ब्लेझ पास्कल
ब्लेझ पास्कल हे एक फ्रेंच गणितज्ञ, भौतिकशास्त्रज्ञ, संशोधक…
वाचनासाठी तपशील 3–5 येथे ऐकले जाते इयत्ता 1–5
प्रिंट करा आणि तयार करा
उत्तर की·कोणतीही तयारी नाही·खात्यासह मोफत
22 कार्यपत्रके · उत्तर की · पूर्ण कथा · क्विझ · वय 8-10 · CEFR B1
प्लसमध्ये 27 भाषांमध्ये 279,000+ अधिक कथा, प्रत्येकासाठी ऑडिओ आणि सर्वांसाठी प्रिंट करण्यायोग्य सामग्री समाविष्ट आहे.
फक्त ब्लेझ पास्कल हवे का?
नमस्कार, माझे नाव ब्लेज पास्कल आहे. माझी कहाणी १९ जून, १६२३ रोजी फ्रान्समधील क्लेरमोंट-फेरँड नावाच्या एका शहरात सुरू झाली. माझे वडील, एटिएन, एक कर संग्राहक होते ज्यांना गणित खूप आवडत असे, पण त्यांनी माझ्यासाठी एक आश्चर्यकारक नियम बनवला होता: मी १५ वर्षांचा होईपर्यंत गणित शिकायचे नाही! त्यांना वाटत होते की मी आधी इतर विषयांमध्ये पारंगत व्हावे. पण माझी जिज्ञासा खूप प्रबळ होती. मी फक्त १२ वर्षांचा असताना, साधारण १६३५ साली, मी गुपचूप स्वतःहून आकार आणि रेषांचा अभ्यास सुरू केला. मी भूमितीबद्दलचे पुस्तक न वाचताच त्यातील अनेक नियम शोधून काढले होते! जेव्हा माझ्या वडिलांना माझी गुप्त वही सापडली, तेव्हा ते इतके आश्चर्यचकित आणि आनंदी झाले की त्यांनी आपला नियम बदलला आणि मला वाचण्यासाठी भूमितीचे पुस्तक दिले.
मला माझ्या वडिलांना मदत करायला आवडत असे, पण त्यांच्या कामात सतत संख्यांची बेरीज करावी लागत असे, जे खूप थकवणारे होते. मी विचार केला, 'यासाठी नक्कीच काहीतरी सोपा मार्ग असणार!' म्हणून, १६४२ साली, जेव्हा मी १९ वर्षांचा होतो, तेव्हा मी त्यांच्यासाठी हे कठीण काम करणारे एक यंत्र तयार करण्यास सुरुवात केली. ते एक असे यंत्र होते, जे फिरणाऱ्या चाकांनी आणि गिअर्सने भरलेले होते आणि जे एका डायलच्या मदतीने मोठ्या संख्यांची बेरीज आणि वजाबाकी करू शकत होते. काही वर्षे त्यावर काम केल्यानंतर, मी माझा शोध तयार केला आणि त्याला ‘पास्कलाईन’ असे नाव दिले. हा जगातील पहिल्या यांत्रिक कॅल्क्युलेटरपैकी एक होता! माझ्या वडिलांना याचा खूप उपयोग झाला आणि यातून हे दिसून आले की यंत्रे मानवी समस्या कशा सोडवू शकतात.
माझी जिज्ञासा केवळ अंकांपुरती मर्यादित नव्हती. माझ्या सभोवतालच्या अदृश्य जगाबद्दल, विशेषतः हवेबद्दल मला खूप आकर्षण वाटू लागले. त्यावेळी, अनेक शास्त्रज्ञ निर्वात पोकळी—अशी जागा जिथे काहीही नसते—अस्तित्वात असू शकते की नाही यावर वाद घालत होते. हे शोधून काढण्यासाठी माझ्या डोक्यात एका प्रयोगाची कल्पना आली. १६४८ साली, मी माझ्या मेहुण्याला प्युय दे डोम नावाच्या उंच पर्वतावर बॅरोमीटर नावाचे एक विशेष उपकरण घेऊन चढायला सांगितले, जे हवेचा दाब मोजते. माझ्या अपेक्षेप्रमाणे, बॅरोमीटरने दाखवले की पर्वताच्या शिखरावर हवेचा दाब खूप कमी होता. या प्रयोगाने हे सिद्ध करण्यास मदत केली की आपण हवेच्या समुद्राखाली राहतो, ज्याला वजन आणि दाब असतो.
ब्लेज पास्कल: एक जिज्ञासू मन
नमस्कार, माझे नाव ब्लेज पास्कल आहे. माझी कहाणी १९ जून, १६२३ रोजी फ्रान्समधील क्लेरमोंट-फेरँड नावाच्या एका शहरात सुरू झाली. माझे वडील, एटिएन, एक कर संग्राहक होते ज्यांना गणित खूप आवडत असे, पण त्यांनी माझ्यासाठी एक आश्चर्यकारक नियम बनवला होता: मी १५ वर्षांचा होईपर्यंत गणित शिकायचे नाही! त्यांना वाटत होते की मी आधी इतर विषयांमध्ये पारंगत व्हावे. पण माझी जिज्ञासा खूप प्रबळ होती. मी फक्त १२ वर्षांचा असताना, साधारण १६३५ साली, मी गुपचूप स्वतःहून आकार आणि रेषांचा अभ्यास सुरू केला. मी भूमितीबद्दलचे पुस्तक न वाचताच त्यातील अनेक नियम शोधून काढले होते! जेव्हा माझ्या वडिलांना माझी गुप्त वही सापडली, तेव्हा ते इतके आश्चर्यचकित आणि आनंदी झाले की त्यांनी आपला नियम बदलला आणि मला वाचण्यासाठी भूमितीचे पुस्तक दिले.
मला माझ्या वडिलांना मदत करायला आवडत असे, पण त्यांच्या कामात सतत संख्यांची बेरीज करावी लागत असे, जे खूप थकवणारे होते. मी विचार केला, 'यासाठी नक्कीच काहीतरी सोपा मार्ग असणार!' म्हणून, १६४२ साली, जेव्हा मी १९ वर्षांचा होतो, तेव्हा मी त्यांच्यासाठी हे कठीण काम करणारे एक यंत्र तयार करण्यास सुरुवात केली. ते एक असे यंत्र होते, जे फिरणाऱ्या चाकांनी आणि गिअर्सने भरलेले होते आणि जे एका डायलच्या मदतीने मोठ्या संख्यांची बेरीज आणि वजाबाकी करू शकत होते. काही वर्षे त्यावर काम केल्यानंतर, मी माझा शोध तयार केला आणि त्याला ‘पास्कलाईन’ असे नाव दिले. हा जगातील पहिल्या यांत्रिक कॅल्क्युलेटरपैकी एक होता! माझ्या वडिलांना याचा खूप उपयोग झाला आणि यातून हे दिसून आले की यंत्रे मानवी समस्या कशा सोडवू शकतात.
माझी जिज्ञासा केवळ अंकांपुरती मर्यादित नव्हती. माझ्या सभोवतालच्या अदृश्य जगाबद्दल, विशेषतः हवेबद्दल मला खूप आकर्षण वाटू लागले. त्यावेळी, अनेक शास्त्रज्ञ निर्वात पोकळी—अशी जागा जिथे काहीही नसते—अस्तित्वात असू शकते की नाही यावर वाद घालत होते. हे शोधून काढण्यासाठी माझ्या डोक्यात एका प्रयोगाची कल्पना आली. १६४८ साली, मी माझ्या मेहुण्याला प्युय दे डोम नावाच्या उंच पर्वतावर बॅरोमीटर नावाचे एक विशेष उपकरण घेऊन चढायला सांगितले, जे हवेचा दाब मोजते. माझ्या अपेक्षेप्रमाणे, बॅरोमीटरने दाखवले की पर्वताच्या शिखरावर हवेचा दाब खूप कमी होता. या प्रयोगाने हे सिद्ध करण्यास मदत केली की आपण हवेच्या समुद्राखाली राहतो, ज्याला वजन आणि दाब असतो.
सुमारे १६५४ साली, माझा एक मित्र माझ्याकडे एका संधीच्या खेळाबद्दल एक कोडे घेऊन आला. त्याला जाणून घ्यायचे होते की जर खेळ पूर्ण होण्यापूर्वीच थांबवावा लागला, तर बक्षिसाची रक्कम योग्यरित्या कशी वाटली जाईल. ही एक अवघड समस्या होती! ती सोडवण्यासाठी, मी पिअर दे फर्मा नावाच्या आणखी एका हुशार गणितज्ञाला पत्र लिहायला सुरुवात केली. आम्ही एकमेकांना कल्पना सांगितल्या आणि आम्ही मिळून संधी आणि नशिबामागील गणित शोधून काढले. आमचे काम संभाव्यता सिद्धांत नावाच्या गोष्टीचा पाया बनले, जे आपल्याला गोष्टी घडण्याची शक्यता किती आहे हे सांगण्यास मदत करते. आज याचा उपयोग हवामानाचा अंदाज, विज्ञान आणि खेळ तयार करण्यासाठी सुद्धा केला जातो!
माझ्या संपूर्ण आयुष्यात, मला विज्ञान, संख्या आणि श्रद्धा याबद्दलच्या प्रश्नांचा शोध घ्यायला आवडले. मी माझ्या अनेक वैयक्तिक कल्पना आणि विचार एका टिपणांच्या संग्रहात लिहून ठेवले, जे नंतर 'पेन्सीज' नावाचे एक प्रसिद्ध पुस्तक बनले, ज्याचा अर्थ 'विचार' असा होतो. मी ३९ वर्षे जगलो. जरी माझे आयुष्य लहान असले, तरी माझ्या जिज्ञासेने अशा कल्पनांना जन्म दिला, ज्या आजही महत्त्वाच्या आहेत. पास्कलाईन हे आज आपण सर्वजण वापरत असलेल्या संगणकाच्या दिशेने एक सुरुवातीचे पाऊल होते आणि दाब आणि संभाव्यतेबद्दलचे माझे शोध आजही विज्ञान आणि गणिताचा एक महत्त्वाचा भाग आहेत. मला आशा आहे की माझी कहाणी तुम्हाला आठवण करून देईल की प्रश्न विचारणे ही सर्वात शक्तिशाली गोष्टींपैकी एक आहे.
आश्चर्यकारक तथ्ये
बद्दल
ब्लेझ पास्कल हे एक फ्रेंच गणितज्ञ, भौतिकशास्त्रज्ञ, संशोधक, तत्त्वज्ञ आणि लेखक होते ज्यांनी संभाव्यता सिद्धांत, प्रक्षेपण भूमिती आणि द्रव व दाबाच्या अभ्यासात महत्त्वपूर्ण योगदान दिले.
क्विझ घ्या
प्रश्न 1 चा 5
पास्कलाईन नावाचे यंत्र कशासाठी वापरले जात होते?
पुढे अन्वेषण करा
अधिक काही करायचे आहे का?
अन्वेषणाच्या पलीकडे जा. प्रत्येक गोष्टीला वास्तविक शिक्षणात रूपांतरित करणारे साधन अनलॉक करा.
कुटुंबांसाठी Storypie Plus
पूर्ण कथा, क्विझ आणि प्रिंट करण्यायोग्य सामग्री. रात्री आणि गाडीच्या सफरी, व्यवस्थित.
- अमर्यादित ऑडिओ कथा
- निर्माण मोड: तुमचे मूल कथेत तारे आहे
- ऑफलाइन डाउनलोड
- प्रिंट करण्यायोग्य कार्यपत्रके आणि रंगविण्याचे पृष्ठे
शाळांसाठी Storypie का?
विद्यार्थी गुंतलेले. सेकंदात तयारी. संध्याकाळ तुम्हाला परत.
- कार्यपत्रे आणि क्विझ
- क्लासरूम व्यवस्थापन
- आकारात्मक मूल्यांकन
- कस्टम अभ्यासक्रम आणि धडा योजना
- 27 भाषा
होमस्कूलसाठी Storypie का
अभ्यासक्रम पूर्ण. ते आणखी मागतील. तुमच्या दिवशी तासांची बचत.
- कार्यपत्र जनरेटर
- पहिल्या व्यक्तीतील ऑडिओ कथा
- अंतर्निर्मित समजण्याचे क्विझ
- कस्टम अभ्यासक्रम & धडा योजना
- प्रिंट आणि जा क्रियाकलाप