্ষ্য ছিল দ্বিমুখী: একদিকে তিমিদের জনসংখ্যা রক্ষা করা যাতে তারা ভবিষ্যতে টিকে থাকতে পারে, এবং অন্যদিকে তিমি শিকার শিল্পের একটি “সুশৃঙ্খল বিকাশ” নিশ্চিত করা। এর মানে হলো এমন নিয়ম তৈরি করা যা তিমি শিকারকে টেকসই করে তুলবে, যাতে এটি হঠাৎ করে শেষ হয়ে না যায়। আমরা তিমি শিকার নিষিদ্ধ করার জন্য তৈরি হইনি, বরং এটিকে এমনভাবে পরিচালনা করার জন্য তৈরি হয়েছিলাম যাতে তিমি এবং মানুষ উভয়ই উপকৃত হতে পারে।
আমাদের প্রথম কয়েক দশকে, আমাদের প্রধান কাজ ছিল তিমি শিকারের জন্য একটি সীমা নির্ধারণ করা, যাকে বলা হয় “কোটা”। প্রতি বছর, তিমি শিকারকারী দেশগুলোকে নির্দিষ্ট সংখ্যক তিমি ধরার অনুমতি দেওয়া হত। এই সিদ্ধান্তগুলো নেওয়ার জন্য, আমরা আমাদের বৈজ্ঞানিক কমিটির ওপর নির্ভর করতাম। এই কমিটি সারা বিশ্বের শীর্ষস্থানীয় তিমি বিজ্ঞানীদের নিয়ে গঠিত ছিল, যারা তিমিদের জনসংখ্যা, তাদের প্রজনন হার এবং তাদের জীবনচক্র নিয়ে গবেষণা করতেন। তাদের কাজ ছিল আমাদের সদস্য দেশগুলোকে তিমিদের অবস্থা সম্পর্কে সবচেয়ে সঠিক তথ্য সরবরাহ করা, যাতে আমরা সঠিক কোটা নির্ধারণ করতে পারি। কিন্তু এটি একটি অত্যন্ত কঠিন কাজ ছিল। আমাদের সদস্য দেশগুলোর মধ্যে প্রায়ই মতবিরোধ দেখা দিত। বিজ্ঞানীরা হয়তো বলতেন যে তিমিদের সুরক্ষার জন্য কোটা অনেক কমাতে হবে, কিন্তু তিমি শিকারকারী দেশগুলো অর্থনৈতিক কারণে উচ্চ কোটা বজায় রাখতে চাইত। এই দেশগুলোর জন্য তিমি শিকার একটি গুরুত্বপূর্ণ শিল্প ছিল। ফলস্বরূপ, প্রায়শই এমন কোটা নির্ধারণ করা হত যা তিমিদের জনসংখ্যাকে রক্ষা করার জন্য যথেষ্ট ছিল না। শিকারের চাপ এতটাই বেশি ছিল যে, আমাদের প্রচেষ্টা সত্ত্বেও, অনেক তিমির জনসংখ্যা কমতেই থাকে। এটি আমাদের প্রাথমিক বছরগুলোর একটি বড় চ্যালেঞ্জ ছিল।
আন্তর্জাতিক তিমি শিকার কমিশন: সমুদ্রের দৈত্যদের সুরক্ষার জন্য আমাদের গল্প
আমরা আন্তর্জাতিক তিমি শিকার কমিশন, বা সংক্ষেপে IWC। আমাদের গল্প শুরু হয়েছিল এমন এক সময়ে যখন বিশ্বের মহাসাগরগুলোতে এক গভীর সংকট চলছিল। ১৯৪৬ সালের ২রা ডিসেম্বর, যখন বিশ্ব সবেমাত্র একটি বিশাল যুদ্ধ থেকে বেরিয়ে আসছিল, তখন ১৫টি দেশ ওয়াশিংটন ডি.সি.-তে একটি গুরুত্বপূর্ণ চুক্তিতে স্বাক্ষর করার জন্য একত্রিত হয়েছিল। এই চুক্তির মাধ্যমে আমাদের জন্ম হয়। সেই সময়ে, তিমি শিকারের শিল্পটি এতটাই অনিয়ন্ত্রিত ছিল যে বহু প্রজাতির বিশাল তিমি, যেমন নীল তিমি এবং ফিন তিমি, প্রায় বিলুপ্তির পথে চলে গিয়েছিল। অতিরিক্ত শিকারের কারণে তাদের সংখ্যা এতটাই কমে গিয়েছিল যে তাদের অস্তিত্বই হুমকির মুখে পড়েছিল। আমাদের প্রতিষ্ঠার মূল উদ্দেশ্য ছিল তিমি শিকার শিল্পকে পরিচালনা করা। এর লক্ষ্য ছিল দ্বিমুখী: একদিকে তিমিদের জনসংখ্যা রক্ষা করা যাতে তারা ভবিষ্যতে টিকে থাকতে পারে, এবং অন্যদিকে তিমি শিকার শিল্পের একটি “সুশৃঙ্খল বিকাশ” নিশ্চিত করা। এর মানে হলো এমন নিয়ম তৈরি করা যা তিমি শিকারকে টেকসই করে তুলবে, যাতে এটি হঠাৎ করে শেষ হয়ে না যায়। আমরা তিমি শিকার নিষিদ্ধ করার জন্য তৈরি হইনি, বরং এটিকে এমনভাবে পরিচালনা করার জন্য তৈরি হয়েছিলাম যাতে তিমি এবং মানুষ উভয়ই উপকৃত হতে পারে।
আমাদের প্রথম কয়েক দশকে, আমাদের প্রধান কাজ ছিল তিমি শিকারের জন্য একটি সীমা নির্ধারণ করা, যাকে বলা হয় “কোটা”। প্রতি বছর, তিমি শিকারকারী দেশগুলোকে নির্দিষ্ট সংখ্যক তিমি ধরার অনুমতি দেওয়া হত। এই সিদ্ধান্তগুলো নেওয়ার জন্য, আমরা আমাদের বৈজ্ঞানিক কমিটির ওপর নির্ভর করতাম। এই কমিটি সারা বিশ্বের শীর্ষস্থানীয় তিমি বিজ্ঞানীদের নিয়ে গঠিত ছিল, যারা তিমিদের জনসংখ্যা, তাদের প্রজনন হার এবং তাদের জীবনচক্র নিয়ে গবেষণা করতেন। তাদের কাজ ছিল আমাদের সদস্য দেশগুলোকে তিমিদের অবস্থা সম্পর্কে সবচেয়ে সঠিক তথ্য সরবরাহ করা, যাতে আমরা সঠিক কোটা নির্ধারণ করতে পারি। কিন্তু এটি একটি অত্যন্ত কঠিন কাজ ছিল। আমাদের সদস্য দেশগুলোর মধ্যে প্রায়ই মতবিরোধ দেখা দিত। বিজ্ঞানীরা হয়তো বলতেন যে তিমিদের সুরক্ষার জন্য কোটা অনেক কমাতে হবে, কিন্তু তিমি শিকারকারী দেশগুলো অর্থনৈতিক কারণে উচ্চ কোটা বজায় রাখতে চাইত। এই দেশগুলোর জন্য তিমি শিকার একটি গুরুত্বপূর্ণ শিল্প ছিল। ফলস্বরূপ, প্রায়শই এমন কোটা নির্ধারণ করা হত যা তিমিদের জনসংখ্যাকে রক্ষা করার জন্য যথেষ্ট ছিল না। শিকারের চাপ এতটাই বেশি ছিল যে, আমাদের প্রচেষ্টা সত্ত্বেও, অনেক তিমির জনসংখ্যা কমতেই থাকে। এটি আমাদের প্রাথমিক বছরগুলোর একটি বড় চ্যালেঞ্জ ছিল।
১৯৭০ এবং ১৯৮০-এর দশকের গোড়ার দিকে, বিশ্বজুড়ে তিমি শিকার সম্পর্কে মানুষের ধারণায় একটি নাটকীয় পরিবর্তন আসতে শুরু করে। এই সময়ে একটি ক্রমবর্ধমান পরিবেশবাদী আন্দোলন বিশ্বজুড়ে ছড়িয়ে পড়ে। মানুষ পরিবেশগত সমস্যা, যেমন দূষণ এবং বিপন্ন প্রজাতি, নিয়ে আরও বেশি সচেতন হতে শুরু করে। তিমিরা এই আন্দোলনের একটি শক্তিশালী প্রতীকে পরিণত হয়েছিল। তাদের বিশাল আকার, বুদ্ধিমত্তা এবং समुद्राের বাস্তুতন্ত্রে তাদের গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা মানুষকে তাদের রক্ষা করার জন্য অনুপ্রাণিত করেছিল। এই জনসচেতনতা বিভিন্ন দেশের সরকারের ওপর প্রভাব ফেলে। ধীরে ধীরে, আরও অনেক দেশ আমাদের কমিশনে যোগ দেয়, যাদের মধ্যে অনেকেই তিমি শিকার করত না। এই নতুন সদস্য দেশগুলো তিমি সংরক্ষণের পক্ষে ছিল, শিকারের চেয়ে সুরক্ষাকে বেশি গুরুত্ব দিত। আমাদের সদস্য সংখ্যা বাড়ার সাথে সাথে, কমিশনের ভেতরেও মতামতের ভারসাম্য পরিবর্তিত হতে শুরু করে। ধীরে ধীরে, সংরক্ষণের পক্ষে থাকা দেশগুলোর সংখ্যা বাড়তে থাকে। এই পরিবর্তনটি আমাদের ইতিহাসে একটি যুগান্তকারী সিদ্ধান্তের পথ তৈরি করে, যা তিমিদের ভবিষ্যৎকে চিরতরে বদলে দেয়।
এই পরিবর্তনের চূড়ান্ত পরিণতি আসে ১৯৮২ সালে, যখন আমাদের সদস্য দেশগুলো একটি ঐতিহাসিক সিদ্ধান্ত নেয়। আমরা সমস্ত বাণিজ্যিক তিমি শিকারের ওপর একটি স্থগিতাদেশ বা “মোরাটোরিয়াম” আরোপ করার পক্ষে ভোট দিই। এই সিদ্ধান্তটি ১৯৮৬ সাল থেকে কার্যকর হয়। এই মোরাটোরিয়ামের অর্থ হলো লাভের জন্য তিমি শিকার সম্পূর্ণরূপে বন্ধ করে দেওয়া। এই স্থগিতাদেশ আজও কার্যকর রয়েছে এবং এটি তিমিদের জনসংখ্যাকে পুনরুদ্ধারের সুযোগ দেওয়ার ক্ষেত্রে একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ পদক্ষেপ হিসেবে বিবেচিত হয়। তবে, সব ধরনের তিমি শিকার বন্ধ করা হয়নি। কিছু ব্যতিক্রম এখনও আমাদের কঠোর নিয়ন্ত্রণের অধীনে অনুমোদিত। এর মধ্যে রয়েছে আদিবাসী সম্প্রদায়ের জীবনধারণের জন্য তিমি শিকার, যা তাদের সংস্কৃতি এবং খাদ্যের একটি ঐতিহ্যবাহী অংশ। এছাড়া, বৈজ্ঞানিক গবেষণার জন্য বিশেষ অনুমতি সাপেক্ষে তিমি শিকারের অনুমতিও দেওয়া হয়। সময়ের সাথে সাথে, আমাদের ভূমিকাও ব্যাপকভাবে প্রসারিত হয়েছে। আমরা এখন শুধু শিকার ব্যবস্থাপনার মধ্যেই সীমাবদ্ধ নই। আমাদের কাজ এখন সমস্ত সিটাসিয়ান (তিমি, ডলফিন এবং পরপইস) প্রজাতিকে রক্ষা করা। আমরা আধুনিক হুমকিগুলো নিয়েও কাজ করি, যেমন সামুদ্রিক দূষণ, জাহাজের সাথে সংঘর্ষ এবং মাছ ধরার জালে জড়িয়ে পড়া। আমরা এই হুমকিগুলো নিয়ে গবেষণা করি এবং বিশ্বজুড়ে সরকার ও অন্যান্য সংস্থার সাথে মিলে এই অসাধারণ সামুদ্রিক স্তন্যপায়ী প্রাণী এবং তাদের বাসস্থানকে রক্ষা করার জন্য কাজ করে চলেছি।
অবিশ্বাস্য তথ্য
সম্পর্কে
একটি আন্তঃসরকারি সংস্থা যা তিমির ভান্ডারের সঠিক সংরক্ষণের জন্য প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল এবং এর মাধ্যমে তিমি শিকার শিল্পের সুশৃঙ্খল বিকাশ সম্ভব করে তোলে। আইডব্লিউসি-র ভূমিকা বিভিন্ন সংরক্ষণ সমস্যা, যেমন বাইক্যাচ, জাহাজের ধাক্কা, সমুদ্রের শব্দ, দূষণ এবং টেকসই তিমি পর্যবেক্ষণসহ বিভিন্ন বিষয় মোকাবিলার জন্য প্রসারিত হয়েছে, এবং তিমি শিকার কার্যক্রম নিয়ন্ত্রণ করাও অব্যাহত রেখেছে।
কুইজ নিন
প্রশ্ন 1 এর 5
আন্তর্জাতিক তিমি শিকার কমিশন (IWC) প্রতিষ্ঠার মূল কারণ কী ছিল?
পরবর্তী অনুসন্ধান করুন
আরও কিছু করতে চান?
অন্বেষণের বাইরে যান। এমন সরঞ্জামগুলি আনলক করুন যা প্রতিটি গল্পকে বাস্তব শেখার মধ্যে রূপান্তরিত করে।
পরিবারের জন্য Storypie Plus
পূর্ণ গল্প, কুইজ এবং প্রিন্টেবল। রাতের এবং গাড়ির যাত্রা, সাজানো।
- অসীম অডিও গল্প
- ক্রিয়েট মোড: আপনার সন্তান গল্পে তারকা
- অফলাইন ডাউনলোড
- প্রিন্টেবল ওয়ার্কশিট এবং রঙ করার পৃষ্ঠা
স্কুলের জন্য কেন Storypie
ছাত্ররা যুক্ত। কয়েক সেকেন্ডে প্রস্তুতি। সন্ধ্যাগুলি আপনার কাছে ফিরে।
- কর্মপত্র ও কুইজ
- ক্লাসরুম ব্যবস্থাপনা
- গঠনমূলক মূল্যায়ন
- কাস্টম পাঠ্যক্রম ও পাঠ পরিকল্পনা
- 27 ভাষা
হোমস্কুলের জন্য কেন Storypie
পাঠ্যক্রম সম্পন্ন। তারা আরও চাইবে। আপনার দিনে ঘণ্টা ফিরে।
- কর্মপত্র জেনারেটর
- প্রথম-পার্শ্বের অডিও গল্প
- নির্মিত বোঝাপড়ার কুইজ
- কাস্টম পাঠ্যক্রম ও পাঠ পরিকল্পনা
- মুদ্রণ ও যান কার্যক্রম