Genitori

Gli schermi sono una realtà dell'infanzia moderna. La ricerca è chiara: non si tratta di eliminare il tempo di schermo, ma di farlo contare. Storypie è costruito su principi basati su prove per trasformare i minuti di schermo in momenti di apprendimento.

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La realtà del tempo di schermo

La ricerca mostra che gli schermi sono integrati nella vita familiare e i genitori hanno bisogno di opzioni migliori

62%

dei genitori si sentono in colpa per il tempo di schermo del proprio bambino

Ospedale Pediatrico Lurie, 2025

49%

dei genitori usano gli schermi quotidianamente come 'baby-sitter digitale'

Ospedale Pediatrico Lurie, 2025

54%

dei genitori si preoccupano che il loro bambino sia dipendente dagli schermi

Ospedale Pediatrico Lurie, 2025

3h 28m

tempo medio giornaliero davanti allo schermo per bambini di età compresa tra 5 e 8 anni

Common Sense Media, 2025

Il Paradosso del Senso di Colpa dei Genitori

I genitori si sentono in conflitto, ma gli schermi soddisfano bisogni reali

Il 48% dei genitori utilizza gli schermi per poter portare a termine le cose
Il 34% dice che è perché non riuscivano a trovare assistenza all'infanzia
Il 25% dice che è perché non potevano permettersi l'assistenza all'infanzia
1 famiglia su 5 utilizza dispositivi per l'ora di andare a letto, i pasti o la regolazione emotiva

Ospedale Pediatrico Lurie & Common Sense Media, 2025

Storypie Insight Gli schermi non scompariranno—sono parte dell'infrastruttura per l'assistenza all'infanzia. Storypie rende quel tempo di qualità superiore e meno stressante.

69%

dei genitori monitora attivamente quali contenuti consuma il proprio bambino

80%

dei genitori afferma che i danni dei social media superano i benefici per i bambini

55%

dei genitori crede che l'uso dello schermo influisca negativamente sul proprio bambino

75-80%

esprimono preoccupazioni riguardo all'uso eccessivo, alla qualità dei contenuti e alla dipendenza

Gestire il tempo davanti allo schermo è difficile

I genitori vogliono aiuto, non prediche

Il 42% dei genitori afferma di poter fare meglio nella gestione del tempo davanti allo schermo
Circa 4 genitori su 10 dicono che è difficile gestire il tempo di schermo dei loro figli
La metà dei genitori afferma che il proprio figlio trascorre troppo tempo davanti agli schermi
Il 67% afferma che le aziende tecnologiche dovrebbero fare di più per stabilire regole per i bambini online

Pew Research Center, 2025

Storypie Insight I genitori vogliono soluzioni strutturali, non solo più forza di volontà. Storypie è l'opzione 'imposta e respira'.

14 min/giorno

video brevi per bambini 0-8 (aumento rispetto a 1 min/giorno nel 2020)

65%

aumento del gioco tra i bambini 0-8 dal 2020

52%

dei bambini 5-8 legge quotidianamente (in calo rispetto al 64% nel 2020)

85%

dei genitori dicono che il loro bambino guarda YouTube (metà quotidianamente)

La Scala dell'Uso degli Schermi

Gli schermi sono ovunque—la qualità diventa il fattore distintivo

Il 51% dei bambini di età compresa tra 0 e 8 anni ha il proprio dispositivo mobile
9 genitori su 10 dicono che il loro bambino guarda la TV; il 68% usa tablet; il 61% usa smartphone
Solo il 35,6% dei bambini di età compresa tra 2 e 5 anni rispetta le raccomandazioni sul tempo di schermo
All'età di 10 anni, il 93% dei bambini ha accesso a Internet (nei paesi OCSE)

Common Sense Media, JAMA Pediatrics, OCSE

Storypie Insight Non stai combattendo 'se gli schermi'—stai aggiornando 'a cosa servono gli schermi.'

L'Alto Uso si Concentrano nelle Popolazioni Vulnerabili

Le famiglie che hanno più bisogno di opzioni migliori hanno le scelte più limitate

Il 58,9% dei bambini in povertà ha un tempo di schermo 'alto' (≥14 ore/settimana)
Il 73,8% dei bambini con ASD ha un alto tempo di schermo
Il 50% dei bambini di età compresa tra 2 e 5 anni ha un alto tempo di schermo a livello nazionale

JAMA Network Open, 2024

Storypie Insight Storypie può essere un 'miglior default' ad alto impatto per le famiglie che si affidano maggiormente agli schermi.

Come Storypie Affronta Queste Sfide

Design basato su evidenze per un tempo di schermo incentrato sull'apprendimento

Sicuro per Design

Contenuti privi di pubblicità, accuratamente selezionati, di cui i genitori possono fidarsi. Niente tunnel algoritmici, niente contenuti inaspettati.

Apprendimento Integrato

Ogni storia include domande di comprensione utilizzando la pratica di recupero—una tecnica dimostrata per migliorare la ritenzione.

Coinvolgimento Audio-Primario

Una narrazione professionale aiuta i bambini a immaginare e coinvolgersi. La ricerca mostra che il 42,3% dei bambini preferisce ascoltare piuttosto che leggere.

Supporto Multilingue

27 lingue supportano studenti ELL, studenti di lingue heritage e famiglie diverse.

Contenuti Adatti all'Età

Contenuti suddivisi per fasce di sviluppo (3-5, 6-8, 8-10, 10-12) con vocabolario e complessità appropriati.

Tranquillità per i Genitori

Un'opzione 'imposta e respira'—contenuti educativi di cui i genitori possono sentirsi soddisfatti.

La Nostra Metodologia di Apprendimento

Basata su principi educativi comprovati

Narrazione in Prima Persona

Storie raccontate DAI soggetti creano connessioni più profonde. Incontra figure storiche, esplora habitat attraverso gli occhi degli animali e vivi eventi in prima persona.

Pratica di Recupero

Domande di comprensione leggere dopo ogni storia rinforzano l'apprendimento. La ricerca mostra che questa tecnica migliora in modo affidabile la ritenzione nei bambini in età scolare.

Frontiers in Psychology, National Library of Medicine

Coinvolgimento Dialogico

Le nostre guide di discussione stampabili aiutano genitori e insegnanti ad estendere le conversazioni, costruendo vocabolario e comprensione.

Reading Rockets

Empatia Attraverso la Storia

Revisioni sistematiche collegano la lettura di libri per bambini con empatia e comportamento prosociale. La narrazione in prima persona rende tutto questo ancora più potente.

Frontiers in Psychology, 2019

Fonti di Ricerca

Tutte le statistiche citate in questa pagina provengono da ricerche sottoposte a revisione paritaria e istituzioni rispettabili

Ospedale dei Bambini Lurie

Indagine sul Tempo di Schermo 2025

Common Sense Media

Il Censimento del Buon Senso: Uso dei Media da Parte dei Bambini di Età Compresa tra Zero e Otto Anni, 2025

Pew Research Center

Come i Genitori Gestiscono il Tempo di Schermo per i Bambini

JAMA Pediatrics

Studio sull'Aderenza alle Linee Guida sul Tempo di Schermo

JAMA Network Open

Distribuzione del Tempo di Schermo nei Bambini negli Stati Uniti

BMC Public Health (Springer Nature)

Modelli Globali di Tempo di Schermo nei Bambini

OECD

Com'è la Vita per i Bambini nell'Era Digitale

FAQ sulla Ricerca

Storypie è supportato da ricerche?

Il design di Storypie è informato da decenni di ricerche peer-reviewed su alfabetizzazione, apprendimento audio, pratica di recupero e sviluppo infantile. Citiamo fonti reali in tutta questa pagina e ci impegniamo per la trasparenza su ciò che la ricerca dice (e non dice).

Conducete ricerche vostre?

Stiamo attivamente cercando partner accademici per studiare l'impatto di Storypie sui risultati di alfabetizzazione, sviluppo del vocabolario e coinvolgimento familiare. Se sei un ricercatore interessato a collaborare, ti preghiamo di contattarci.

Dove posso saperne di più sugli studi citati?

Tutte le fonti sono collegate in tutta questa pagina. Ti incoraggiamo a leggere la ricerca originale: crediamo nella trasparenza e vogliamo che genitori ed educatori prendano decisioni informate.

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