તાઈકવૉન્ડો

ડોજાંગ (તાલીમ હોલ)ના અવાજો અને અનુભૂતિઓથી શરૂઆત કરીએ. ગણવેશનો તીક્ષ્ણ અવાજ, કેન્દ્રિત શ્વાસ અને શક્તિશાળી 'કિહાપ' (બૂમ) જે રૂમમાં ગુંજી ઉઠે છે. હું ઊર્જા, શિસ્ત અને સફેદ ગણવેશ અને રંગબેરંગી બેલ્ટની ધૂંધળી છબીનો અનુભવ છું. ધ્યાન અને આદરના વાતાવરણને અનુભવો, તે પહેલાં કે હું મારું નામ જણાવું. હું પગ અને મુઠ્ઠીનો માર્ગ છું. હું તાઈકવૉન્ડો છું. મારામાં દરેક હલનચલન એક વાર્તા કહે છે - સંતુલન, શક્તિ અને ચોકસાઈની વાર્તા. જ્યારે વિદ્યાર્થીઓ લાઇનમાં ઉભા રહે છે, ત્યારે તેઓ માત્ર શારીરિક કસરત માટે તૈયારી નથી કરતા; તેઓ તેમના મનને તીક્ષ્ણ બનાવવા, તેમના શરીરને મજબૂત કરવા અને તેમની ભાવનાને ઉન્નત કરવા માટે તૈયાર થાય છે. હવામાં એક અપેક્ષા છે, જે દરેક વિદ્યાર્થીના હૃદયના ધબકારા સાથે ભળી જાય છે. આ માત્ર એક રમત નથી; તે જીવન જીવવાની એક રીત છે, જે સદીઓની પરંપરા અને અદમ્ય માનવ ભાવનાથી જન્મેલી છે.

મારા મૂળ કોરિયાના ઇતિહાસમાં ઊંડા છે. મારા પૂર્વજો, તૅકક્યોન અને સુબક જેવી પ્રાચીન માર્શલ આર્ટ, સ્વ-રક્ષણ અને ત્રણ રાજ્યોના સમયગાળા (જે લગભગ 1લી સદી ઈ.સ. પૂર્વે શરૂ થયો હતો) દરમિયાન શરીર અને મનને તાલીમ આપવા માટે પ્રેક્ટિસ કરવામાં આવતી હતી. આ કળાઓ માત્ર લડાઈ કરતાં વધુ હતી; તે શિસ્ત અને સુમેળ વિશે હતી. તે ખેડૂતો અને યોદ્ધાઓ દ્વારા સમાન રીતે પ્રેક્ટિસ કરવામાં આવતી હતી, જે શરીરને શસ્ત્ર તરીકે અને મનને માર્ગદર્શક તરીકે ઉપયોગ કરવાનું શીખવતી હતી. હલનચલન પ્રવાહી હતી, પ્રકૃતિથી પ્રેરિત હતી - પવનની જેમ ઝડપી, પર્વતની જેમ મજબૂત. જોકે, 1910 થી 1945 સુધી કોરિયા પર જાપાની શાસન દરમિયાન, આ પરંપરાઓને છુપાવવાની ફરજ પડી હતી, પરંતુ તે ક્યારેય ભૂલાઈ ન હતી. કોરિયન માર્શલ આર્ટની ભાવના ગુપ્ત રીતે જીવંત રાખવામાં આવી હતી, જે પરિવારો અને સમર્પિત માસ્ટર્સ દ્વારા પેઢી દર પેઢી પસાર થતી હતી. તે મુશ્કેલીના સમયમાં પ્રતિકાર અને સાંસ્કૃતિક ગૌરવનું પ્રતીક બની ગયું.

1945માં કોરિયાની આઝાદી પછીના સમયગાળાની કલ્પના કરો. ઘણા માર્શલ આર્ટ સ્કૂલો, જેને 'ક્વૉન' કહેવામાં આવે છે, ખુલી, દરેક થોડી અલગ શૈલીઓ શીખવતી હતી. આ શૈલીઓને એકસાથે લાવીને એક જ, એકીકૃત કોરિયન માર્શલ આર્ટ બનાવવાની જરૂરિયાત હતી. જનરલ ચોઈ હોંગ હી, એક મુખ્ય વ્યક્તિ, જેમણે અન્ય માસ્ટર્સ સાથે મળીને શ્રેષ્ઠ તકનીકોનું મિશ્રણ કરવા માટે કામ કર્યું. તેઓએ એક એવી કળા બનાવવાનું સ્વપ્ન જોયું જે કોરિયાની શક્તિ અને ભાવનાનું પ્રતિનિધિત્વ કરે. લાંબી ચર્ચાઓ અને સહયોગ પછી, 11મી એપ્રિલ, 1955ના રોજ, દક્ષિણ કોરિયાના સિઓલમાં, તેઓએ મને મારું નામ આપ્યું: તાઈકવૉન્ડો. આ નામનો અર્થ સંપૂર્ણ રીતે મારી ઓળખ વર્ણવે છે—'તાઈ' (પગ), 'ક્વૉન' (મુઠ્ઠી), અને 'ડો' (માર્ગ અથવા કળા). તે શક્તિશાળી લાતો અને હાથના પ્રહારો પર મારા ધ્યાનને સંપૂર્ણ રીતે વર્ણવે છે, જે એક મજબૂત મન અને ભાવના દ્વારા માર્ગદર્શન પામે છે. આ માત્ર નામકરણ નહોતું; તે એક રાષ્ટ્રની માર્શલ આર્ટ વારસાને પુનઃપ્રાપ્ત કરવા અને તેને વિશ્વ સાથે શેર કરવા માટેનો પુનર્જન્મ હતો.

મારી યાત્રા કોરિયાથી બાકીના વિશ્વ સુધી શરૂ થઈ. કોરિયન માસ્ટર્સે મારી તકનીકો અને ફિલસૂફી શીખવવા માટે અન્ય દેશોમાં પ્રવાસ કર્યો. મને વૃદ્ધિ કરવામાં મદદ કરવા માટે મુખ્ય સંગઠનોની રચના કરવામાં આવી, જેમ કે 1966માં ઇન્ટરનેશનલ તાઈકવૉન-ડો ફેડરેશન (ITF) અને 1973માં વર્લ્ડ તાઈકવૉન્ડો (WT). આ સંગઠનોએ નિયમોનું માનકીકરણ કરવામાં અને વૈશ્વિક સ્પર્ધાઓનું આયોજન કરવામાં મદદ કરી. મારા માટે એક ગૌરવપૂર્ણ ક્ષણ 1988માં મારા ગૃહ શહેર સિઓલમાં ઓલિમ્પિક રમતોમાં પ્રદર્શન રમત તરીકે સામેલ થવાની હતી. વિશ્વભરના લાખો લોકોએ મારી ગતિ, સુંદરતા અને શક્તિ જોઈ. પછી, 2000માં સિડની ઓલિમ્પિક્સમાં સંપૂર્ણ સત્તાવાર ઓલિમ્પિક રમત બનવાનું મારું સ્વપ્ન સાકાર થયું. આ એક અદ્ભુત સિદ્ધિ હતી. તે દર્શાવે છે કે હું સ્થાનિક કોરિયન કળામાંથી એક આંતરરાષ્ટ્રીય સ્તરે માન્યતા પ્રાપ્ત રમતમાં વિકસિત થયો છું, જે વિવિધ સંસ્કૃતિઓના એથ્લેટ્સને એકસાથે લાવે છે.

મારો સાચો હેતુ ઊંચી લાતો અને બોર્ડ તોડવા કરતાં ઘણો વધારે છે. હું પાંચ સિદ્ધાંતો વિશે છું: નમ્રતા, પ્રામાણિકતા, ખંત, આત્મ-નિયંત્રણ અને અદમ્ય ભાવના. આ સિદ્ધાંતો લોકોને માત્ર તેમના શરીરમાં જ નહીં, પરંતુ તેમના હૃદય અને મનમાં પણ મજબૂત બનવામાં મદદ કરે છે. હું વિશ્વભરના લાખો લોકોને જોડું છું, તેમને આદર, આત્મવિશ્વાસ અને કોઈપણ પડકારનો સામનો કરવાની શક્તિ શીખવું છું. હું દરેક વિદ્યાર્થીમાં જીવું છું જે પોતાનો બેલ્ટ બાંધે છે, પોતાના માસ્ટરને નમન કરે છે અને પોતાનું શ્રેષ્ઠ સ્વરૂપ બનવા માટે પ્રયત્ન કરે છે. હું એક વૈશ્વિક પરિવાર બનાવું છું, જે એક સહિયારી ભાવનાથી એકજૂથ છે, અને એ સાબિત કરું છું કે સાચી શક્તિ શારીરિક ક્ષમતામાં નહીં, પરંતુ ચારિત્ર્યમાં રહેલી છે.