ટોલેમી I સોટર
ટોલેમી I સોટર એલેક્ઝાન્ડર ધ ગ્રેટ હેઠળના એક મેસેડોનિયન ગ્રીક સેનાપતિ હતા જે ઇજિપ્તના શાસક બન્યા અને ટોલેમિક…
વાંચે છે ગ્રેડ 6–8 અહીં સાંભળે છે ગ્રેડ 4–8
પ્રિન્ટ અને બનાવો
જવાબની કી·કોઈ તૈયારી નથી·એકાઉન્ટ સાથે મફત
22 વર્કશીટ · ઉત્તર કી · પૂર્ણ વાર્તા · ક્વિઝ · ઉમ્ર 10-12 · CEFR B2
અને 27 ભાષાઓમાં 244,000+ વધુ વાર્તાઓ, દરેક માટે ઓડિયો અને તમામ માટે પ્રિન્ટેબલ્સ ઉમેરવામાં આવે છે.
ફક્ત ટોલેમી I સોટર જોઈએ છે?
મારું નામ ટોલેમી છે, હું લાગુસનો પુત્ર છું. મારો જન્મ મેસેડોનિયામાં લગભગ 367 ઈ.સ. પૂર્વે થયો હતો. મારું બાળપણ એક એવા છોકરા સાથે ગાઢ મિત્રતામાં વીત્યું જે મોટો થઈને એલેક્ઝાન્ડર ધ ગ્રેટ બનવાનો હતો. અમે સાથે તાલીમ લેતા, સાથે અભ્યાસ કરતા અને અમારા વતનની સરહદોની પેલે પાર સાહસના સપના જોતા હતા. તે સમય મેસેડોનિયા માટે મહાન પરિવર્તનનો હતો અને અમે બંને ઇતિહાસમાં અમારું સ્થાન બનાવવા માટે આતુર હતા.
334 ઈ.સ. પૂર્વે એલેક્ઝાન્ડરે તેની અવિશ્વસનીય વિજયયાત્રા શરૂ કરી ત્યારે હું તેના સૌથી વફાદાર સેનાપતિઓ અને અંગરક્ષકોમાંનો એક હતો. એશિયામાં કૂચ કરવાનો, વિશાળ સૈન્યોનો સામનો કરવાનો અને વિશ્વના સૌથી મોટા સામ્રાજ્યોમાંના એકનું નિર્માણ કરવામાં મદદ કરવાનો અનુભવ રોમાંચક હતો. અમે સાથે મળીને પડકારોનો સામનો કર્યો અને વિજયોની ઉજવણી કરી. હું માત્ર એક સૈનિક જ નહોતો, પણ એ મહાન વિજેતાનો વિશ્વાસુ સલાહકાર અને મિત્ર પણ હતો. અમારી સફર અમને જાણીતી દુનિયાના છેડા સુધી લઈ ગઈ, અને દરેક પગલે મેં એલેક્ઝાન્ડરની પડખે રહીને સેવા આપી, તેના સામ્રાજ્યના સ્વપ્નને સાકાર કરવામાં મદદ કરી.
323 ઈ.સ. પૂર્વે બેબીલોનમાં એલેક્ઝાન્ડરના અણધાર્યા મૃત્યુ પછી ખૂબ દુઃખ અને અનિશ્ચિતતા ફેલાઈ ગઈ. તેના વિશાળ સામ્રાજ્યનો કોઈ સ્પષ્ટ વારસદાર નહોતો, તેથી અમારા જેવા તેના સેનાપતિઓએ તેનું ભવિષ્ય નક્કી કરવાનું હતું. સામ્રાજ્યને વિભાજીત કરવામાં આવ્યું અને મેં સમૃદ્ધ અને પ્રાચીન ભૂમિ ઇજિપ્ત પર શાસન કરવાનું પસંદ કર્યું. મને ખબર હતી કે આ જમીન પર નિયંત્રણ મેળવવા માટે મારે કંઈક હિંમતભર્યું કરવું પડશે. તેથી મેં એલેક્ઝાન્ડરની અંતિમયાત્રાને અટકાવવાની અને તેના શરીરને ઇજિપ્ત લાવવાની એક સાહસિક યોજના બનાવી. આ કાર્યથી ઇજિપ્ત પર મારો દાવો મજબૂત થયો અને મારા શાસનનો પાયો નાખ્યો.
ટોલેમી I સોટર: એલેક્ઝાન્ડરનો સેનાપતિ અને ઇજિપ્તનો ફારુન
મારું નામ ટોલેમી છે, હું લાગુસનો પુત્ર છું. મારો જન્મ મેસેડોનિયામાં લગભગ 367 ઈ.સ. પૂર્વે થયો હતો. મારું બાળપણ એક એવા છોકરા સાથે ગાઢ મિત્રતામાં વીત્યું જે મોટો થઈને એલેક્ઝાન્ડર ધ ગ્રેટ બનવાનો હતો. અમે સાથે તાલીમ લેતા, સાથે અભ્યાસ કરતા અને અમારા વતનની સરહદોની પેલે પાર સાહસના સપના જોતા હતા. તે સમય મેસેડોનિયા માટે મહાન પરિવર્તનનો હતો અને અમે બંને ઇતિહાસમાં અમારું સ્થાન બનાવવા માટે આતુર હતા.
334 ઈ.સ. પૂર્વે એલેક્ઝાન્ડરે તેની અવિશ્વસનીય વિજયયાત્રા શરૂ કરી ત્યારે હું તેના સૌથી વફાદાર સેનાપતિઓ અને અંગરક્ષકોમાંનો એક હતો. એશિયામાં કૂચ કરવાનો, વિશાળ સૈન્યોનો સામનો કરવાનો અને વિશ્વના સૌથી મોટા સામ્રાજ્યોમાંના એકનું નિર્માણ કરવામાં મદદ કરવાનો અનુભવ રોમાંચક હતો. અમે સાથે મળીને પડકારોનો સામનો કર્યો અને વિજયોની ઉજવણી કરી. હું માત્ર એક સૈનિક જ નહોતો, પણ એ મહાન વિજેતાનો વિશ્વાસુ સલાહકાર અને મિત્ર પણ હતો. અમારી સફર અમને જાણીતી દુનિયાના છેડા સુધી લઈ ગઈ, અને દરેક પગલે મેં એલેક્ઝાન્ડરની પડખે રહીને સેવા આપી, તેના સામ્રાજ્યના સ્વપ્નને સાકાર કરવામાં મદદ કરી.
323 ઈ.સ. પૂર્વે બેબીલોનમાં એલેક્ઝાન્ડરના અણધાર્યા મૃત્યુ પછી ખૂબ દુઃખ અને અનિશ્ચિતતા ફેલાઈ ગઈ. તેના વિશાળ સામ્રાજ્યનો કોઈ સ્પષ્ટ વારસદાર નહોતો, તેથી અમારા જેવા તેના સેનાપતિઓએ તેનું ભવિષ્ય નક્કી કરવાનું હતું. સામ્રાજ્યને વિભાજીત કરવામાં આવ્યું અને મેં સમૃદ્ધ અને પ્રાચીન ભૂમિ ઇજિપ્ત પર શાસન કરવાનું પસંદ કર્યું. મને ખબર હતી કે આ જમીન પર નિયંત્રણ મેળવવા માટે મારે કંઈક હિંમતભર્યું કરવું પડશે. તેથી મેં એલેક્ઝાન્ડરની અંતિમયાત્રાને અટકાવવાની અને તેના શરીરને ઇજિપ્ત લાવવાની એક સાહસિક યોજના બનાવી. આ કાર્યથી ઇજિપ્ત પર મારો દાવો મજબૂત થયો અને મારા શાસનનો પાયો નાખ્યો.
આગામી વર્ષો ડાયાડોચીના યુદ્ધો તરીકે ઓળખાતા સંઘર્ષોથી ભરેલા હતા, જ્યાં મેં અન્ય સેનાપતિઓ સામે ઇજિપ્તનું રક્ષણ કરવા માટે લડાઈ લડી. રોડ્સ ટાપુનો સફળતાપૂર્વક બચાવ કર્યા પછી, મને 'સોટર' উপাধি આપવામાં આવ્યું, જેનો અર્થ 'તારણહાર' થાય છે. 305 ઈ.સ. પૂર્વે, મેં ઔપચારિક રીતે મારી જાતને ઇજિપ્તનો રાજા અને ફારુન જાહેર કર્યો, અને એક નવા રાજવંશની શરૂઆત કરી. મેં અમારી મેસેડોનિયન ગ્રીક સંસ્કૃતિને પ્રાચીન ઇજિપ્તની પરંપરાઓ સાથે મિશ્રિત કરવાનું કામ કર્યું. મેં તેમના દેવતાઓ અને રિવાજોનું સન્માન કર્યું અને એલેક્ઝાન્ડ્રિયા નામના એક નવા ભવ્ય પાટનગરનું નિર્માણ કર્યું, જે ગ્રીક અને ઇજિપ્તની સંસ્કૃતિઓનું મિલન સ્થળ બન્યું.
યુદ્ધ અને શાસન ઉપરાંત, મને જ્ઞાન પ્રત્યે પણ ઊંડો લગાવ હતો. મેં એલેક્ઝાન્ડ્રિયાને સમગ્ર વિશ્વ માટે શિક્ષણનું કેન્દ્ર બનાવવાનું સપનું જોયું. લગભગ 295 ઈ.સ. પૂર્વે, મેં મ્યુઝિયમ (મ્યુઝનું ઘર) અને એલેક્ઝાન્ડ્રિયાની મહાન લાઇબ્રેરીની સ્થાપના કરી. હું દુનિયાનું તમામ જ્ઞાન એક જગ્યાએ એકત્ર કરવા માંગતો હતો. પુસ્તકો અને વિદ્વાનોને એકઠા કરવા ઉપરાંત, મેં પોતે પણ કલમ ઉપાડી અને એલેક્ઝાન્ડરની ઝુંબેશનો ઇતિહાસ લખ્યો, જેથી તેની વાર્તા ક્યારેય ભૂલી ન જાય. મારી દ્રષ્ટિ એ હતી કે એલેક્ઝાન્ડ્રિયા માત્ર શક્તિનું જ નહીં, પરંતુ બુદ્ધિ અને સંસ્કૃતિનું પણ કેન્દ્ર બને.
મારો સમય પૂરો થાય તે પહેલાં મેં મારા પુત્ર, ટોલેમી II ને મારો સહ-શાસક બનાવીને મારા રાજ્યનું ભવિષ્ય સુનિશ્ચિત કર્યું. હું લગભગ 84 વર્ષ જીવ્યો અને 282 ઈ.સ. પૂર્વે મારું અવસાન થયું. મેં શરૂ કરેલો ટોલેમિક રાજવંશ લગભગ 300 વર્ષ સુધી ઇજિપ્ત પર શાસન કરતો રહ્યો, જેનો અંત મારી પ્રખ્યાત વંશજ ક્લિયોપેટ્રા સાથે થયો. મેં સ્થાપેલ લાઇબ્રેરી અને મ્યુઝિયમ પ્રાચીન વિશ્વમાં જ્ઞાનનું સૌથી મોટું કેન્દ્ર બન્યું, અને મારી વાર્તા ઇજિપ્તના લાંબા અને ભવ્ય ઇતિહાસનો એક ભાગ બની ગઈ.
વાહ તથ્યો
વિશે
ટોલેમી I સોટર એલેક્ઝાન્ડર ધ ગ્રેટ હેઠળના એક મેસેડોનિયન ગ્રીક સેનાપતિ હતા જે ઇજિપ્તના શાસક બન્યા અને ટોલેમિક સામ્રાજ્ય અને રાજવંશની સ્થાપના કરી, જેણે લગભગ 300 વર્ષ સુધી ઇજિપ્ત પર શાસન કર્યું.
ક્વિઝ લો
પ્રશ્ન 1 નો 5
વાર્તામાં ટોલેમીએ એલેક્ઝાન્ડરના મૃત્યુ પછી ઇજિપ્ત પર પોતાનો દાવો કેવી રીતે સુરક્ષિત કર્યો તે તમારા પોતાના શબ્દોમાં વર્ણવો.
આગળ શોધો
આપણું વધુ કરવા માંગો છો?
અન્વેષણ કરતા આગળ જાઓ. દરેક વાર્તાને વાસ્તવિક શીખવામાં ફેરવવા માટેના સાધનો અનલોક કરો.
કુટુંબો માટે Storypie Plus
પૂર્ણ વાર્તાઓ, ક્વિઝ અને પ્રિન્ટેબલ્સ. રાતો અને કારની સવારી, સજ્જ.
- અનલિમિટેડ ઓડિયો વાર્તાઓ
- ક્રિએટ મોડ: તમારું બાળક વાર્તામાં તારું છે
- ઑફલાઇન ડાઉનલોડ
- પ્રિન્ટેબલ વર્કશીટ અને રંગીન પેજો
શાળાઓ માટે Storypie કેમ
વિદ્યાર્થીઓ જોડાયેલા. સેકંડમાં તૈયારી. સાંજ ફરીથી તમારી.
- કાર્યપત્રો અને ક્વિઝ
- ક્લાસરૂમ વ્યવસ્થાપન
- આકારાત્મક મૂલ્યાંકન
- કસ્ટમ પાઠયક્રમ અને પાઠ યોજના
- 27 ભાષાઓ
હોમસ્કૂલ માટે Storypie કેમ
અભ્યાસક્રમ પૂર્ણ. તેઓ વધુ માંગશે. તમારા દિવસમાં કલાકો પાછા.
- કાર્યપત્ર જનરેટર
- પ્રથમ-વ્યક્તિ ઓડિયો વાર્તાઓ
- બિલ્ટ-ઇન સમજૂતી ક્વિઝ
- કસ્ટમ અભ્યાસક્રમ અને પાઠ યોજના
- છાપો અને જાઓ પ્રવૃત્તિઓ