જોસેફ ફોરિયર
જીન-બાપ્ટિસ્ટ જોસેફ ફોરિયર એક ફ્રેન્ચ ગણિતશાસ્ત્રી અને ભૌતિકશાસ્ત્રી હતા જે ફોરિયર વિશ્લેષણ વિકસાવવા માટે અને…
વાંચે છે ગ્રેડ 6–8 અહીં સાંભળે છે ગ્રેડ 4–8
પ્રિન્ટ અને બનાવો
જવાબની કી·કોઈ તૈયારી નથી·એકાઉન્ટ સાથે મફત
22 વર્કશીટ · ઉત્તર કી · પૂર્ણ વાર્તા · ક્વિઝ · ઉમ્ર 10-12 · CEFR B2
અને 27 ભાષાઓમાં 244,000+ વધુ વાર્તાઓ, દરેક માટે ઓડિયો અને તમામ માટે પ્રિન્ટેબલ્સ ઉમેરવામાં આવે છે.
ફક્ત જોસેફ ફોરિયર જોઈએ છે?
નમસ્તે. મારું નામ જીન-બાપ્ટિસ્ટ જોસેફ ફોરિયર છે, અને હું તમને મારી વાર્તા કહેવા માંગુ છું. મારો જન્મ 21મી માર્ચ, 1768ના રોજ ફ્રાન્સના ઓક્સેર નામના શહેરમાં થયો હતો. મારા પિતા દરજી હતા, પરંતુ દુર્ભાગ્યે, હું દસ વર્ષનો થયો તે પહેલાં જ મારા માતા-પિતા બંનેનું અવસાન થયું. આ એક મુશ્કેલ શરૂઆત હતી, પરંતુ મને બેનેડિક્ટિન સાધુઓ દ્વારા ચલાવવામાં આવતી સ્થાનિક સૈનિક શાળામાં એક નવું ઘર અને એક મોટો શોખ મળ્યો. તેઓ ઇચ્છતા હતા કે હું ધર્મનો અભ્યાસ કરું, પણ મારું દિલ તો સંખ્યાઓમાં હતું. હું રાત્રે મોડે સુધી ગણિતના પુસ્તકોનો અભ્યાસ કરવા માટે મારા રૂમમાં ચોરીછૂપીથી મીણબત્તીઓ લઈ જતો. મને કોયડા ઉકેલવા અને પેટર્ન શોધવાનું ખૂબ ગમતું; તે જાણે કોઈ ગુપ્ત ભાષા શીખવા જેવું લાગતું હતું.
હું જ્યારે યુવાન થઈ રહ્યો હતો, ત્યારે જ મારા દેશને હચમચાવી દેતી એક મોટી ઘટના બની: 1789માં ફ્રેન્ચ ક્રાંતિ શરૂ થઈ. તે મોટા અને ક્યારેક ડરામણા ફેરફારોનો સમય હતો. હું સ્વતંત્રતા અને તર્કના આદર્શોમાં માનતો હતો, અને હું સ્થાનિક રાજકારણમાં સામેલ થયો. આ નવી દુનિયાએ મારા માટે જુદા જુદા દરવાજા ખોલ્યા. પાદરી બનવાને બદલે, હું શિક્ષક બન્યો. 1795માં, મને પેરિસની એક નવી અને ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ શાળા, ઇકોલ નોર્મેલ સુપિરિયરમાં પ્રોફેસર તરીકે પસંદ કરવામાં આવ્યો, જ્યાં મેં ફ્રાન્સના ભાવિ શિક્ષકો અને વૈજ્ઞાનિકોની આગામી પેઢીને તાલીમ આપવામાં મદદ કરી. તે એક સ્વપ્ન સાકાર થવા જેવું હતું.
1798માં, મને જીવનના સૌથી મોટા સાહસ માટે આમંત્રણ મળ્યું. નેપોલિયન બોનાપાર્ટ નામના એક તેજસ્વી જનરલ ઇજિપ્તમાં લશ્કરી અભિયાનનું નેતૃત્વ કરી રહ્યા હતા, અને તેઓ ફ્રાન્સના શ્રેષ્ઠ વૈજ્ઞાનિકો અને વિદ્વાનોને પોતાની સાથે લઈ જવા માગતા હતા. મને આ વૈજ્ઞાનિક અભિયાનનો ભાગ બનવા માટે પસંદ કરવામાં આવ્યો. ત્રણ વર્ષ સુધી, હું માત્ર ગણિતશાસ્ત્રી નહોતો; હું એક સંશોધક હતો. મેં વૈજ્ઞાનિક સંસ્થાઓ સ્થાપવામાં મદદ કરી, પ્રાચીન સ્મારકોનો અભ્યાસ કર્યો અને અમે કરેલી બધી અદ્ભુત શોધોની સૂચિ તૈયાર કરવાનું કામ કર્યું. મેં કૈરો ઇન્સ્ટિટ્યૂટના સચિવ તરીકે સેવા આપી, જેની સ્થાપના નેપોલિયને કરી હતી. ઇજિપ્તમાં મારા સમયથી મને ઇતિહાસ અને પ્રાચીન સંસ્કૃતિઓની અદ્ભુત સિદ્ધિઓ માટે ઊંડી પ્રશંસા મળી.
જીન-બાપ્ટિસ્ટ જોસેફ ફોરિયર
નમસ્તે. મારું નામ જીન-બાપ્ટિસ્ટ જોસેફ ફોરિયર છે, અને હું તમને મારી વાર્તા કહેવા માંગુ છું. મારો જન્મ 21મી માર્ચ, 1768ના રોજ ફ્રાન્સના ઓક્સેર નામના શહેરમાં થયો હતો. મારા પિતા દરજી હતા, પરંતુ દુર્ભાગ્યે, હું દસ વર્ષનો થયો તે પહેલાં જ મારા માતા-પિતા બંનેનું અવસાન થયું. આ એક મુશ્કેલ શરૂઆત હતી, પરંતુ મને બેનેડિક્ટિન સાધુઓ દ્વારા ચલાવવામાં આવતી સ્થાનિક સૈનિક શાળામાં એક નવું ઘર અને એક મોટો શોખ મળ્યો. તેઓ ઇચ્છતા હતા કે હું ધર્મનો અભ્યાસ કરું, પણ મારું દિલ તો સંખ્યાઓમાં હતું. હું રાત્રે મોડે સુધી ગણિતના પુસ્તકોનો અભ્યાસ કરવા માટે મારા રૂમમાં ચોરીછૂપીથી મીણબત્તીઓ લઈ જતો. મને કોયડા ઉકેલવા અને પેટર્ન શોધવાનું ખૂબ ગમતું; તે જાણે કોઈ ગુપ્ત ભાષા શીખવા જેવું લાગતું હતું.
હું જ્યારે યુવાન થઈ રહ્યો હતો, ત્યારે જ મારા દેશને હચમચાવી દેતી એક મોટી ઘટના બની: 1789માં ફ્રેન્ચ ક્રાંતિ શરૂ થઈ. તે મોટા અને ક્યારેક ડરામણા ફેરફારોનો સમય હતો. હું સ્વતંત્રતા અને તર્કના આદર્શોમાં માનતો હતો, અને હું સ્થાનિક રાજકારણમાં સામેલ થયો. આ નવી દુનિયાએ મારા માટે જુદા જુદા દરવાજા ખોલ્યા. પાદરી બનવાને બદલે, હું શિક્ષક બન્યો. 1795માં, મને પેરિસની એક નવી અને ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ શાળા, ઇકોલ નોર્મેલ સુપિરિયરમાં પ્રોફેસર તરીકે પસંદ કરવામાં આવ્યો, જ્યાં મેં ફ્રાન્સના ભાવિ શિક્ષકો અને વૈજ્ઞાનિકોની આગામી પેઢીને તાલીમ આપવામાં મદદ કરી. તે એક સ્વપ્ન સાકાર થવા જેવું હતું.
1798માં, મને જીવનના સૌથી મોટા સાહસ માટે આમંત્રણ મળ્યું. નેપોલિયન બોનાપાર્ટ નામના એક તેજસ્વી જનરલ ઇજિપ્તમાં લશ્કરી અભિયાનનું નેતૃત્વ કરી રહ્યા હતા, અને તેઓ ફ્રાન્સના શ્રેષ્ઠ વૈજ્ઞાનિકો અને વિદ્વાનોને પોતાની સાથે લઈ જવા માગતા હતા. મને આ વૈજ્ઞાનિક અભિયાનનો ભાગ બનવા માટે પસંદ કરવામાં આવ્યો. ત્રણ વર્ષ સુધી, હું માત્ર ગણિતશાસ્ત્રી નહોતો; હું એક સંશોધક હતો. મેં વૈજ્ઞાનિક સંસ્થાઓ સ્થાપવામાં મદદ કરી, પ્રાચીન સ્મારકોનો અભ્યાસ કર્યો અને અમે કરેલી બધી અદ્ભુત શોધોની સૂચિ તૈયાર કરવાનું કામ કર્યું. મેં કૈરો ઇન્સ્ટિટ્યૂટના સચિવ તરીકે સેવા આપી, જેની સ્થાપના નેપોલિયને કરી હતી. ઇજિપ્તમાં મારા સમયથી મને ઇતિહાસ અને પ્રાચીન સંસ્કૃતિઓની અદ્ભુત સિદ્ધિઓ માટે ઊંડી પ્રશંસા મળી.
જ્યારે હું ફ્રાન્સ પાછો ફર્યો, ત્યારે નેપોલિયને મને એક મહત્વપૂર્ણ કામ સોંપ્યું. 1802માં, તેમણે મને ઇસેર નામના પ્રદેશના પ્રીફેક્ટ, એટલે કે ગવર્નર તરીકે નિયુક્ત કર્યો. એક દાયકાથી વધુ સમય સુધી, મારું કામ સમીકરણો વિશે નહોતું, પણ લોકોને મદદ કરવા વિશે હતું. મેં આલ્પ્સ પર્વતમાળા પર એક નવો રસ્તો બનાવવાની અને તંદુરસ્ત ખેતીની જમીન બનાવવા માટે દલદલને સૂકવવાની યોજનાની દેખરેખ રાખી. આ સમય દરમિયાન, પર્વતોથી ઘેરાયેલો અને મારી આસપાસની દુનિયા વિશે વિચારતો હતો, ત્યારે એક વૈજ્ઞાનિક પ્રશ્ન મારા મગજમાં ઉદ્ભવવા લાગ્યો: ગરમી ખરેખર કેવી રીતે ફરે છે? તે ગરમ જગ્યાએથી ઠંડી જગ્યાએ કોઈ ઘન પદાર્થ દ્વારા કેવી રીતે જાય છે? કોઈની પાસે સારો જવાબ નહોતો.
મેં મારા ફાજલ સમયમાં આ ગરમીના કોયડા પર વર્ષો સુધી કામ કર્યું. મને સમજાયું કે ગરમીના પ્રવાહને ગણિત વડે વર્ણવી શકાય છે. મારો મોટો વિચાર, જે મેં પ્રથમ વખત 1807માં રજૂ કર્યો હતો, તે એ હતો કે ગરમીની કોઈપણ જટિલ પેટર્ન, અથવા કોઈપણ તરંગને, ઘણી સરળ, સુંવાળી તરંગોના સંયોજન તરીકે સમજી શકાય છે, જેમ કે સંગીતમાં સૂર બનાવતા સ્વરો. 1822માં, મેં મારા બધા તારણો 'ધ એનાલિટીકલ થિયરી ઓફ હીટ' નામના પુસ્તકમાં પ્રકાશિત કર્યા. આ વિચાર, જે હવે 'ફોરિયર સિરીઝ' અથવા 'ફોરિયર એનાલિસિસ' તરીકે ઓળખાય છે, તે એક શક્તિશાળી સાધન બન્યું. તે વૈજ્ઞાનિકોને જટિલ સંકેતોને સરળ ભાગોમાં વિભાજીત કરવાની મંજૂરી આપે છે, જે આજે ઘણી બધી બાબતો માટે જરૂરી છે.
ગરમી પરના મારા કામથી મને કંઈક વધુ મોટું વિચારવા માટે પ્રેરણા મળી: આપણો આખો ગ્રહ. મેં ગણતરી કરી કે જો પૃથ્વીને ફક્ત સૂર્યમાંથી ગરમી મળતી હોત, તો તે અત્યારે છે તેના કરતાં ઘણી ઠંડી હોવી જોઈએ. તો, આપણને શું ગરમ રાખી રહ્યું હતું? લગભગ 1824માં મેં લખેલા એક લેખમાં, મેં સૂચવ્યું કે પૃથ્વીનું વાતાવરણ ગ્રીનહાઉસના કાચની જેમ કામ કરતું હોવું જોઈએ, જે સૂર્યપ્રકાશને અંદર આવવા દે છે પરંતુ અમુક ગરમીને રોકી રાખે છે અને તેને અવકાશમાં પાછી જતી અટકાવે છે. હું તે પ્રથમ લોકોમાંનો એક હતો જેણે 'ગ્રીનહાઉસ અસર' તરીકે ઓળખાતી ઘટનાનું વર્ણન કર્યું, જે આપણા ગ્રહની આબોહવાને સમજવા માટેનો એક મુખ્ય વિચાર છે.
મેં ક્રાંતિ, સંશોધન અને શોધથી ભરેલું સંપૂર્ણ અને ઉત્તેજક જીવન જીવ્યું. હું 62 વર્ષ જીવ્યો. આજે, મારા વિચારો તમારી આસપાસ બધે જ છે, ભલે તમે તેમને જોઈ ન શકો. મેં વિકસાવેલું ફોરિયર વિશ્લેષણ ડિજિટલ સંગીત બનાવવા, તમે ઓનલાઈન જુઓ છો તે છબીઓને સંકુચિત કરવા અને ઇજનેરોને સુરક્ષિત ઇમારતો ડિઝાઇન કરવામાં મદદ કરવા માટે વપરાય છે. અને આપણા ગ્રહના વાતાવરણ વિશેના મારા પ્રારંભિક વિચારોએ આબોહવા વિજ્ઞાનના મહત્વપૂર્ણ વિજ્ઞાનને શરૂ કરવામાં મદદ કરી. હું આશા રાખું છું કે મારી વાર્તા તમને બતાવે છે કે જિજ્ઞાસા તમને સૌથી અદ્ભુત સાહસો પર લઈ જઈ શકે છે, અને ગણિતની ગુપ્ત ભાષા આપણને દુનિયાને સંપૂર્ણ નવી રીતે સમજવામાં મદદ કરી શકે છે.
વાહ તથ્યો
વિશે
જીન-બાપ્ટિસ્ટ જોસેફ ફોરિયર એક ફ્રેન્ચ ગણિતશાસ્ત્રી અને ભૌતિકશાસ્ત્રી હતા જે ફોરિયર વિશ્લેષણ વિકસાવવા માટે અને ઉષ્મા સ્થાનાંતરણ પરના તેમના કાર્ય માટે જાણીતા હતા, જેના કારણે તેમને એવો વિચાર આવ્યો કે પૃથ્વીનું વાતાવરણ એક ઇન્સ્યુલેટર તરીકે કામ કરી શકે છે, જે ગરમીને અવકાશમાં જતી અટકાવે છે, જે ગ્રીનહાઉસ અસર જેવી જ એક વિભાવના છે.
ક્વિઝ લો
પ્રશ્ન 1 નો 5
વાર્તામાં જીન-બાપ્ટિસ્ટ જોસેફ ફોરિયરના જીવનનો મુખ્ય વિચાર શું છે?
આગળ શોધો
આપણું વધુ કરવા માંગો છો?
અન્વેષણ કરતા આગળ જાઓ. દરેક વાર્તાને વાસ્તવિક શીખવામાં ફેરવવા માટેના સાધનો અનલોક કરો.
કુટુંબો માટે Storypie Plus
પૂર્ણ વાર્તાઓ, ક્વિઝ અને પ્રિન્ટેબલ્સ. રાતો અને કારની સવારી, સજ્જ.
- અનલિમિટેડ ઓડિયો વાર્તાઓ
- ક્રિએટ મોડ: તમારું બાળક વાર્તામાં તારું છે
- ઑફલાઇન ડાઉનલોડ
- પ્રિન્ટેબલ વર્કશીટ અને રંગીન પેજો
શાળાઓ માટે Storypie કેમ
વિદ્યાર્થીઓ જોડાયેલા. સેકંડમાં તૈયારી. સાંજ ફરીથી તમારી.
- કાર્યપત્રો અને ક્વિઝ
- ક્લાસરૂમ વ્યવસ્થાપન
- આકારાત્મક મૂલ્યાંકન
- કસ્ટમ પાઠયક્રમ અને પાઠ યોજના
- 27 ભાષાઓ
હોમસ્કૂલ માટે Storypie કેમ
અભ્યાસક્રમ પૂર્ણ. તેઓ વધુ માંગશે. તમારા દિવસમાં કલાકો પાછા.
- કાર્યપત્ર જનરેટર
- પ્રથમ-વ્યક્તિ ઓડિયો વાર્તાઓ
- બિલ્ટ-ઇન સમજૂતી ક્વિઝ
- કસ્ટમ અભ્યાસક્રમ અને પાઠ યોજના
- છાપો અને જાઓ પ્રવૃત્તિઓ