اسکرین کے وقت کو تبدیل کریں ترقی کا وقت.

کینٹ اسٹیٹ یونیورسٹی میں خواندگی کی تعلیم کے پروفیسر ایمرٹس؛ کینٹ اسٹیٹ ریڈنگ کلینک کے سابق ڈائریکٹر؛ خواندگی کے معلمین اور محققین کی ایسوسی ایشن کے سابق صدر؛ نیبراسکا میں ٹائٹل I اور ابتدائی کلاس روم کے استاد۔ اوہائیو اسٹیٹ سے پی ایچ ڈی، بین الاقوامی ریڈنگ ہال آف فیم کے رکن، دنیا کے 2% سب سے زیادہ حوالہ دیے جانے والے سائنسدانوں میں شامل۔ پچاس سالوں سے اساتذہ کو یہ دکھا رہے ہیں کہ روانی، اظہار خیال کرنے والی پڑھائی سمجھنے کا پل ہے، اور ہر بچہ اسے عبور کر سکتا ہے۔

ہیٹھ وے براؤن اسکول کے سابق چیف انفارمیشن آفیسر؛ نے اپنے کیریئر کا آغاز ایک مڈل اسکول ٹیکنالوجی کے استاد کے طور پر کیا اور تقریباً تین دہائیوں تک اسکولوں کو ٹیکنالوجی کے استعمال میں مدد فراہم کی تاکہ ان کے مشن کو آگے بڑھایا جا سکے۔ آزاد اسکولوں میں ٹیکنالوجی کے رہنماؤں کی ایسوسی ایشن (ATLIS) کے بورڈ آف ڈائریکٹرز کے موجودہ رکن، رہنما، استاد، کانفرنس کے پیش کنندہ، اور متعدد آزاد اسکولوں کی ٹیکنالوجی کی پہلوں میں شراکت دار۔ تعلیم کے شعبے میں ابھرتی ہوئی ٹیکنالوجیوں کو بہتر طور پر اپنانے میں مدد کرنے کے لیے پرجوش، تاکہ تدریس، سیکھنے، اور اسکول کی کارروائیوں کو بہتر بنایا جا سکے۔

نیشنل اسکول چوائس اوئرنیس فاؤنڈیشن میں نیویگیشن پارٹنرشپس کے منیجر، قومی اور کمیونٹی پر مبنی تنظیموں کے ساتھ اسٹریٹجک شراکت داری کی قیادت کرتی ہیں تاکہ خاندانوں کی K-12 تعلیم کے اختیارات تک رسائی کو بڑھایا جا سکے۔ ایک کلاس روم کے استاد، پالیسی محقق، اور اسٹریٹجک کمیونیکیٹر جن کا ایک دہائی سے زیادہ کا تجربہ ہے۔ ٹیچرز کالج، کولمبیا یونیورسٹی، اور نیو یارک یونیورسٹی میں تعلیم حاصل کی، جہاں انہوں نے اپنا اپنا میجر ڈیزائن کیا، "تعلیمی بیانیے کو متاثر کرنا،" تعلیم کی پالیسی، کاروباری صلاحیت، اور بیانیہ شناخت کو ملا کر۔ کمیونٹی پر مبنی ماڈلز، مائیکرو اسکولز، سیکھنے کے پوڈز، اور خاندانی ڈرائیون ایکو سسٹمز کے بارے میں پرجوش ہیں جو فیصلوں کو ان خاندانوں کے قریب لے جاتے ہیں جن کی وہ خدمت کرتے ہیں۔

نیشنل لوئس یونیورسٹی کے نیشنل کالج آف ایجوکیشن میں تعلیمی قیادت کے پروفیسر ایمرٹس، اور شکاگو کے ایک معلم جو تین دہائیوں سے زیادہ عرصے سے ایک استاد، پرنسپل، اور منتظم کے طور پر خدمات انجام دے رہے ہیں۔ شکاگو پبلک اسکولز میں تعلیمی نائب چیف کے طور پر انہوں نے وسیع پیمانے پر محکموں اور پروگراموں کی قیادت کی، اور مڈوے نیٹ ورک کے عبوری چیف کے طور پر انہوں نے 35 اسکولوں اور 33,000 طلباء کی حمایت کی۔ انہوں نے جان اسپرائی کمیونٹی اسکول اور کمیونٹی لنکس ہائی اسکول کی بنیاد رکھی، جو مکمل گریجویشن اور گہرے خاندانی اور کمیونٹی مشغولیت کے گرد بنے ہوئے پری کے سے ہائی اسکول ماڈل کی بنیاد رکھی۔ وہ شکاگو بورڈ آف ایجوکیشن کے سابق رکن اور نارتھ ایسٹن الینوائے یونیورسٹی کے بورڈ آف ٹرسٹیز کے موجودہ صدر ہیں، ان کے پاس نارتھرن الینوائے یونیورسٹی سے قیادت اور تعلیمی پالیسی میں ڈاکٹریٹ ہے، انہوں نے اسکولوں اور ان کی کمیونٹیز کے درمیان مشغولیت پیدا کرنے پر ایک کتاب لکھی ہے، اور ان کے اعزاز میں شکاگو کی ایک سٹریٹ کا نام رکھا گیا ہے۔