Pythagore

Bonjour ! Je m'appelle Pythagore. Je suis né sur une belle île grecque appelée Samos vers l'an 570 avant notre ère. Mon père était un marchand qui gravait de magnifiques dessins sur des pierres précieuses. En grandissant dans un port animé, j'ai vu des navires et des gens venant de pays lointains comme l'Égypte et Babylone, ce qui m'a rendu curieux du monde. Dès mon plus jeune âge, j'adorais apprendre. Je ne voulais pas seulement jouer à des jeux ; je voulais comprendre comment tout fonctionnait, surtout les nombres et la musique. Je sentais qu'une magie spéciale était cachée en eux.

Quand j'ai grandi, ma curiosité ne pouvait pas être contenue sur une petite île. Je voulais apprendre tous les secrets du monde ! J'ai donc voyagé pendant de nombreuses années. J'ai navigué jusqu'en Égypte et j'ai vu les immenses pyramides, m'interrogeant sur les mathématiques qu'ils avaient utilisées pour construire des formes aussi parfaites. J'ai peut-être aussi voyagé à Babylone, où j'ai appris des choses sur les étoiles et comment les gens utilisaient les nombres pour prédire le mouvement des planètes. J'ai écouté des professeurs sages partout où je suis allé. Chaque nouvelle idée était comme une pièce d'un puzzle géant, et j'étais déterminé à voir comment elles s'assemblaient toutes.

Après de nombreuses années de voyage, vers 530 avant notre ère, je me suis installé dans une ville grecque appelée Crotone, dans ce qui est aujourd'hui le sud de l'Italie. Là, j'ai fondé une école spéciale pour les gens qui, comme moi, voulaient vivre une vie d'apprentissage. On nous appelait les Pythagoriciens. Nous étions comme une grande famille avec des règles spéciales. Nous croyions qu'il fallait traiter tous les êtres vivants avec bonté, donc nous ne mangions pas de viande. Nous partagions tout ce que nous possédions et travaillions ensemble pour résoudre des problèmes. Nous étudiions les mathématiques, la musique et la philosophie, croyant que ces matières nous aidaient à comprendre l'univers et à vivre de meilleures vies. Nous gardions nos découvertes secrètes, ne les partageant qu'entre nous.

J'ai enseigné à mes élèves que tout dans l'univers est connecté par les nombres. Pensez à la musique ! J'ai découvert que les beaux sons produits par une harpe ou une lyre suivaient des règles mathématiques. La longueur des cordes créait différentes notes qui s'harmonisaient parfaitement. Ma plus grande idée, et celle pour laquelle vous me connaissez peut-être, concerne les triangles rectangles. J'ai trouvé une règle qui est toujours vraie pour eux : si vous prenez les deux côtés les plus courts, que vous les mettez au carré et que vous les additionnez, leur somme sera toujours égale au carré du côté le plus long. Cela s'appelle maintenant le théorème de Pythagore, et c'est un outil puissant pour construire et mesurer des choses !

J'ai vécu une vie longue et bien remplie, à explorer le monde des idées. J'ai vécu jusqu'à environ 75 ans, et je suis décédé vers 495 avant notre ère. Bien que mon temps sur Terre soit terminé, mes idées sur les nombres ont survécu pendant des milliers d'années. Chaque fois que vous résolvez un problème de mathématiques à l'école, que vous écoutez un beau morceau de musique ou que vous regardez un bâtiment bien construit, vous voyez la puissance des motifs mathématiques que j'aimais tant. J'espère que vous aussi, vous chercherez les nombres et les motifs qui relient tout dans notre univers extraordinaire.

Questions de compréhension de lecture

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Réponse: Pythagore a voyagé parce qu'il était très curieux et voulait apprendre tous les secrets du monde, en particulier sur les mathématiques et les étoiles auprès de professeurs sages.

Réponse: La règle la plus célèbre qu'il a découverte est que si l'on additionne les carrés des deux côtés les plus courts d'un triangle rectangle, le résultat est égal au carré du côté le plus long. C'est le théorème de Pythagore.

Réponse: Dans cette phrase, 'animé' signifie qu'il y avait beaucoup de gens, de bateaux et d'activité. C'était un endroit très fréquenté et plein de vie.

Réponse: Ils gardaient probablement leurs découvertes secrètes parce qu'ils se considéraient comme une communauté spéciale, une sorte de famille, et ils pensaient que leurs connaissances étaient précieuses et devaient être partagées uniquement entre eux.

Réponse: Ses idées nous affectent lorsque nous faisons des mathématiques à l'école, lorsque nous écoutons de la musique ou lorsque nous regardons des bâtiments bien construits, car ils utilisent tous les principes et les motifs mathématiques qu'il a étudiés.