व्लादिमीर कोपेन
व्लादिमीर कोपेन एक जर्मन-रूसी मौसम विज्ञानी, जलवायु विज्ञानी और वनस्पतिशास्त्री थे…
पढ़ता है कक्षा 3–5 यहाँ सुनता है कक्षा 1–5
प्रिंट करें और बनाएं
उत्तर कुंजी·कोई तैयारी नहीं·खाते के साथ मुफ्त
22 कार्यपत्रक · उत्तर कुंजी · पूर्ण कहानी · क्विज़ · उम्र 8-10 · CEFR B1
इसके अलावा 27 भाषाओं में 244,000+ और कहानियाँ, हर एक के लिए ऑडियो, और सभी के लिए प्रिंट करने योग्य सामग्री शामिल हैं।
व्लादिमीर कोपेन चाहिए?
नमस्ते! मेरा नाम व्लादिमीर कोपेन है, और मैंने अपना जीवन पृथ्वी के मौसम को समझने की कोशिश में बिताया। मेरा जन्म 25 सितंबर, 1846 को रूसी साम्राज्य के एक बड़े शहर सेंट पीटर्सबर्ग में हुआ था। मेरा परिवार जर्मन था, इसलिए बड़े होते हुए, मैंने रूसी और जर्मन दोनों भाषाएँ सीखीं। एक लड़के के रूप में, मैं अपने आसपास की दुनिया से बहुत मोहित था। मुझे पौधों और पेड़ों को देखना बहुत पसंद था, और मैं हमेशा अपनी नोटबुक में लिखता था कि मैंने क्या देखा। मैं सोचता था कि कुछ पौधे मेरे पिछवाड़े में क्यों उगते हैं, जबकि दूसरे केवल उन दूर-दराज की जगहों पर उगते हैं जिनके बारे में मैं किताबों में पढ़ता था। इस जिज्ञासा ने मुझे रूस और जर्मनी के विश्वविद्यालयों में विज्ञान का अध्ययन करने के लिए प्रेरित किया। मैं प्राकृतिक दुनिया के बारे में अपने सवालों के जवाब खोजना चाहता था।
1870 में अपनी डॉक्टरेट की डिग्री हासिल करने के बाद, मेरी रुचि सिर्फ पौधों से हटकर हवा और उनके ऊपर के आसमान की ओर चली गई। मैं एक मौसम विज्ञानी बन गया, जो मौसम का अध्ययन करने वाला वैज्ञानिक होता है। 1875 में, मैंने हैम्बर्ग, जर्मनी में जर्मन नौसेना वेधशाला में एक बहुत ही महत्वपूर्ण नौकरी की। मेरा काम नाविकों को सुरक्षित रखने में मदद करने के लिए समुद्र के ऊपर मौसम के पैटर्न का अध्ययन करना था। मैंने अपने दिन मौसम के गुब्बारों को देखते हुए, नक्शों का अध्ययन करते हुए और तूफानों की भविष्यवाणी करने की कोशिश में बिताए। लेकिन मैं अभी भी अपने बचपन के सवालों के बारे में सोच रहा था। मैंने महसूस किया कि किसी स्थान पर बहुत लंबे समय तक का मौसम—जिसे हम उसकी जलवायु कहते हैं—ही मुख्य कारण था कि वहाँ कुछ खास पौधे उगते थे। मैंने पृथ्वी पर सभी विभिन्न जलवायुओं को व्यवस्थित करने का एक तरीका खोजने का फैसला किया।
व्लादिमीर कोपेन
नमस्ते! मेरा नाम व्लादिमीर कोपेन है, और मैंने अपना जीवन पृथ्वी के मौसम को समझने की कोशिश में बिताया। मेरा जन्म 25 सितंबर, 1846 को रूसी साम्राज्य के एक बड़े शहर सेंट पीटर्सबर्ग में हुआ था। मेरा परिवार जर्मन था, इसलिए बड़े होते हुए, मैंने रूसी और जर्मन दोनों भाषाएँ सीखीं। एक लड़के के रूप में, मैं अपने आसपास की दुनिया से बहुत मोहित था। मुझे पौधों और पेड़ों को देखना बहुत पसंद था, और मैं हमेशा अपनी नोटबुक में लिखता था कि मैंने क्या देखा। मैं सोचता था कि कुछ पौधे मेरे पिछवाड़े में क्यों उगते हैं, जबकि दूसरे केवल उन दूर-दराज की जगहों पर उगते हैं जिनके बारे में मैं किताबों में पढ़ता था। इस जिज्ञासा ने मुझे रूस और जर्मनी के विश्वविद्यालयों में विज्ञान का अध्ययन करने के लिए प्रेरित किया। मैं प्राकृतिक दुनिया के बारे में अपने सवालों के जवाब खोजना चाहता था।
1870 में अपनी डॉक्टरेट की डिग्री हासिल करने के बाद, मेरी रुचि सिर्फ पौधों से हटकर हवा और उनके ऊपर के आसमान की ओर चली गई। मैं एक मौसम विज्ञानी बन गया, जो मौसम का अध्ययन करने वाला वैज्ञानिक होता है। 1875 में, मैंने हैम्बर्ग, जर्मनी में जर्मन नौसेना वेधशाला में एक बहुत ही महत्वपूर्ण नौकरी की। मेरा काम नाविकों को सुरक्षित रखने में मदद करने के लिए समुद्र के ऊपर मौसम के पैटर्न का अध्ययन करना था। मैंने अपने दिन मौसम के गुब्बारों को देखते हुए, नक्शों का अध्ययन करते हुए और तूफानों की भविष्यवाणी करने की कोशिश में बिताए। लेकिन मैं अभी भी अपने बचपन के सवालों के बारे में सोच रहा था। मैंने महसूस किया कि किसी स्थान पर बहुत लंबे समय तक का मौसम—जिसे हम उसकी जलवायु कहते हैं—ही मुख्य कारण था कि वहाँ कुछ खास पौधे उगते थे। मैंने पृथ्वी पर सभी विभिन्न जलवायुओं को व्यवस्थित करने का एक तरीका खोजने का फैसला किया।
मेरे पास एक बड़ा विचार था: क्या होगा अगर मैं एक ऐसा नक्शा बना सकूँ जो दुनिया की सभी जलवायुओं को दिखाए? मेरा मानना था कि किसी जलवायु को परिभाषित करने का सबसे अच्छा तरीका वहाँ रहने वाले पौधों को देखना है। उदाहरण के लिए, अगर किसी जगह पर ताड़ के पेड़ और हरी-भरी बेलें थीं, तो वह जगह गर्म और बारिश वाली होनी चाहिए। अगर वहाँ केवल छोटी काई और कोई पेड़ नहीं थे, तो वह बहुत ठंडा होना चाहिए। मैंने अपनी जलवायु की रेसिपी के लिए दो मुख्य सामग्रियों का उपयोग किया: तापमान और वर्षा (कितनी बारिश या बर्फ गिरती है)। मैंने दुनिया को पाँच मुख्य समूहों में विभाजित किया, जिन्हें मैंने उष्णकटिबंधीय जलवायु के लिए 'A' और ध्रुवीय जलवायु के लिए 'E' जैसे अक्षर कोड दिए। 1884 में, मैंने अपना पहला जलवायु मानचित्र प्रकाशित किया। यह एकदम सही नहीं था, इसलिए मैंने कई सालों तक इस पर काम करना जारी रखा, इसे और भी अधिक विस्तृत बनाते हुए। मैंने अपने दामाद, अल्फ्रेड वेगेनर के साथ भी काम किया, जो एक और प्रसिद्ध वैज्ञानिक थे। हमने मिलकर अतीत की जलवायुओं का अध्ययन किया।
मैंने अपने बाकी जीवन में हमारे ग्रह की जलवायु का अध्ययन करना जारी रखा। मैं 93 साल का होकर जिया, हमेशा जिज्ञासु रहा और हमेशा सीखता रहा। आज, मेरे द्वारा बनाई गई प्रणाली को कोपेन जलवायु वर्गीकरण कहा जाता है, और यह आज भी दुनिया में सबसे व्यापक रूप से उपयोग की जाने वाली प्रणालियों में से एक है। जब आप रेगिस्तान, वर्षावन और टुंड्रा दिखाने वाले रंगीन क्षेत्रों के साथ दुनिया का नक्शा देखते हैं, तो आप शायद मेरे काम को देख रहे हैं। मेरा नक्शा हमें हमारे अद्भुत ग्रह को समझने में मदद करता है और यह समझने में मदद करता है कि जीवन एक जगह से दूसरी जगह इतना अलग क्यों है। मुझे उम्मीद है कि मेरी कहानी आपको दुनिया को करीब से देखने, बड़े सवाल पूछने और कभी भी खोज करना बंद न करने के लिए प्रोत्साहित करेगी।
वाह तथ्य
के बारे में
व्लादिमीर कोपेन एक जर्मन-रूसी मौसम विज्ञानी, जलवायु विज्ञानी और वनस्पतिशास्त्री थे, जो कोपेन जलवायु वर्गीकरण प्रणाली विकसित करने के लिए सबसे ज्यादा जाने जाते हैं, जो दुनिया की जलवायु को वर्गीकृत करती है और आज भी व्यापक रूप से उपयोग की जाती है।
क्विज़ लें
प्रश्न 1 का 5
कोपेन ने अपनी जलवायु प्रणाली बनाने के लिए किन दो मुख्य 'सामग्रियों' का उपयोग किया?
अगला अन्वेषण करें
क्या आप और भी अधिक करना चाहते हैं?
अन्वेषण से परे जाएं। ऐसे उपकरण अनलॉक करें जो हर कहानी को वास्तविक सीखने में बदल दें।
परिवारों के लिए Storypie Plus
पूर्ण कहानियाँ, प्रश्नोत्तरी, और प्रिंट करने योग्य सामग्री। रातें और कार की सवारी, व्यवस्थित।
- असीमित ऑडियो कहानियाँ
- क्रिएट मोड: आपका बच्चा कहानी में सितारा है
- ऑफलाइन डाउनलोड
- प्रिंट करने योग्य कार्यपत्रक और रंगाई के पृष्ठ
स्कूलों के लिए Storypie क्यों
छात्र संलग्न। सेकंड में तैयारी। शामें आपके लिए वापस।
- कार्यपत्रक और प्रश्नोत्तरी
- क्लासरूम प्रबंधन
- आकारात्मक मूल्यांकन
- कस्टम पाठ्यक्रम और पाठ योजनाएँ
- 27 भाषाएँ
होमस्कूल के लिए Storypie क्यों
पाठ्यक्रम पूरा। वे और अधिक मांगेंगे। आपके दिन में घंटे वापस।
- कार्यपत्रक जनरेटर
- पहले व्यक्ति की ऑडियो कहानियाँ
- निर्मित समझ प्रश्नोत्तरी
- कस्टम पाठ्यक्रम और पाठ योजनाएँ
- प्रिंट और जाएं गतिविधियाँ