अपूर्ण कामांची त्रासदायक गुणगुण

मला माहित आहे की काहीतरी अपूर्ण ठेवल्याची भावना कशी असते. जसे की शाळेचा एखादा प्रकल्प जो मी पुढे ढकलत राहतो किंवा माझी खोली साफ करण्याचे वचन जे मी पूर्ण करत नाही. हे सतत जाणवणाऱ्या, कमी तीव्रतेच्या तणावासारखे वाटते - जणू काही माझ्या डोक्यात एक गुणगुणणारा आवाज सतत चालू असतो. ही भावना अगदी सामान्य आहे. अपूर्ण कामे लक्षात ठेवणे हा आपल्या मेंदूचा एक नैसर्गिक स्वभाव आहे. तो आपल्याला आठवण करून देत असतो की अजून काहीतरी करायचे बाकी आहे, आणि त्यामुळेच तो सततचा ‘गुणगुणणारा’ आवाज तयार होतो.

जेव्हा मी एखादे लहान काम पूर्ण करतो, तेव्हा मला खूप आराम आणि ऊर्जा मिळते. उदाहरणार्थ, एखाद्या कठीण ईमेलला उत्तर देणे किंवा गृहपाठाचे फक्त एक पान पूर्ण करणे. हे मला गती मिळवून देण्यास मदत करते. एक काम पूर्ण केल्यावर पुढचे काम खूप सोपे वाटू लागते. हे अगदी एका ओळीत लावलेल्या डोमिनोजपैकी पहिला डोमिनो पाडण्यासारखे आहे; एकदा पहिला पडला की, बाकीचे आपोआप पडू लागतात. त्याचप्रमाणे, एक लहानसे काम पूर्ण केल्यावर मला इतर कामे करण्याची प्रेरणा मिळते. हा छोटा विजय मला पुढे जाण्यासाठी आत्मविश्वास देतो.

जेव्हा एखादे मोठे काम समोर येते, तेव्हा ते खूप भीतीदायक वाटू शकते. पण त्यावर मात करण्याचा एक मार्ग आहे: त्याचे लहान भाग करणे. उदाहरणार्थ, विज्ञानाच्या जत्रेतील एका मोठ्या प्रकल्पाचा विचार करा. 'मला माझा प्रकल्प करायचा आहे' असा विचार करण्याऐवजी, मी पहिला टप्पा ठरवतो: 'विषय निवडणे.' त्यानंतरचा टप्पा: 'माझ्या विषयाबद्दल एक लेख शोधणे.' मग पुढचा टप्पा: 'प्रकल्पाची रूपरेषा लिहिणे.' अशाप्रकारे, एका मोठ्या ध्येयाला लहान, पूर्ण करता येण्याजोग्या पायऱ्यांमध्ये विभागल्यास ते अधिक सोपे वाटते आणि तणावही कमी होतो. प्रत्येक लहान पायरी पूर्ण केल्यावर, मला असे वाटते की मी प्रगती करत आहे, ज्यामुळे मोठे ध्येय गाठणे शक्य वाटते.

या लहान पायऱ्या लिहून काढणे खूप महत्त्वाचे आहे. यासाठी मला एखादे मोठे, गुंतागुंतीचे वेळापत्रक बनवण्याची गरज नाही. मी फक्त पुढची दोन-तीन छोटी कामे एका चिकटपट्टीवर (sticky note) लिहून काढतो आणि ती अशा ठिकाणी लावतो जिथे ती मला सहज दिसेल, जसे की माझ्या अभ्यासाच्या टेबलावर किंवा संगणकाच्या स्क्रीनवर. ही योजना डोळ्यासमोर दिसल्यामुळे ती अधिक वास्तविक वाटते. हे अगदी एखाद्या सहलीला जाताना सोबत नकाशा ठेवण्यासारखे आहे. नकाशा असल्यामुळे पुढे जाण्याचा मार्ग स्पष्ट दिसतो आणि गोंधळल्यासारखे वाटत नाही. यामुळे मला काय करायचे आहे हे स्पष्ट होते आणि मी माझ्या कामावर लक्ष केंद्रित करू शकतो.

कधीकधी, मला काम करण्याची अजिबात इच्छा नसते. 'मला हे करायचे नाही' ही भावना खूप प्रबळ असते. यावर मात करण्यासाठी मी एक सोपी युक्ती वापरतो: 'पाच-मिनिटांचा नियम.' मी स्वतःला वचन देतो की मी त्या कामावर फक्त पाच मिनिटे काम करेन. अनेकदा, कोणत्याही कामाची सुरुवात करणे हाच सर्वात कठीण भाग असतो. पाच मिनिटांनंतर, मला गती मिळालेली असते आणि काम पुढे चालू ठेवणे सोपे वाटते. आणि जर मला खरोखरच थांबावेसे वाटले, तरी मी थांबू शकतो. पण निदान मी काहीतरी प्रगती केलेली असते. या पाच मिनिटांच्या प्रयत्नाने कामाचा मोठा अडथळा दूर होतो.

जेव्हा मी एखादे काम पूर्ण करतो, तेव्हा मिळणारी भावना खूप छान असते. अपूर्ण कामाचा विचार मनात ठेवून आराम करण्याचा प्रयत्न करणे आणि काम पूर्ण झाल्यावर आराम करणे, यात खूप फरक आहे. काम पूर्ण झाल्यावर माझे मन मोकळे होते, अपराधीपणाची भावना कमी होते आणि मी माझ्या मोकळ्या वेळेचा पूर्णपणे आनंद घेऊ शकतो. यामुळे माझा स्वतःवरील विश्वास वाढतो की मी माझ्या जबाबदाऱ्या सांभाळू शकतो. हे मला शांतता आणि समाधान देते, जे कोणत्याही पुरस्कारापेक्षा मोठे आहे.

वास्तविक जीवनातील परिणाम: काम पूर्ण करण्याचा स्नायू तयार करणे
कामे पूर्ण करण्याची क्षमता हे एक कौशल्य आहे, जे सरावाने अधिक मजबूत होते, अगदी स्नायूंसारखे. हे कौशल्य केवळ गृहपाठासाठीच नाही, तर माझे छंद, खेळ आणि भविष्यातील ध्येये यासाठीही उपयुक्त आहे. जेव्हा मी लहान कामे पूर्ण करायला शिकतो, तेव्हा मी मोठी आव्हाने स्वीकारायला तयार होतो. तणाव कमी करण्यासाठी आणि माझ्या जीवनावर नियंत्रण मिळवण्यासाठी हे एक शक्तिशाली साधन आहे. प्रत्येक पूर्ण केलेले काम माझा आत्मविश्वास वाढवते आणि मला अधिक जबाबदार बनवते. हे कौशल्य मला आयुष्यभर मदत करेल.

अभ्यासले c. 1927
लोकप्रिय केले 2001
शिक्षक साधने