સેન્ટિયાગો રામોન વાય કાહાલ
સેન્ટિયાગો રામોન વાય કાહાલ એક સ્પેનિશ ન્યુરોસાયન્ટિસ્ટ, પેથોલોજિસ્ટ અને હિસ્ટોલોજિસ્ટ હતા…
વાંચે છે ગ્રેડ 3–5 અહીં સાંભળે છે ગ્રેડ 1–5
પ્રિન્ટ અને બનાવો
જવાબની કી·કોઈ તૈયારી નથી·એકાઉન્ટ સાથે મફત
22 વર્કશીટ · ઉત્તર કી · પૂર્ણ વાર્તા · ક્વિઝ · ઉમ્ર 8-10 · CEFR B1
અને 27 ભાષાઓમાં 280,000+ વધુ વાર્તાઓ, દરેક માટે ઓડિયો અને તમામ માટે પ્રિન્ટેબલ્સ ઉમેરવામાં આવે છે.
ફક્ત સેન્ટિયાગો રામોન વાય કાહાલ જોઈએ છે?
નમસ્તે! મારું નામ સેન્ટિયાગો રામોન ઈ કાહાલ છે. મારો જન્મ 1લી મે, 1852ના રોજ સ્પેનના પેટિલા ડી એરાગોન નામના એક નાના શહેરમાં થયો હતો. મારા પિતા ડૉક્ટર હતા, અને તેઓ ઇચ્છતા હતા કે હું પણ તેમના પગલે ચાલું, પરંતુ મારો સાચો શોખ કળા હતો! મને જે કંઈ દેખાતું તે બધું દોરવું ગમતું હતું. ક્યારેક સાહસ પ્રત્યેના મારા પ્રેમને કારણે હું થોડી મુશ્કેલીમાં મુકાઈ જતો, પરંતુ દુનિયા વિશેની મારી જિજ્ઞાસા અનંત હતી. હું સમજવા માંગતો હતો કે નાનામાં નાના જંતુથી લઈને મોટામાં મોટા પ્રાણી સુધી બધું કેવી રીતે કામ કરે છે.
મને કળા ગમતી હોવા છતાં, મને વિજ્ઞાન પણ રસપ્રદ લાગ્યું. હું દવાના અભ્યાસ માટે સંમત થયો અને 1873માં ઝરાગોઝા યુનિવર્સિટીમાંથી સ્નાતક થયો. એક વર્ષ પછી, 1874માં, હું સ્પેનિશ આર્મીમાં મેડિકલ ઓફિસર તરીકે જોડાયો અને ક્યુબા સુધીની મુસાફરી કરી. તે એક મુશ્કેલ સમય હતો, અને હું મેલેરિયા નામના રોગથી ખૂબ બીમાર પડ્યો. આ અનુભવે મને બીમારી અને માનવ શરીર વિશે ઘણું શીખવ્યું, અને હું અન્યને મદદ કરવા માટે મારા જ્ઞાનનો ઉપયોગ કરવા તૈયાર થઈને સ્પેન પાછો ફર્યો.
સ્પેન પાછા ફરીને, મેં 1877માં મારું પોતાનું માઇક્રોસ્કોપ ખરીદ્યું. તેના લેન્સમાંથી જોવું એ એક ગુપ્ત બ્રહ્માંડ શોધવા જેવું હતું! હું શરીરની અંદરની નાની, જટિલ પેટર્નથી આશ્ચર્યચકિત થઈ ગયો. મને ખાસ કરીને મગજ અને ચેતાતંત્ર વિશે જિજ્ઞાસા થઈ. તે સમયે, વૈજ્ઞાનિકોને ઘણા પ્રશ્નો હતા કે તે બધું કેવી રીતે કામ કરે છે. લગભગ 1887માં, મેં કેમિલો ગોલ્ગી નામના ઇટાલિયન વૈજ્ઞાનિક દ્વારા બનાવેલી એક ખાસ સ્ટેનિંગ પદ્ધતિ વિશે જાણ્યું. તેનાથી કેટલાક કોષો કાળા થઈ જતા જેથી તેઓ સ્પષ્ટપણે જોઈ શકાતા હતા. મેં વધુ જોવા માટે આ પદ્ધતિમાં સુધારો કરવાનું નક્કી કર્યું.
મારી સુધારેલી સ્ટેનિંગ ટેકનિકનો ઉપયોગ કરીને, મેં મારા માઇક્રોસ્કોપ હેઠળ મગજના ટિશ્યુને જોયું અને કંઈક અદ્ભુત જોયું. ચેતાકોષો, જેને આપણે હવે ન્યુરોન્સ કહીએ છીએ, તે જટિલ શાખાઓવાળા સુંદર, નાના વૃક્ષો જેવા દેખાતા હતા. પ્રથમ વખત, હું જોઈ શક્યો કે દરેક ન્યુરોન એક અલગ, વ્યક્તિગત કોષ હતો. આ પહેલાં, ઘણા વૈજ્ઞાનિકો માનતા હતા કે ચેતાતંત્ર એક જ, ગૂંચવાયેલી જાળી છે. મને સમજાયું કે આ અલગ ન્યુરોન્સ નાની જગ્યાઓ પર એકબીજા સાથે 'વાત' કરે છે. મેં આ વિચારને 'ન્યુરોન સિદ્ધાંત' કહ્યો. ચિત્રકામ પ્રત્યેના મારા પ્રેમે મને ખૂબ મદદ કરી, કારણ કે મેં જે જોયું તે બરાબર દોરવામાં અસંખ્ય કલાકો ગાળ્યા, અને મગજના જંગલોના વિગતવાર નકશા બનાવ્યા.
સેન્ટિયાગો રામોન ઈ કાહાલ
નમસ્તે! મારું નામ સેન્ટિયાગો રામોન ઈ કાહાલ છે. મારો જન્મ 1લી મે, 1852ના રોજ સ્પેનના પેટિલા ડી એરાગોન નામના એક નાના શહેરમાં થયો હતો. મારા પિતા ડૉક્ટર હતા, અને તેઓ ઇચ્છતા હતા કે હું પણ તેમના પગલે ચાલું, પરંતુ મારો સાચો શોખ કળા હતો! મને જે કંઈ દેખાતું તે બધું દોરવું ગમતું હતું. ક્યારેક સાહસ પ્રત્યેના મારા પ્રેમને કારણે હું થોડી મુશ્કેલીમાં મુકાઈ જતો, પરંતુ દુનિયા વિશેની મારી જિજ્ઞાસા અનંત હતી. હું સમજવા માંગતો હતો કે નાનામાં નાના જંતુથી લઈને મોટામાં મોટા પ્રાણી સુધી બધું કેવી રીતે કામ કરે છે.
મને કળા ગમતી હોવા છતાં, મને વિજ્ઞાન પણ રસપ્રદ લાગ્યું. હું દવાના અભ્યાસ માટે સંમત થયો અને 1873માં ઝરાગોઝા યુનિવર્સિટીમાંથી સ્નાતક થયો. એક વર્ષ પછી, 1874માં, હું સ્પેનિશ આર્મીમાં મેડિકલ ઓફિસર તરીકે જોડાયો અને ક્યુબા સુધીની મુસાફરી કરી. તે એક મુશ્કેલ સમય હતો, અને હું મેલેરિયા નામના રોગથી ખૂબ બીમાર પડ્યો. આ અનુભવે મને બીમારી અને માનવ શરીર વિશે ઘણું શીખવ્યું, અને હું અન્યને મદદ કરવા માટે મારા જ્ઞાનનો ઉપયોગ કરવા તૈયાર થઈને સ્પેન પાછો ફર્યો.
સ્પેન પાછા ફરીને, મેં 1877માં મારું પોતાનું માઇક્રોસ્કોપ ખરીદ્યું. તેના લેન્સમાંથી જોવું એ એક ગુપ્ત બ્રહ્માંડ શોધવા જેવું હતું! હું શરીરની અંદરની નાની, જટિલ પેટર્નથી આશ્ચર્યચકિત થઈ ગયો. મને ખાસ કરીને મગજ અને ચેતાતંત્ર વિશે જિજ્ઞાસા થઈ. તે સમયે, વૈજ્ઞાનિકોને ઘણા પ્રશ્નો હતા કે તે બધું કેવી રીતે કામ કરે છે. લગભગ 1887માં, મેં કેમિલો ગોલ્ગી નામના ઇટાલિયન વૈજ્ઞાનિક દ્વારા બનાવેલી એક ખાસ સ્ટેનિંગ પદ્ધતિ વિશે જાણ્યું. તેનાથી કેટલાક કોષો કાળા થઈ જતા જેથી તેઓ સ્પષ્ટપણે જોઈ શકાતા હતા. મેં વધુ જોવા માટે આ પદ્ધતિમાં સુધારો કરવાનું નક્કી કર્યું.
મારી સુધારેલી સ્ટેનિંગ ટેકનિકનો ઉપયોગ કરીને, મેં મારા માઇક્રોસ્કોપ હેઠળ મગજના ટિશ્યુને જોયું અને કંઈક અદ્ભુત જોયું. ચેતાકોષો, જેને આપણે હવે ન્યુરોન્સ કહીએ છીએ, તે જટિલ શાખાઓવાળા સુંદર, નાના વૃક્ષો જેવા દેખાતા હતા. પ્રથમ વખત, હું જોઈ શક્યો કે દરેક ન્યુરોન એક અલગ, વ્યક્તિગત કોષ હતો. આ પહેલાં, ઘણા વૈજ્ઞાનિકો માનતા હતા કે ચેતાતંત્ર એક જ, ગૂંચવાયેલી જાળી છે. મને સમજાયું કે આ અલગ ન્યુરોન્સ નાની જગ્યાઓ પર એકબીજા સાથે 'વાત' કરે છે. મેં આ વિચારને 'ન્યુરોન સિદ્ધાંત' કહ્યો. ચિત્રકામ પ્રત્યેના મારા પ્રેમે મને ખૂબ મદદ કરી, કારણ કે મેં જે જોયું તે બરાબર દોરવામાં અસંખ્ય કલાકો ગાળ્યા, અને મગજના જંગલોના વિગતવાર નકશા બનાવ્યા.
મારી શોધોએ આપણે મગજને જે રીતે સમજતા હતા તે બદલી નાખ્યું. 1906માં, મારા કાર્યને વિજ્ઞાનના સૌથી પ્રખ્યાત પુરસ્કારથી સન્માનિત કરવામાં આવ્યું: ફિઝિયોલોજી અથવા મેડિસિનમાં નોબેલ પુરસ્કાર. મેં આ પુરસ્કાર કેમિલો ગોલ્ગી સાથે વહેંચ્યો, તે જ વૈજ્ઞાનિક જેમની સ્ટેનિંગ પદ્ધતિમાં મેં સુધારો કર્યો હતો. ભલે મગજ કેવી રીતે કામ કરે છે તે વિશે અમારા વિચારો અલગ હતા, પણ દુનિયાએ વિજ્ઞાનમાં અમારા બંનેના યોગદાનની ઉજવણી કરી.
મેં ઘણા વર્ષો સુધી મારું કામ ચાલુ રાખ્યું, વિદ્યાર્થીઓને ભણાવ્યા અને મેડ્રિડમાં મારી પ્રયોગશાળામાં નવી શોધો કરી. હું 82 વર્ષ જીવ્યો. આજે, લોકો મને 'આધુનિક ન્યુરોસાયન્સના પિતા' તરીકે યાદ કરે છે. મારા ચિત્રો આજે પણ તેમની વૈજ્ઞાનિક ચોકસાઈ અને સુંદરતા બંને માટે વખણાય છે, અને મારી શોધ કે મગજ વ્યક્તિગત ન્યુરોન્સથી બનેલું છે તે આપણે કેવી રીતે વિચારીએ છીએ, અનુભવીએ છીએ અને યાદ રાખીએ છીએ તે વિશે આપણે જે કંઈ જાણીએ છીએ તેનો પાયો છે. હું આશા રાખું છું કે મારી વાર્તા તમને બતાવે છે કે તમારી જિજ્ઞાસાને અનુસરવાથી, અને કળા અને વિજ્ઞાન જેવા જુદા જુદા શોખને જોડવાથી પણ, અદ્ભુત શોધો થઈ શકે છે.
વાહ તથ્યો
વિશે
સેન્ટિયાગો રામોન વાય કાહાલ એક સ્પેનિશ ન્યુરોસાયન્ટિસ્ટ, પેથોલોજિસ્ટ અને હિસ્ટોલોજિસ્ટ હતા, જેમને વ્યાપકપણે આધુનિક ન્યુરોસાયન્સના પિતા માનવામાં આવે છે. ચેતાતંત્રની સૂક્ષ્મ રચના પરના તેમના અગ્રણી કાર્યને કારણે ન્યુરોન સિદ્ધાંતની સ્થાપના થઈ અને તેમને 1906 માં ફિઝિયોલોજી અથવા મેડિસિનમાં નોબેલ પુરસ્કાર મળ્યો.
ક્વિઝ લો
પ્રશ્ન 1 નો 5
વાર્તામાં, જ્યારે સેન્ટિયાગોએ કહ્યું કે માઇક્રોસ્કોપ નીચે જોવું એ 'એક ગુપ્ત બ્રહ્માંડ શોધવા' જેવું હતું, ત્યારે તેનો અર્થ શું હતો?
આગળ શોધો
આપણું વધુ કરવા માંગો છો?
અન્વેષણ કરતા આગળ જાઓ. દરેક વાર્તાને વાસ્તવિક શીખવામાં ફેરવવા માટેના સાધનો અનલોક કરો.
કુટુંબો માટે Storypie Plus
પૂર્ણ વાર્તાઓ, ક્વિઝ અને પ્રિન્ટેબલ્સ. રાતો અને કારની સવારી, સજ્જ.
- અનલિમિટેડ ઓડિયો વાર્તાઓ
- ક્રિએટ મોડ: તમારું બાળક વાર્તામાં તારું છે
- ઑફલાઇન ડાઉનલોડ
- પ્રિન્ટેબલ વર્કશીટ અને રંગીન પેજો
શાળાઓ માટે Storypie કેમ
વિદ્યાર્થીઓ જોડાયેલા. સેકંડમાં તૈયારી. સાંજ ફરીથી તમારી.
- કાર્યપત્રો અને ક્વિઝ
- ક્લાસરૂમ વ્યવસ્થાપન
- આકારાત્મક મૂલ્યાંકન
- કસ્ટમ પાઠયક્રમ અને પાઠ યોજના
- 27 ભાષાઓ
હોમસ્કૂલ માટે Storypie કેમ
અભ્યાસક્રમ પૂર્ણ. તેઓ વધુ માંગશે. તમારા દિવસમાં કલાકો પાછા.
- કાર્યપત્ર જનરેટર
- પ્રથમ-વ્યક્તિ ઓડિયો વાર્તાઓ
- બિલ્ટ-ઇન સમજૂતી ક્વિઝ
- કસ્ટમ અભ્યાસક્રમ અને પાઠ યોજના
- છાપો અને જાઓ પ્રવૃત્તિઓ