Pythagoras: Bocah yang Mencintai Angka

Halo! Nama saya Pythagoras. Kalian mungkin pernah mendengar tentang saya di kelas matematika, tetapi kisah saya lebih dari sekadar segitiga. Saya lahir di sebuah pulau Yunani yang indah bernama Samos sekitar tahun 570 SM. Bahkan sejak kecil, saya sudah terpesona oleh dunia, tetapi bukan hanya oleh apa yang bisa saya lihat. Saya ingin memahami aturan-aturan tersembunyi yang membuat segalanya bekerja, dan saya merasa rahasianya ada pada angka.

Untuk menemukan jawaban, saya tahu saya harus bepergian. Saya meninggalkan Samos dan melakukan perjalanan ke negeri-negeri yang jauh seperti Mesir dan Babilonia. Selama bertahun-tahun, saya belajar dari para pendeta dan sarjana paling bijaksana. Di Mesir, saya belajar geometri, yang mereka gunakan untuk membangun piramida mereka yang menakjubkan. Di Babilonia, saya belajar tentang astronomi dan bagaimana angka dapat memprediksi pergerakan bintang-bintang. Perjalanan ini, yang memakan waktu bertahun-tahun dalam hidup saya, mengajari saya bahwa angka adalah bahasa universal yang menghubungkan segalanya, mulai dari musik hingga kosmos.

Sekitar tahun 530 SM, saya menetap di sebuah kota Yunani di Italia selatan bernama Croton. Di sana, saya mendirikan sebuah sekolah, tetapi sekolah itu sangat istimewa. Murid-murid saya, baik pria maupun wanita, disebut kaum Pythagorean. Kami hidup bersama seperti sebuah keluarga besar, berbagi segalanya dan mendedikasikan hidup kami untuk belajar. Kami tidak hanya belajar matematika; kami belajar filsafat, musik, dan cara menjalani kehidupan yang baik. Kami percaya bahwa dengan memahami alam semesta, kami dapat membuat jiwa kami sendiri menjadi lebih baik.

Salah satu gagasan kami yang paling menarik adalah bahwa angka dan musik saling terkait. Saya menemukan bahwa nada-nada musik yang terdengar merdu jika dimainkan bersama didasarkan pada rasio angka yang sederhana. Hal ini membawa saya pada sebuah gagasan besar: jika angka menciptakan harmoni dalam musik, mungkin angka juga menciptakan harmoni di seluruh alam semesta! Saya membayangkan bahwa planet-planet dan bintang-bintang, saat mereka bergerak di angkasa, menciptakan suara yang sempurna dan indah—sebuah 'musik para bola langit' yang dapat didengar oleh jiwa kita meskipun telinga kita tidak bisa.

Tentu saja, saya harus menceritakan kepada kalian tentang penemuan yang membuat sekolah saya paling terkenal. Kami menghabiskan banyak waktu untuk mempelajari bentuk, terutama segitiga. Kami menemukan sebuah aturan ajaib yang berlaku untuk setiap segitiga siku-siku. Jika kalian mengambil dua sisi yang lebih pendek, mengkuadratkan panjangnya, dan menjumlahkannya, kalian akan selalu mendapatkan angka yang sama persis dengan saat kalian mengkuadratkan sisi terpanjang! Gagasan ini, yang sekarang kalian sebut Teorema Pythagoras, menunjukkan betapa indah dan teraturnya dunia angka.

Saya hidup lama, hingga sekitar tahun 495 SM, dan saya berusia sekitar 75 tahun. Gagasan-gagasan yang saya dan murid-murid saya jelajahi telah melintasi waktu. Teorema yang kami buktikan masih menjadi salah satu hal pertama yang dipelajari orang dalam geometri. Namun, saya harap kalian juga mengingat saya untuk gagasan yang lebih besar: bahwa dunia adalah tempat yang indah dan dapat dipahami, dan bahwa angka, logika, serta pikiran yang penuh rasa ingin tahu adalah kunci untuk membuka rahasianya.

Pertanyaan Pemahaman Membaca

Klik untuk melihat jawaban

Jawaban: Pythagoras meninggalkan rumahnya di Samos untuk mencari pengetahuan. Ia pergi ke Mesir di mana ia belajar geometri dari orang-orang yang membangun piramida, dan kemudian ke Babilonia untuk belajar astronomi. Setelah bertahun-tahun melakukan perjalanan dan belajar, ia menetap di Croton, Italia, dan mendirikan sekolahnya sendiri untuk berbagi ilmunya.

Jawaban: Gagasan utamanya adalah bahwa angka bukan hanya untuk matematika, tetapi juga merupakan kunci untuk memahami keindahan dan keteraturan alam semesta. Ia berharap orang-orang mengingat bahwa dunia dapat dipahami melalui logika dan rasa ingin tahu.

Jawaban: Ia mungkin memilih kata-kata puitis tersebut untuk menyampaikan keindahan dan keharmonisan yang ia yakini ada di alam semesta. Sama seperti musik yang memiliki harmoni berdasarkan angka, ia percaya pergerakan planet-planet juga menciptakan harmoni yang indah, meskipun kita tidak dapat mendengarnya dengan telinga kita.

Jawaban: Pertanyaan besar yang dimiliki Pythagoras adalah ia ingin memahami aturan-aturan tersembunyi yang mengatur alam semesta. Ia mencoba menyelesaikannya dengan melakukan perjalanan untuk belajar dari budaya lain, mempelajari matematika, musik, dan filsafat, serta mendirikan sekolah untuk mengeksplorasi gagasan-gagasan ini bersama murid-muridnya.

Jawaban: Pelajaran terpenting adalah bahwa rasa ingin tahu adalah alat yang kuat untuk belajar. Keinginan Pythagoras untuk memahami dunia membawanya dalam perjalanan seumur hidup untuk mencari pengetahuan, yang menunjukkan bahwa mengajukan pertanyaan dan mencari jawaban dapat mengarah pada penemuan-penemuan besar.