প্রাচীন মিশরীয়
প্রাচীন মিশরীয়রা উত্তর-পূর্ব আফ্রিকার একটি দীর্ঘস্থায়ী সভ্যতার মানুষ ছিল…
পড়া হচ্ছে ক্লাস ৬-৮ শুনছে শ্রেণী ৪–৮
মুদ্রণ করুন এবং তৈরি করুন
উত্তর কী·কোন প্রস্তুতি নেই·একাউন্ট সহ বিনামূল্যে
22 কর্মপত্র · উত্তর কী · সম্পূর্ণ গল্প · কুইজ · বয়স 10-12 · CEFR B2
এছাড়াও 27 ভাষায় 116,000+ আরও গল্প, প্রতিটির জন্য অডিও এবং সবার জন্য প্রিন্টেবল যুক্ত হয়েছে।
শুধু প্রাচীন মিশরীয় চান?
আমরা হলাম কেমেতের মানুষ, যার অর্থ 'কালো জমি'। আমাদের সভ্যতা উত্তর-পূর্ব আফ্রিকার নীল নদের তীরে ৩,০০০ বছরেরও বেশি সময় ধরে গড়ে উঠেছিল। আমাদের কাছে এই নদী ছিল জীবনের উৎস। আমরা এই বিশাল নদীর তীরে আমাদের বাড়ি তৈরি করেছিলাম, আমাদের শহর গড়ে তুলেছিলাম এবং আমাদের মহান সংস্কৃতিকে বিকশিত করেছিলাম। প্রতি বছর, নীল নদের একটি নির্দিষ্ট সময়ে বন্যা হতো। এই বন্যা ভয়ের কারণ ছিল না, বরং এটি ছিল একটি উপহার। যখন বন্যার জল সরে যেত, তখন এটি উর্বর কালো মাটির একটি স্তর রেখে যেত, যাকে আমরা পলি বলতাম। এই পলি আমাদের জমিকে অবিশ্বাস্যভাবে উর্বর করে তুলত, যা কৃষিকাজের জন্য ছিল আদর্শ।
এই উর্বরতার কারণেই আমরা এক বিশাল মরুভূমির মাঝেও বিশেষজ্ঞ কৃষক হয়ে উঠতে পেরেছিলাম। যে মরুভূমি আমাদের ঘিরে ছিল, তাকে আমরা 'লাল জমি' বলতাম। এই লাল জমি ছিল শুষ্ক এবং প্রাণহীন, কিন্তু কালো জমি ছিল জীবন ও প্রাচুর্যে ভরা। এই কালো জমিতে আমরা আমাদের প্রধান ফসল, যেমন গম এবং বার্লি চাষ করতাম। এই ফসলগুলো আমাদের খাদ্যের জোগান দিত এবং আমাদের সমাজকে টিকিয়ে রাখত। নীল নদ কেবল আমাদের কৃষিকাজেই সাহায্য করত না, এটি আমাদের পরিবহনের প্রধান পথও ছিল। আমরা নৌকায় করে নদীর উপর দিয়ে মানুষ এবং জিনিসপত্র আনা-নেওয়া করতাম, যা আমাদের রাজ্যের বিভিন্ন অংশকে সংযুক্ত রাখত। এভাবেই নীল নদ আমাদের জীবনের প্রতিটি দিককে নিয়ন্ত্রণ করত এবং আমাদের পরিচয়কে রূপ দিয়েছিল।
আমাদের সমাজ একটি সুসংগঠিত কাঠামোর উপর ভিত্তি করে তৈরি হয়েছিল, যার শীর্ষে ছিলেন আমাদের রাজা, যাকে ফারাও বলা হতো। আমরা বিশ্বাস করতাম যে ফারাও কেবল একজন শক্তিশালী শাসকই নন, তিনি পৃথিবীতে ঈশ্বরের প্রতিরূপ। তাঁর প্রধান দায়িত্ব ছিল 'মা'আত' বজায় রাখা, যা মহাজাগতিক শৃঙ্খলা, ভারসাম্য এবং ন্যায়বিচারকে বোঝায়। যখন মা'আত বজায় থাকত, তখন আমাদের রাজ্যে শান্তি ও সমৃদ্ধি বিরাজ করত। ফারাওয়ের আদেশই ছিল আইন, এবং তিনি আমাদের সেনাবাহিনী, সরকার এবং ধর্মীয় জীবনের প্রধান ছিলেন।
প্রাচীন মিশর: নীল নদের তীরে একটি সভ্যতা
আমরা হলাম কেমেতের মানুষ, যার অর্থ 'কালো জমি'। আমাদের সভ্যতা উত্তর-পূর্ব আফ্রিকার নীল নদের তীরে ৩,০০০ বছরেরও বেশি সময় ধরে গড়ে উঠেছিল। আমাদের কাছে এই নদী ছিল জীবনের উৎস। আমরা এই বিশাল নদীর তীরে আমাদের বাড়ি তৈরি করেছিলাম, আমাদের শহর গড়ে তুলেছিলাম এবং আমাদের মহান সংস্কৃতিকে বিকশিত করেছিলাম। প্রতি বছর, নীল নদের একটি নির্দিষ্ট সময়ে বন্যা হতো। এই বন্যা ভয়ের কারণ ছিল না, বরং এটি ছিল একটি উপহার। যখন বন্যার জল সরে যেত, তখন এটি উর্বর কালো মাটির একটি স্তর রেখে যেত, যাকে আমরা পলি বলতাম। এই পলি আমাদের জমিকে অবিশ্বাস্যভাবে উর্বর করে তুলত, যা কৃষিকাজের জন্য ছিল আদর্শ।
এই উর্বরতার কারণেই আমরা এক বিশাল মরুভূমির মাঝেও বিশেষজ্ঞ কৃষক হয়ে উঠতে পেরেছিলাম। যে মরুভূমি আমাদের ঘিরে ছিল, তাকে আমরা 'লাল জমি' বলতাম। এই লাল জমি ছিল শুষ্ক এবং প্রাণহীন, কিন্তু কালো জমি ছিল জীবন ও প্রাচুর্যে ভরা। এই কালো জমিতে আমরা আমাদের প্রধান ফসল, যেমন গম এবং বার্লি চাষ করতাম। এই ফসলগুলো আমাদের খাদ্যের জোগান দিত এবং আমাদের সমাজকে টিকিয়ে রাখত। নীল নদ কেবল আমাদের কৃষিকাজেই সাহায্য করত না, এটি আমাদের পরিবহনের প্রধান পথও ছিল। আমরা নৌকায় করে নদীর উপর দিয়ে মানুষ এবং জিনিসপত্র আনা-নেওয়া করতাম, যা আমাদের রাজ্যের বিভিন্ন অংশকে সংযুক্ত রাখত। এভাবেই নীল নদ আমাদের জীবনের প্রতিটি দিককে নিয়ন্ত্রণ করত এবং আমাদের পরিচয়কে রূপ দিয়েছিল।
আমাদের সমাজ একটি সুসংগঠিত কাঠামোর উপর ভিত্তি করে তৈরি হয়েছিল, যার শীর্ষে ছিলেন আমাদের রাজা, যাকে ফারাও বলা হতো। আমরা বিশ্বাস করতাম যে ফারাও কেবল একজন শক্তিশালী শাসকই নন, তিনি পৃথিবীতে ঈশ্বরের প্রতিরূপ। তাঁর প্রধান দায়িত্ব ছিল 'মা'আত' বজায় রাখা, যা মহাজাগতিক শৃঙ্খলা, ভারসাম্য এবং ন্যায়বিচারকে বোঝায়। যখন মা'আত বজায় থাকত, তখন আমাদের রাজ্যে শান্তি ও সমৃদ্ধি বিরাজ করত। ফারাওয়ের আদেশই ছিল আইন, এবং তিনি আমাদের সেনাবাহিনী, সরকার এবং ধর্মীয় জীবনের প্রধান ছিলেন।
আমরা বহু দেব-দেবীর পূজা করতাম এবং বিশ্বাস করতাম যে তারাই আমাদের বিশ্বের বিভিন্ন দিক নিয়ন্ত্রণ করেন। আমাদের দেবতাদের মধ্যে অন্যতম শক্তিশালী ছিলেন রা, সূর্য দেবতা। আমরা বিশ্বাস করতাম যে তিনি প্রতিদিন একটি নৌকায় করে আকাশ জুড়ে যাত্রা করতেন, পৃথিবীকে আলো ও উষ্ণতা দিতেন এবং রাতে পাতালপুরীতে ভ্রমণ করতেন। আমরা আমাদের দেবতাদের সম্মান জানাতে বিশাল এবং সুন্দর মন্দির তৈরি করেছিলাম। এই মন্দিরগুলো কেবল উপাসনার স্থান ছিল না, এগুলো ছিল দেবতাদের পার্থিব বাসস্থান। আমরা বিশ্বাস করতাম যে এই মন্দিরগুলোতে পূজা ও উৎসর্গ করার মাধ্যমে আমরা দেবতাদের সন্তুষ্ট রাখতে পারব এবং তারা আমাদের রাজ্যকে বিশৃঙ্খলা ও অমঙ্গল থেকে রক্ষা করবেন।
আমাদের সংস্কৃতির একটি গভীরতম বিশ্বাস ছিল পরকালের জীবন নিয়ে। আমরা বিশ্বাস করতাম যে মৃত্যু জীবনের শেষ নয়, বরং এটি অনন্ত জীবনের পথে একটি যাত্রা মাত্র। এই যাত্রার জন্য শরীরকে সংরক্ষণ করা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ ছিল। এই কারণেই আমরা মমিকরণ নামে একটি জটিল পদ্ধতি তৈরি করেছিলাম। এই প্রক্রিয়ার মাধ্যমে আমরা মৃতদেহকে পচনের হাত থেকে রক্ষা করতাম, যাতে আত্মা পরকালে তার শরীরকে চিনতে পারে এবং ব্যবহার করতে পারে। এই প্রক্রিয়াটি অত্যন্ত দক্ষতার সাথে করা হতো এবং এতে বেশ কয়েক সপ্তাহ সময় লাগত।
আমাদের এই পরকালের বিশ্বাস আমাদের সবচেয়ে আশ্চর্যজনক স্থাপত্য কীর্তি, পিরামিড তৈরিতে অনুপ্রাণিত করেছিল। পুরাতন রাজ্যের সময়কালে এই বিশাল сооруোগুলো আমাদের ফারাওদের জন্য চমৎকার সমাধি হিসেবে নির্মিত হয়েছিল। আমরা বিশ্বাস করতাম যে ফারাও মৃত্যুর পর দেবতা হয়ে যাবেন, এবং তার সমাধিটি ছিল পৃথিবী থেকে স্বর্গে আরোহণের একটি মাধ্যম। এই সমাধিগুলো এমন সব জিনিস দিয়ে ভরা থাকত যা একজন ব্যক্তির পরকালে প্রয়োজন হতে পারে। এর মধ্যে ছিল আসবাবপত্র, খাবার, গয়না, এবং এমনকি পবিত্র মন্ত্র, যা 'মৃতের বই' থেকে নেওয়া হতো। এই মন্ত্রগুলো মৃত ব্যক্তিকে নিরাপদে পরকালের বিপদসংকুল পথ পাড়ি দিতে এবং দেবতাদের বিচারের সম্মুখীন হতে সাহায্য করার জন্য লেখা হয়েছিল।
আমরা কেবল নির্মাতা হিসেবেই দক্ষ ছিলাম না, লেখা এবং বিজ্ঞানের ক্ষেত্রেও আমাদের বড় অবদান ছিল। আমরা হায়ারোগ্লিফ নামে একটি সুন্দর এবং জটিল লিখন পদ্ধতি আবিষ্কার করেছিলাম। এই লিখন পদ্ধতিতে ছবি এবং প্রতীক ব্যবহার করা হতো, যা শব্দ বা ধারণাকে প্রকাশ করত। দক্ষ লিপিকাররা প্যাপিরাস স্ক্রোলে আমাদের ইতিহাস, আইন এবং ধর্মীয় গল্পগুলো নথিভুক্ত করতেন। প্যাপিরাস ছিল একটি গাছের কাণ্ড থেকে তৈরি লেখার উপাদান, যা কাগজের মতোই টেকসই ছিল। এই নথিগুলোর কারণেই আজ আমাদের সভ্যতা সম্পর্কে এত কিছু জানা সম্ভব হয়েছে।
আমরা দক্ষ গণিতবিদও ছিলাম। আমাদের বিশাল স্মৃতিস্তম্ভ এবং পিরামিড নির্মাণের জন্য জ্যামিতির জ্ঞান অপরিহার্য ছিল। আমরা জ্যামিতি ব্যবহার করে নিখুঁত কোণ এবং আকার তৈরি করতাম। এছাড়াও, নীল নদের বার্ষিক বন্যার পর জমির সীমানা পুনরায় নির্ধারণ করার জন্যেও আমাদের এই জ্ঞানের প্রয়োজন হতো। আমাদের চিকিৎসা জ্ঞানও সেই সময়ের জন্য বেশ উন্নত ছিল। মমিকরণ প্রক্রিয়ার কারণে আমরা মানব શરીર रचना সম্পর্কে অনেক কিছু জানতে পেরেছিলাম। আমাদের চিকিৎসকরা ভাঙা হাড় জোড়া দিতে পারতেন এবং এমনকি সাধারণ অস্ত্রোপচারও করতে পারতেন। এই জ্ঞান আমাদের সময়ের অন্যান্য অনেক সভ্যতার চেয়ে অনেক এগিয়ে ছিল।
যদিও আমাদের প্রাচীন সভ্যতা ৩০ খ্রিস্টপূর্বাব্দে রোমানদের দ্বারা বিজিত হওয়ার পর শেষ হয়ে গিয়েছিল, আমাদের সংস্কৃতি বিশ্বে একটি স্থায়ী ছাপ রেখে গেছে। বহু শতাব্দী ধরে আমাদের হায়ারোগ্লিফ একটি রহস্য ছিল, যার অর্থ কেউ বুঝতে পারত না। কিন্তু ১৯ শতকে রোসেটা স্টোন আবিষ্কারের পর পণ্ডিতরা এর পাঠোদ্ধার করতে সক্ষম হন। এই পাথরে একই লেখা তিনটি ভিন্ন লিপিতে খোদাই করা ছিল, যা হায়ারোগ্লিফের অর্থ বোঝার চাবিকাঠি প্রদান করে। আজও, আমাদের পিরামিড, শিল্পকলা এবং বৈজ্ঞানিক জ্ঞান বিশ্বজুড়ে মানুষের মধ্যে বিস্ময় ও কৌতূহল জাগিয়ে তোলে। আমাদের মহান সভ্যতা যেখানে একসময় বিকাশ লাভ করেছিল, সেখানেই আজ আধুনিক মিশর রাষ্ট্র দাঁড়িয়ে আছে, যা আমাদের দীর্ঘ এবং সমৃদ্ধ ইতিহাসের সাক্ষী।
অবিশ্বাস্য তথ্য
সম্পর্কে
প্রাচীন মিশরীয়রা উত্তর-পূর্ব আফ্রিকার একটি দীর্ঘস্থায়ী সভ্যতার মানুষ ছিল, যারা প্রায় ৩১০০ খ্রিস্টপূর্বাব্দ থেকে প্রথম সহস্রাব্দ খ্রিস্টপূর্বাব্দ পর্যন্ত নীলনদের নিম্ন অববাহিকা বরাবর কেন্দ্রীভূত ছিল।
কুইজ নিন
প্রশ্ন 1 এর 5
নীল নদের বার্ষিক বন্যা কীভাবে প্রাচীন মিশরীয়দের কৃষিকাজে সাহায্য করেছিল?
পরবর্তী অনুসন্ধান করুন
আরও কিছু করতে চান?
অন্বেষণের বাইরে যান। এমন সরঞ্জামগুলি আনলক করুন যা প্রতিটি গল্পকে বাস্তব শেখার মধ্যে রূপান্তরিত করে।
পরিবারের জন্য Storypie Plus
পূর্ণ গল্প, কুইজ এবং প্রিন্টেবল। রাতের এবং গাড়ির যাত্রা, সাজানো।
- অসীম অডিও গল্প
- ক্রিয়েট মোড: আপনার সন্তান গল্পে তারকা
- অফলাইন ডাউনলোড
- প্রিন্টেবল ওয়ার্কশিট এবং রঙ করার পৃষ্ঠা
স্কুলের জন্য কেন Storypie
ছাত্ররা যুক্ত। কয়েক সেকেন্ডে প্রস্তুতি। সন্ধ্যাগুলি আপনার কাছে ফিরে।
- কর্মপত্র ও কুইজ
- ক্লাসরুম ব্যবস্থাপনা
- গঠনমূলক মূল্যায়ন
- কাস্টম পাঠ্যক্রম ও পাঠ পরিকল্পনা
- 27 ভাষা
হোমস্কুলের জন্য কেন Storypie
পাঠ্যক্রম সম্পন্ন। তারা আরও চাইবে। আপনার দিনে ঘণ্টা ফিরে।
- কর্মপত্র জেনারেটর
- প্রথম-পার্শ্বের অডিও গল্প
- নির্মিত বোঝাপড়ার কুইজ
- কাস্টম পাঠ্যক্রম ও পাঠ পরিকল্পনা
- মুদ্রণ ও যান কার্যক্রম