જીન પિઆજે

નમસ્તે, હું જીન પિઆજે છું. મારો જન્મ 9મી ઓગસ્ટ, 1896ના રોજ સ્વિટ્ઝર્લેન્ડના ન્યુચેટલ શહેરમાં થયો હતો. નાનપણથી જ મને કુદરતી દુનિયા પ્રત્યે ખૂબ જ લગાવ હતો. મને પક્ષીઓનો અભ્યાસ કરવો અને દરિયાઈ છીપલાં એકઠા કરવાનું ખૂબ ગમતું હતું. મારી જિજ્ઞાસા એટલી પ્રબળ હતી કે જ્યારે હું માત્ર 11 વર્ષનો હતો, ત્યારે 1907માં મેં એક ખાસ આલ્બિનો સ્પેરો (એક સફેદ ચકલી) વિશે મારો પહેલો વૈજ્ઞાનિક લેખ લખ્યો હતો. આ અનુભવે મને બતાવ્યું કે ધ્યાનથી અવલોકન કરવાથી આપણે આપણી આસપાસની દુનિયા વિશે કેટલું બધું શીખી શકીએ છીએ.

યુનિવર્સિટીમાં અભ્યાસ કર્યા પછી, મેં 1918માં પ્રાકૃતિક વિજ્ઞાનમાં મારી ડોક્ટરેટની પદવી મેળવી. ત્યારબાદ, 1920ની આસપાસ, હું પેરિસ ગયો અને આલ્ફ્રેડ બિનેટ દ્વારા શરૂ કરાયેલી એક શાળામાં થિયોડોર સિમોન નામના એક સજ્જન સાથે કામ કરવા લાગ્યો. મારું કામ બાળકો માટે બુદ્ધિ કસોટીઓ બનાવવામાં મદદ કરવાનું હતું. પરંતુ મને બાળકોના સાચા જવાબો કરતાં તેમના ખોટા જવાબોમાં વધુ રસ પડ્યો. મેં જોયું કે એક જ ઉંમરના બાળકો એક જ પ્રકારની ભૂલો કરતા હતા. આનાથી મને આશ્ચર્ય થયું અને મેં વિચાર્યું કે શું બાળકો પુખ્ત વયના લોકો કરતાં તદ્દન અલગ રીતે વિચારે છે.

આ શોધ મારા માટે એક મોટો વળાંક હતો. મેં સમજવાનું શરૂ કર્યું કે બાળકોના મન પુખ્ત વયના મનનું નાનું સંસ્કરણ નથી. તેઓ દુનિયાને અલગ રીતે જુએ છે અને સમજે છે. મારા આ વિચારને વધુ સારી રીતે સમજવા માટે, મેં મારા પોતાના ત્રણ બાળકો - જેક્લીન, લ્યુસિન અને લોરેન્ટનું કાળજીપૂર્વક અવલોકન કરવાનું શરૂ કર્યું. મેં જોયું કે શીખવાના અલગ-અલગ તબક્કા હોય છે. ઉદાહરણ તરીકે, એક નાનું બાળક સ્પર્શ કરીને અને જોઈને શીખે છે, જ્યારે મોટું બાળક કોઈ કેસ ઉકેલતા ડિટેક્ટીવની જેમ તાર્કિક રીતે વિચારવાનું શરૂ કરી શકે છે. મેં મારા આ કાર્યને 'આનુવંશિક જ્ઞાનમીમાંસા' (genetic epistemology) નામ આપ્યું, જેનો સરળ અર્થ એ છે કે મેં બાળપણથી જ્ઞાન કેવી રીતે વધે છે તેનો અભ્યાસ કર્યો.

મેં મારી શોધોને ઘણા પુસ્તકો અને લેખો લખીને દુનિયા સાથે વહેંચી. 1929માં, મેં ઇન્ટરનેશનલ બ્યુરો ઓફ એજ્યુકેશનના ડિરેક્ટર તરીકે એક મહત્વપૂર્ણ કામ શરૂ કર્યું. મેં હંમેશા એ વાત પર ભાર મૂક્યો કે બાળકો 'નાના વૈજ્ઞાનિકો' જેવા હોય છે. તેઓ જાતે જ દુનિયાને સમજવા માટે સક્રિય રીતે અન્વેષણ કરીને, પ્રયોગો કરીને અને રમીને શ્રેષ્ઠ રીતે શીખે છે. મારું માનવું હતું કે શીખવું એ માત્ર માહિતી મેળવવા વિશે નથી, પરંતુ તેને જાતે શોધવા વિશે છે.

મેં લાંબુ અને વ્યસ્ત જીવન જીવ્યું. હું 84 વર્ષ જીવ્યો અને 1980માં મારું અવસાન થયું. મારા વિચારો આજે પણ શિક્ષકો અને માતા-પિતાને એ સમજવામાં મદદ કરે છે કે બાળકો કરીને શીખે છે. મારો વારસો દરેક વર્ગખંડમાં જીવંત છે જ્યાં વિદ્યાર્થીઓ જવાબો જાતે શોધવા માટે નિર્માણ કરે છે, બનાવે છે અને પ્રશ્નો પૂછે છે. યાદ રાખો, શીખવું એ એક સફર છે, મંઝિલ નહીં.