હિપ્પાર્કસ
એક પ્રાચીન ગ્રીક ખગોળશાસ્ત્રી…
વાંચે છે ગ્રેડ 6–8 અહીં સાંભળે છે ગ્રેડ 4–8
પ્રિન્ટ અને બનાવો
જવાબની કી·કોઈ તૈયારી નથી·એકાઉન્ટ સાથે મફત
22 વર્કશીટ · ઉત્તર કી · પૂર્ણ વાર્તા · ક્વિઝ · ઉમ્ર 10-12 · CEFR B2
અને 27 ભાષાઓમાં 164,000+ વધુ વાર્તાઓ, દરેક માટે ઓડિયો અને તમામ માટે પ્રિન્ટેબલ્સ ઉમેરવામાં આવે છે.
ફક્ત હિપ્પાર્કસ જોઈએ છે?
નમસ્તે! મારું નામ હિપાર્કસ છે. મારો જન્મ ઘણા સમય પહેલા, લગભગ 190 BCE માં, પ્રાચીન ગ્રીસના નિકાઇયા નામના શહેરમાં થયો હતો. હું જ્યારે નાનો છોકરો હતો ત્યારથી જ રાત્રિના આકાશથી સંપૂર્ણપણે મંત્રમુગ્ધ હતો. હું કલાકો સુધી બહાર સૂઈ રહેતો, ચંદ્રને અંધારામાં ફરતો જોતો અને તારાઓને નાના હીરાની જેમ ચમકતા જોતો. મેં ફક્ત સુંદર રોશની જ નહોતી જોઈ; મેં તેમાં ભાતો અને કોયડાઓ જોયા. મને આશ્ચર્ય થતું: તે તારાઓ કેટલા દૂર છે? શું તેઓ ફરે છે? અને તેમની વચ્ચે આપણી પૃથ્વીનું સ્થાન શું છે? આ પ્રશ્નોએ મારા મનમાં એક એવી આગ પ્રગટાવી જેણે મારા આખા જીવનના કાર્યને માર્ગદર્શન આપ્યું.
મારા મોટા પ્રશ્નોના જવાબ આપવા માટે, હું જાણતો હતો કે હું માત્ર અનુમાન લગાવી શકું નહીં. મારે ખૂબ જ કાળજીપૂર્વક અવલોકન અને માપન કરવાની જરૂર હતી. મેં મારું મોટાભાગનું મહત્વપૂર્ણ કાર્ય સુંદર ગ્રીક ટાપુ રોડ્સ પર કર્યું, જેની શરૂઆત લગભગ 162 BCE માં થઈ. મેં એક વેધશાળા બનાવી અને તારાઓ અને ગ્રહોના ચોક્કસ સ્થાનો નક્કી કરવા માટે એસ્ટ્રોલેબ અને આર્મિલરી સ્ફિયર જેવા ખાસ સાધનોનો ઉપયોગ કર્યો. મને સમજાયું કે મારા માપનો અર્થ સમજવા માટે, મારે એક ખાસ પ્રકારના ગણિતની જરૂર હતી જે હજી સુધી અસ્તિત્વમાં નહોતું. તેથી, મેં નક્કી કર્યું કે મારે તેની શોધ જાતે જ કરવી પડશે.
મારી સૌથી મોટી પરિયોજનાઓમાંની એક, જેમાં મને 147 અને 127 BCE વચ્ચે ઘણાં વર્ષો લાગ્યાં, તે તારાઓનો સંપૂર્ણ નકશો બનાવવાનો હતો. રાત્રે ને રાત્રે, હું જોઈ શકતો તે દરેક તારાની સ્થિતિ માપતો. મેં તારાઓને તેમની તેજસ્વીતાના આધારે ક્રમ આપવા માટે એક પ્રણાલી પણ વિકસાવી. મેં સૌથી તેજસ્વી તારાઓને 'પ્રથમ પરિમાણ' અને સૌથી ઝાંખા તારાઓને 'છઠ્ઠા પરિમાણ' કહ્યા. મારા સૂચિપત્રમાં 850 થી વધુ તારાઓના ચોક્કસ નિર્દેશાંકો અને તેજસ્વીતાની યાદી હતી. તે તેના પ્રકારનું સૌપ્રથમ હતું અને તેણે આકાશનો વિગતવાર ચિતાર પૂરો પાડ્યો હતો.
હિપાર્કસ: તારાઓનો નકશો બનાવનાર
નમસ્તે! મારું નામ હિપાર્કસ છે. મારો જન્મ ઘણા સમય પહેલા, લગભગ 190 BCE માં, પ્રાચીન ગ્રીસના નિકાઇયા નામના શહેરમાં થયો હતો. હું જ્યારે નાનો છોકરો હતો ત્યારથી જ રાત્રિના આકાશથી સંપૂર્ણપણે મંત્રમુગ્ધ હતો. હું કલાકો સુધી બહાર સૂઈ રહેતો, ચંદ્રને અંધારામાં ફરતો જોતો અને તારાઓને નાના હીરાની જેમ ચમકતા જોતો. મેં ફક્ત સુંદર રોશની જ નહોતી જોઈ; મેં તેમાં ભાતો અને કોયડાઓ જોયા. મને આશ્ચર્ય થતું: તે તારાઓ કેટલા દૂર છે? શું તેઓ ફરે છે? અને તેમની વચ્ચે આપણી પૃથ્વીનું સ્થાન શું છે? આ પ્રશ્નોએ મારા મનમાં એક એવી આગ પ્રગટાવી જેણે મારા આખા જીવનના કાર્યને માર્ગદર્શન આપ્યું.
મારા મોટા પ્રશ્નોના જવાબ આપવા માટે, હું જાણતો હતો કે હું માત્ર અનુમાન લગાવી શકું નહીં. મારે ખૂબ જ કાળજીપૂર્વક અવલોકન અને માપન કરવાની જરૂર હતી. મેં મારું મોટાભાગનું મહત્વપૂર્ણ કાર્ય સુંદર ગ્રીક ટાપુ રોડ્સ પર કર્યું, જેની શરૂઆત લગભગ 162 BCE માં થઈ. મેં એક વેધશાળા બનાવી અને તારાઓ અને ગ્રહોના ચોક્કસ સ્થાનો નક્કી કરવા માટે એસ્ટ્રોલેબ અને આર્મિલરી સ્ફિયર જેવા ખાસ સાધનોનો ઉપયોગ કર્યો. મને સમજાયું કે મારા માપનો અર્થ સમજવા માટે, મારે એક ખાસ પ્રકારના ગણિતની જરૂર હતી જે હજી સુધી અસ્તિત્વમાં નહોતું. તેથી, મેં નક્કી કર્યું કે મારે તેની શોધ જાતે જ કરવી પડશે.
મારી સૌથી મોટી પરિયોજનાઓમાંની એક, જેમાં મને 147 અને 127 BCE વચ્ચે ઘણાં વર્ષો લાગ્યાં, તે તારાઓનો સંપૂર્ણ નકશો બનાવવાનો હતો. રાત્રે ને રાત્રે, હું જોઈ શકતો તે દરેક તારાની સ્થિતિ માપતો. મેં તારાઓને તેમની તેજસ્વીતાના આધારે ક્રમ આપવા માટે એક પ્રણાલી પણ વિકસાવી. મેં સૌથી તેજસ્વી તારાઓને 'પ્રથમ પરિમાણ' અને સૌથી ઝાંખા તારાઓને 'છઠ્ઠા પરિમાણ' કહ્યા. મારા સૂચિપત્રમાં 850 થી વધુ તારાઓના ચોક્કસ નિર્દેશાંકો અને તેજસ્વીતાની યાદી હતી. તે તેના પ્રકારનું સૌપ્રથમ હતું અને તેણે આકાશનો વિગતવાર ચિતાર પૂરો પાડ્યો હતો.
મારું તારા સૂચિપત્ર બનાવતી વખતે, મેં મારી સૌથી પ્રખ્યાત શોધ કરી. મને મારાથી એક સદી કરતાં પણ વધુ સમય પહેલાં જીવી ગયેલા ખગોળશાસ્ત્રીઓના જૂના તારા નકશાઓ મળ્યા. જ્યારે મેં તેમના માપની તુલના મારા પોતાના માપ સાથે કરી, ત્યારે મેં કંઈક વિચિત્ર જોયું. બધા તારાઓની સ્થિતિ એક જ દિશામાં સહેજ બદલાઈ ગઈ હતી. ઘણી ગણતરીઓ પછી, લગભગ 128 BCE માં, મેં તેનું કારણ શોધી કાઢ્યું: તે તારાઓ નહોતા જે ખસ્યા હતા, પરંતુ પૃથ્વી પોતે જ હતી! મેં શોધ્યું કે આપણો ગ્રહ તેની ધરી પર ખૂબ જ ધીમી ગતિએ ડોલે છે, જાણે કોઈ ફરતો ભમરડો ધીમો પડી રહ્યો હોય. આપણે હવે આ શોધને 'વિષુવવૃત્તની અગ્રગતિ' કહીએ છીએ.
યાદ છે મેં કહ્યું હતું કે મારે એક નવા પ્રકારના ગણિતની જરૂર છે? તારાઓની સ્થિતિની ગણતરી કરવા અને ગ્રહણની આગાહી કરવા માટે, મારે ત્રિકોણના ખૂણાઓ અને બાજુઓ વચ્ચેના સંબંધને સમજવાની જરૂર હતી. ગણિતની આ શાખાને હવે ત્રિકોણમિતિ કહેવામાં આવે છે, અને ઘણા લોકો મને તેના પિતા કહે છે. મેં પ્રથમ 'જીવાઓનું કોષ્ટક' બનાવ્યું, જે એક એવું સાધન હતું જેનાથી હું કોઈપણ ત્રિકોણને ઉકેલી શકતો હતો. આ શોધ મારા આકાશના સાવચેતીપૂર્વકના અવલોકનોને બ્રહ્માંડના વૈજ્ઞાનિક મોડેલમાં ફેરવવા માટે અનિવાર્ય હતી.
મેં બ્રહ્માંડને સમજવા માટે સમર્પિત સંપૂર્ણ જીવન જીવ્યું અને લગભગ 120 BCE માં મારું અવસાન થયું. જોકે મારા મોટાભાગના મૂળ પુસ્તકો સમય જતાં ખોવાઈ ગયા છે, મારી શોધો એટલી મહત્વપૂર્ણ હતી કે પ્રખ્યાત ટોલેમી જેવા પાછળના ખગોળશાસ્ત્રીઓ દ્વારા તેને સાચવવામાં આવી અને તેનો અભ્યાસ કરવામાં આવ્યો. મારા તારા સૂચિપત્ર, અગ્રગતિની મારી શોધ અને મેં શોધેલા ગણિતના સાધનોએ 1,500 થી વધુ વર્ષો સુધી ખગોળશાસ્ત્રનો પાયો નાખ્યો. મારા કાર્યે બતાવ્યું કે સાવચેતીપૂર્વકના અવલોકન અને ગણિતથી, આપણે આપણી આસપાસના વિશાળ બ્રહ્માંડને સમજવાનું શરૂ કરી શકીએ છીએ.
વાહ તથ્યો
વિશે
એક પ્રાચીન ગ્રીક ખગોળશાસ્ત્રી, ભૂગોળશાસ્ત્રી અને ગણિતશાસ્ત્રી જેમને ત્રિકોણમિતિની સ્થાપના અને વિષુવકાળના અયનચલનની શોધનો શ્રેય આપવામાં આવે છે. તેમણે પશ્ચિમી વિશ્વની પ્રથમ વ્યાપક તારા સૂચિ પણ સંકલિત કરી હતી.
ક્વિઝ લો
પ્રશ્ન 1 નો 5
હિપાર્કસનું મુખ્ય ધ્યેય શું હતું, જેનો વાર્તામાં ઉલ્લેખ છે?
આગળ શોધો
આપણું વધુ કરવા માંગો છો?
અન્વેષણ કરતા આગળ જાઓ. દરેક વાર્તાને વાસ્તવિક શીખવામાં ફેરવવા માટેના સાધનો અનલોક કરો.
કુટુંબો માટે Storypie Plus
પૂર્ણ વાર્તાઓ, ક્વિઝ અને પ્રિન્ટેબલ્સ. રાતો અને કારની સવારી, સજ્જ.
- અનલિમિટેડ ઓડિયો વાર્તાઓ
- ક્રિએટ મોડ: તમારું બાળક વાર્તામાં તારું છે
- ઑફલાઇન ડાઉનલોડ
- પ્રિન્ટેબલ વર્કશીટ અને રંગીન પેજો
શાળાઓ માટે Storypie કેમ
વિદ્યાર્થીઓ જોડાયેલા. સેકંડમાં તૈયારી. સાંજ ફરીથી તમારી.
- કાર્યપત્રો અને ક્વિઝ
- ક્લાસરૂમ વ્યવસ્થાપન
- આકારાત્મક મૂલ્યાંકન
- કસ્ટમ પાઠયક્રમ અને પાઠ યોજના
- 27 ભાષાઓ
હોમસ્કૂલ માટે Storypie કેમ
અભ્યાસક્રમ પૂર્ણ. તેઓ વધુ માંગશે. તમારા દિવસમાં કલાકો પાછા.
- કાર્યપત્ર જનરેટર
- પ્રથમ-વ્યક્તિ ઓડિયો વાર્તાઓ
- બિલ્ટ-ઇન સમજૂતી ક્વિઝ
- કસ્ટમ અભ્યાસક્રમ અને પાઠ યોજના
- છાપો અને જાઓ પ્રવૃત્તિઓ