프랜시스 베이컨
프랜시스 베이컨은 영국의 철학자, 정치가, 과학자로, 현대 경험 과학의 기초를 마련한 과학적 방법론을 장려한 것으로 가장 잘 알려져 있습니다.
읽기 시간 3–5학년 청취 시 1–5학년
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22 워크시트 · 답안지 · 전체 이야기 · 퀴즈 · 8-10세 · CEFR B1
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안녕하세요. 제 이름은 프랜시스 베이컨이고, 여러분에게 제 이야기를 들려주고 싶어요. 저는 아주 오래전인 1561년 1월 22일, 영국 런던에서 태어났어요. 아버지는 유명한 엘리자베스 1세 여왕을 위해 일하는 아주 중요한 분이셔서 우리 집은 늘 바빴죠. 저는 어릴 때부터 질문이 넘쳐나는 아이였어요. 저는 무언가가 무엇인지 아는 것뿐만 아니라, 그것이 어떻게 그리고 왜 작동하는지 알고 싶었어요. 저는 배우는 가장 좋은 방법은 단순히 이야기를 듣는 것이 아니라, 제 두 눈으로 세상을 직접 보는 것이라고 생각했어요.
제가 겨우 12살이던 1573년에, 저는 케임브리지 대학교의 위대한 트리니티 칼리지에서 공부하게 되었어요. 배울 생각에 정말 신이 났죠. 하지만 곧 대부분의 수업이 그리스 철학자 아리스토텔레스 같은 현인들이 수천 년 전에 쓴 것을 암기하는 것이라는 걸 알게 되었어요. 선생님들은 모든 중요한 발견은 이미 이루어졌다고 믿으셨죠. 저는 동의하지 않았어요. 저는 '그분들이 모든 것에 대해 옳았다고 어떻게 확신할 수 있을까? 그들의 생각이 사실인지 확인하기 위해 시험해봐야 하지 않을까?'라고 생각했어요. 이 질문은 제 평생을 좌우할 큰 아이디어를 제 마음속에 피워냈어요.
공부를 마친 후, 저는 1581년에 변호사이자 영국 의회의 의원이 되었어요. 저는 제 일을 잘했고, 엘리자베스 1세 여왕과 그 뒤를 이은 제임스 1세 왕을 모두 섬겼어요. 왕은 저를 신임했고, 여러 해에 걸쳐 저에게 점점 더 중요한 역할을 맡겼죠. 1618년에는 저를 대법관으로 임명했는데, 이는 나라 전체에서 가장 강력한 직위 중 하나였어요. 하지만 정상에서의 제 시간은 영원하지 않았어요. 1621년에 저는 해서는 안 될 일을 했다는 혐의를 받았고, 직위를 잃게 되었죠. 매우 힘든 시간이었지만, 그 덕분에 저는 제가 진정으로 사랑했던 것, 바로 과학과 철학에 집중할 기회를 얻게 되었어요.
정치 경력이 끝난 후, 저는 글을 쓰고 제 가장 중요한 아이디어를 세상과 나눌 시간을 갖게 되었어요. 제가 1620년에 출판한 책 '신기관(Novum Organum)'에서 저는 새로운 학습 방법을 설명했어요. 저는 진실을 찾기 위해서는 의자에 앉아 생각만 해서는 안 된다고 주장했어요. 세상 밖으로 나가 관찰하고, 질문하고, 자신의 아이디어를 시험하기 위해 실험을 해야 한다고 말했죠. 예를 들어, 무거운 물건이 가벼운 물건보다 더 빨리 떨어지는지 그냥 추측하는 대신, 직접 해보고 확인해야 한다는 거예요. 이렇게 관찰과 시험을 통해 배우는 방법이 바로 우리가 지금 과학적 방법이라고 부르는 것이랍니다. 저는 증거를 하나씩 모음으로써 우주가 어떻게 작동하는지에 대한 진정한 이해를 쌓을 수 있다고 믿었어요.
저는 남은 생을 글을 쓰고 자연 세계를 연구하며 보냈어요. 제 마지막 실험이 닭에 눈을 채워 넣어 추위가 그것을 보존할 수 있는지 알아보는 것이었다는 이야기가 전해져요. 저는 65세까지 살았고, 제 삶은 1626년에 평화롭게 끝을 맺었어요. 위대한 정치가로서의 제 시간은 끝났지만, 과학에 대한 제 생각은 계속 살아남았어요. 저는 종종 '과학적 방법의 아버지'라고 불리는데, 이는 제가 지식으로 가는 길이 호기심, 관찰, 그리고 실험을 통해 열린다는 것을 사람들에게 보여주는 데 도움을 주었기 때문이에요. 오늘날 과학자들이 실험실에서 실험을 할 때마다, 그들은 제가 아주 오래전에 옹호했던 아이디어의 발자취를 따르고 있는 것이랍니다.
프랜시스 베이컨
안녕하세요. 제 이름은 프랜시스 베이컨이고, 여러분에게 제 이야기를 들려주고 싶어요. 저는 아주 오래전인 1561년 1월 22일, 영국 런던에서 태어났어요. 아버지는 유명한 엘리자베스 1세 여왕을 위해 일하는 아주 중요한 분이셔서 우리 집은 늘 바빴죠. 저는 어릴 때부터 질문이 넘쳐나는 아이였어요. 저는 무언가가 무엇인지 아는 것뿐만 아니라, 그것이 어떻게 그리고 왜 작동하는지 알고 싶었어요. 저는 배우는 가장 좋은 방법은 단순히 이야기를 듣는 것이 아니라, 제 두 눈으로 세상을 직접 보는 것이라고 생각했어요.
제가 겨우 12살이던 1573년에, 저는 케임브리지 대학교의 위대한 트리니티 칼리지에서 공부하게 되었어요. 배울 생각에 정말 신이 났죠. 하지만 곧 대부분의 수업이 그리스 철학자 아리스토텔레스 같은 현인들이 수천 년 전에 쓴 것을 암기하는 것이라는 걸 알게 되었어요. 선생님들은 모든 중요한 발견은 이미 이루어졌다고 믿으셨죠. 저는 동의하지 않았어요. 저는 '그분들이 모든 것에 대해 옳았다고 어떻게 확신할 수 있을까? 그들의 생각이 사실인지 확인하기 위해 시험해봐야 하지 않을까?'라고 생각했어요. 이 질문은 제 평생을 좌우할 큰 아이디어를 제 마음속에 피워냈어요.
공부를 마친 후, 저는 1581년에 변호사이자 영국 의회의 의원이 되었어요. 저는 제 일을 잘했고, 엘리자베스 1세 여왕과 그 뒤를 이은 제임스 1세 왕을 모두 섬겼어요. 왕은 저를 신임했고, 여러 해에 걸쳐 저에게 점점 더 중요한 역할을 맡겼죠. 1618년에는 저를 대법관으로 임명했는데, 이는 나라 전체에서 가장 강력한 직위 중 하나였어요. 하지만 정상에서의 제 시간은 영원하지 않았어요. 1621년에 저는 해서는 안 될 일을 했다는 혐의를 받았고, 직위를 잃게 되었죠. 매우 힘든 시간이었지만, 그 덕분에 저는 제가 진정으로 사랑했던 것, 바로 과학과 철학에 집중할 기회를 얻게 되었어요.
정치 경력이 끝난 후, 저는 글을 쓰고 제 가장 중요한 아이디어를 세상과 나눌 시간을 갖게 되었어요. 제가 1620년에 출판한 책 '신기관(Novum Organum)'에서 저는 새로운 학습 방법을 설명했어요. 저는 진실을 찾기 위해서는 의자에 앉아 생각만 해서는 안 된다고 주장했어요. 세상 밖으로 나가 관찰하고, 질문하고, 자신의 아이디어를 시험하기 위해 실험을 해야 한다고 말했죠. 예를 들어, 무거운 물건이 가벼운 물건보다 더 빨리 떨어지는지 그냥 추측하는 대신, 직접 해보고 확인해야 한다는 거예요. 이렇게 관찰과 시험을 통해 배우는 방법이 바로 우리가 지금 과학적 방법이라고 부르는 것이랍니다. 저는 증거를 하나씩 모음으로써 우주가 어떻게 작동하는지에 대한 진정한 이해를 쌓을 수 있다고 믿었어요.
저는 남은 생을 글을 쓰고 자연 세계를 연구하며 보냈어요. 제 마지막 실험이 닭에 눈을 채워 넣어 추위가 그것을 보존할 수 있는지 알아보는 것이었다는 이야기가 전해져요. 저는 65세까지 살았고, 제 삶은 1626년에 평화롭게 끝을 맺었어요. 위대한 정치가로서의 제 시간은 끝났지만, 과학에 대한 제 생각은 계속 살아남았어요. 저는 종종 '과학적 방법의 아버지'라고 불리는데, 이는 제가 지식으로 가는 길이 호기심, 관찰, 그리고 실험을 통해 열린다는 것을 사람들에게 보여주는 데 도움을 주었기 때문이에요. 오늘날 과학자들이 실험실에서 실험을 할 때마다, 그들은 제가 아주 오래전에 옹호했던 아이디어의 발자취를 따르고 있는 것이랍니다.
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