മലയാളം
എഐ ഉപയോഗ നയം
[സ്കൂൾ നാമം]
ഈ നയം [സ്കൂൾ നാമം]യിലെ വിദ്യാർത്ഥികൾ, അധ്യാപകർ, മാതാപിതാക്കൾ അല്ലെങ്കിൽ രക്ഷിതാക്കൾ എങ്ങനെ പഠനത്തിനായി AI ഉപയോഗിക്കുന്നു എന്ന് വിശദീകരിക്കുന്നു. AI എന്തിനാണ്, ആരാണ് എന്ത് അവലോകനം ചെയ്യുന്നത്, വിദ്യാർത്ഥികൾ വളരുമ്പോൾ പ്രതീക്ഷകൾ എങ്ങനെ വളരുന്നു എന്നതും ഇതിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു.
പരിധി
ഈ നയം സ്കൂൾ ഉപകരണങ്ങളിൽ, സ്കൂൾ നെറ്റ്വർക്ക്കളിൽ, സ്കൂളിന് വേണ്ടി പ്രവർത്തിക്കുന്ന വ്യക്തിഗത ഉപകരണങ്ങളിൽ ഉപയോഗിക്കുന്ന അംഗീകൃത AI ഉപകരണങ്ങളെക്കുറിച്ചാണ്.
എല്ലാവർക്കും മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശങ്ങൾ
- AI പഠനത്തിനുള്ള ഒരു ഉപകരണം ആണ്. ഇത് ഒരിക്കലും ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയുടെ സ്വന്തം പ്രവർത്തനം മാറ്റുന്നില്ല.
- AI പഠന സാമഗ്രികൾ സൃഷ്ടിക്കാൻ സഹായിക്കാം. ഒരു അധ്യാപകൻ അല്ലെങ്കിൽ മാതാപിതാവ് AI സൃഷ്ടിക്കുന്ന ഏതെങ്കിലും കാര്യങ്ങൾ വിദ്യാർത്ഥികൾ കാണുന്നതിന് മുമ്പ് അവലോകനം ചെയ്ത് സത്യസന്ധമാക്കുന്നു.
- ശ്രേഷ്ഠമായി ഉപയോഗിച്ചാൽ, എഐ പിന്തുണ നൽകുന്നു: ബന്ധപ്പെടാവുന്ന ഉദാഹരണങ്ങൾ, പരിശീലന പ്രശ്നങ്ങൾ, വ്യക്തമായ വിശദീകരണങ്ങൾ, ഒരു വിഷയത്തിൽ പുതിയ കാഴ്ചപ്പാടുകൾ.
- മാത്രം അംഗീകൃത AI ഉപകരണങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു. നിലവിലെ പട്ടിക [അംഗീകൃത AI ഉപകരണങ്ങൾ] എന്നിടത്താണ്. പട്ടികയിൽ ഇല്ലാത്ത ഒരു ഉപകരണം ഉപയോഗിക്കുന്നതിന് മുമ്പ് അവലോകനം ചെയ്യുകയും അംഗീകാരം നേടുകയും വേണം.
അധ്യാപകർക്കും മാതാപിതാക്കൾക്കും
ശിക്ഷകരും മാതാപിതാക്കളും അംഗീകരിച്ച AI ഉപകരണങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കാം
- പാഠ്യപദ്ധതികൾ, റൂബ്രിക്കുകൾ, പാഠ്യവസ്തുക്കൾ, പ്രവർത്തനങ്ങൾ (ഡിജിറ്റൽ, പ്രിന്റ് ചെയ്യാവുന്ന), പരിശീലന പ്രശ്നങ്ങൾ, ക്വിസ്, വായനകൾ, ഓഡിയോ എന്നിവ പോലുള്ള പഠനവസ്തുക്കൾ രൂപകൽപ്പന ചെയ്യാനും സൃഷ്ടിക്കാനും.
- സ്പഷ്ടമായ ഗ്രേഡിംഗ് മാനദണ്ഡങ്ങൾ അല്ലെങ്കിൽ ഒരു റൂബ്രിക് നിലവിലുണ്ടെങ്കിൽ, അംഗീകൃത പ്ലാറ്റ്ഫോമുകളിൽ നിന്ന് ഓട്ടോ-ഗ്രേഡഡ് ഓൺലൈൻ ക്വിസുകൾ നടത്തുക.
- പാഠങ്ങൾ തയ്യാറാക്കുക: പ്രവർത്തനങ്ങൾ, സ്ക്രിപ്റ്റുകൾ, വാക്കുകളുടെ പട്ടികകൾ, നിർദ്ദേശ സാമഗ്രികൾ.
- അവരുടെ സ്വന്തം പ്രൊഫഷണൽ വികസനം പിന്തുണയ്ക്കുക: AI-യുടെ വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ ഉള്ള സ്വാധീനം, മികച്ച പഠന രീതികൾ മനസ്സിലാക്കുക, വിദ്യാർത്ഥികളെ AI നന്നായി, ഉത്തരവാദിത്വത്തോടെ ഉപയോഗിക്കാൻ സഹായിക്കാൻ പഠിക്കുക.
ശ്രദ്ധ: ഫോട്ടോയും സ്കാൻ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള സ്വയം-ഗ്രേഡിംഗ് ഉപകരണങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കാം, എന്നാൽ എഴുത്ത് ഉൾപ്പെടുന്ന പ്രവർത്തനങ്ങൾക്കായി അധിക നിരീക്ഷണവും മനുഷ്യ അവലോകനവും ഉണ്ടായിരിക്കണം.
വിദ്യാഭ്യാസക്കാർക്കും മാതാപിതാക്കൾക്കും അനുവദിക്കില്ല
- ഉറപ്പിക്കാവുന്ന വിദ്യാർത്ഥി വിവരങ്ങൾ ഉപഭോക്തൃ AI ഉപകരണങ്ങളിൽ നൽകുക. ഡാറ്റ പ്രോസസിംഗ് കരാറും (DPA) അല്ലെങ്കിൽ സമാനമായ ഡാറ്റ സംരക്ഷണ കരാറും ഉള്ള സ്കൂൾ അംഗീകൃത അല്ലെങ്കിൽ ശരിയായി ലൈസൻസുള്ള ഉപകരണങ്ങൾ മാത്രം ഉപയോഗിക്കുക.
- AI ഉപയോഗിച്ച് സങ്കീർണ്ണമായ വിദ്യാർത്ഥി രേഖകൾ, ഉദാഹരണത്തിന് IEPകൾ, സുരക്ഷാ കുറിപ്പുകൾ, അല്ലെങ്കിൽ പെരുമാറ്റ സംഭവ റിപ്പോർട്ടുകൾ, സമഗ്രമായ മനുഷ്യ അവലോകനവും പരിഷ്കരണവും ഇല്ലാതെ തയ്യാറാക്കുക.
- ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയെക്കുറിച്ചുള്ള ഉയർന്ന അപകടസാധ്യതയുള്ള തീരുമാനത്തിന് AI മാത്രം അടിസ്ഥാനമാക്കാൻ അനുവദിക്കരുത്. ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു വിദ്യാർത്ഥി ഒരു അസൈൻമെന്റ്, പരീക്ഷ, അല്ലെങ്കിൽ കോഴ്സ് വിജയിച്ചോ പരാജയപ്പെട്ടോ എന്നത് തീരുമാനിക്കാൻ ഉപയോഗിക്കുന്ന വിലയിരുത്തൽ വിവരങ്ങളുടെ ഏക സ്രോതസ്സായിരിക്കുകയില്ല AI.
- ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയുടെ പ്രവർത്തനം "AI ഉപയോഗിച്ചു" എന്ന് അടയാളപ്പെടുത്താൻ AI ഡിറ്റക്ടറുകൾ മാത്രം ആശ്രയിക്കുക.
ഉത്തരവാദിത്വ നിയമം: വിദ്യാഭ്യാസക്കാർക്കും മാതാപിതാക്കൾക്കും വിദ്യാർത്ഥികൾ, കുടുംബങ്ങൾ, ഭരണകൂടം, അല്ലെങ്കിൽ സ്കൂൾ സമൂഹത്തിലെ മറ്റാരുമായും പങ്കുവയ്ക്കുന്നതിന് മുമ്പ് AI-ഉപജ്ഞാത ഉള്ളടക്കം അവലോകനം ചെയ്യാൻ ഉത്തരവാദിത്വം ഉണ്ട്. ആദ്യം കൃത്യത, അനുയോജ്യത, ഭേദഭാവം, പിഴവുകൾ എന്നിവ പരിശോധിക്കുക.
വിദ്യാർത്ഥികൾ
വിദ്യാർത്ഥിയോടൊപ്പം പ്രതീക്ഷകൾ വളരുന്നു. ചെറുപ്പത്തിലുള്ള കുട്ടികൾ ഒരു മുതിർന്നവൻ പരിശോധിച്ച ഉള്ളടക്കത്തിലൂടെ മാത്രമാണ് AI-യെ കാണുന്നത്. മുതിർന്ന വിദ്യാർത്ഥികൾ അതിനെ നേരിട്ട്, ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം, സത്യസന്ധമായി ഉപയോഗിക്കാൻ പഠിക്കുന്നു.
പ്രി-കെ മുതൽ ഗ്രേഡ് 3 വരെ
- വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ പ്രായ ഗ്രൂപ്പിന് സ്കൂൾ, ജില്ല, അല്ലെങ്കിൽ മാതാപിതാവ് അംഗീകരിച്ച ഉപകരണങ്ങൾ ഒഴികെ നേരിട്ട് ജനറേറ്റീവ് AI ഉപകരണങ്ങൾ (ChatGPT അല്ലെങ്കിൽ Gemini പോലുള്ള) ഉപയോഗിക്കാൻ അനുവദിക്കില്ല.
- ഒരു മുതിർന്നവൻ അവയെ അവലോകനം ചെയ്ത് അംഗീകരിച്ച ശേഷം വിദ്യാർത്ഥികൾ AI ഉപയോഗിച്ച് സൃഷ്ടിച്ച പഠന ഉള്ളടക്കം ഉപയോഗിക്കാം.
- വിദ്യാർത്ഥികളെ എഐ ഒരു വ്യക്തിയല്ല എന്ന് പഠിപ്പിക്കുക.
- AI തെറ്റുകൾ ചെയ്യാൻ കഴിയും എന്ന് വിദ്യാർത്ഥികളെ പഠിപ്പിക്കുക, അതിനാൽ അതിന്റെ ഉത്തരങ്ങൾ എല്ലായ്പ്പോഴും സത്യങ്ങൾ അല്ല.
ക്ലാസ് 4 മുതൽ 6 വരെ
- വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ പ്രായ ഗ്രൂപ്പിന് സ്കൂൾ, ജില്ല, അല്ലെങ്കിൽ മാതാപിതാവ് അംഗീകരിച്ച ഉപകരണങ്ങൾ ഒഴികെ നേരിട്ട് ജനറേറ്റീവ് AI ഉപകരണങ്ങൾ (ChatGPT അല്ലെങ്കിൽ Gemini പോലുള്ള) ഉപയോഗിക്കാൻ അനുവദിക്കില്ല.
- AI ഉപയോഗം പരിമിതമാണ്, പ്രായാനുസൃതമാണ്, കൂടാതെ ഘടനാപരമാണ്.
- വിദ്യാർത്ഥികൾ AI ഉപയോഗിച്ച് നിർമ്മിച്ച പഠന സാമഗ്രികൾ ഉപയോഗിക്കാം.
- ഒരു അധ്യാപകൻ, സ്കൂൾ, അല്ലെങ്കിൽ ഒരു മാതാപിതാവ് പോലുള്ള ഒരു മുതിർന്നവൻ AI-ഉപജ്ഞാനിതമായ സാമഗ്രികൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നു, അവലോകനം ചെയ്യുന്നു, നൽകുന്നു.
- വിദ്യാർത്ഥികൾ AI എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കുന്നു, എവിടെ അത് പരാജയപ്പെടുന്നു, AI-ഉൽപ്പന്ന വിവരങ്ങൾ പരിശോധിക്കുന്നത് എന്തുകൊണ്ട് പ്രധാനമാണ് എന്നതിനെക്കുറിച്ച് പഠനം ആരംഭിക്കുന്നു.
7-ാം, 8-ാം ക്ലാസ്
- വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ പ്രായ ഗ്രൂപ്പിന് സ്കൂൾ, ജില്ല, അല്ലെങ്കിൽ മാതാപിതാവ് അംഗീകരിച്ച ഉപകരണങ്ങൾ ഒഴികെ നേരിട്ട് ജനറേറ്റീവ് AI ഉപകരണങ്ങൾ (ChatGPT അല്ലെങ്കിൽ Gemini പോലുള്ള) ഉപയോഗിക്കാൻ അനുവദിക്കില്ല.
- വിദ്യാർത്ഥികൾ എഐ-നിർമ്മിത സാമഗ്രികളെ മറ്റ് ഉറവിടങ്ങൾ പോലെ പരിഗണിക്കുന്നു: വിമർശനാത്മകമായി വായിക്കുക, വസ്തുതകൾ പരിശോധിക്കുക.
- വിദ്യാർത്ഥികൾ മറ്റ് ഉറവിടങ്ങളുമായി തർക്കിക്കുന്ന വിവരങ്ങളെ ചോദ്യം ചെയ്യുന്നു, പിശകുകൾ അന്വേഷിക്കുന്നു, പ്രധാനമായ ഏതെങ്കിലും കാര്യങ്ങൾ സ്ഥിരീകരിക്കുന്നു.
- വിദ്യാർത്ഥികൾ ഒരു അസൈൻമെന്റ് അല്ലെങ്കിൽ സ്കൂൾ നയം ആവശ്യപ്പെടുമ്പോൾ AI ഉപയോഗം അംഗീകരിക്കുകയും വെളിപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുന്നത് എങ്ങനെ പഠിക്കുന്നു.
- വിദ്യാർത്ഥികൾ AI എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കുന്നു എന്ന് പഠിക്കുകയാണ്: ഇത് വിവരങ്ങൾ എങ്ങനെ പ്രോസസ് ചെയ്യുന്നു, പ്രതികരണങ്ങൾ എങ്ങനെ സൃഷ്ടിക്കുന്നു, ഹലൂസിനേഷൻ എന്താണെന്ന്.
ഉന്നത വിദ്യാലയം, 9 മുതൽ 12 വരെ
- വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പഠനത്തിനായി AI നേരിട്ട് ഉപയോഗിക്കാൻ കൂടുതൽ അവസരങ്ങൾ ലഭിക്കുന്നു, അതിനെ ഉത്തരവാദിത്വത്തോടെ, നൈതികമായി ഉപയോഗിക്കാൻ പരിശീലനം നൽകുന്നു.
- AI ഉപയോഗം പഠനത്തിൽ, ഗവേഷണത്തിൽ, കഴിവ് വികസനത്തിൽ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നു. ഉദാഹരണങ്ങൾ: അക്കാദമിക് വിഷയങ്ങളിൽ ഘടനാപരമായ തിരച്ചിലുകൾ, തൊഴിൽ, തൊഴിൽ അന്വേഷിക്കൽ, വാദം തയ്യാറാക്കൽ, എതിര്പ്പുകൾ, പരീക്ഷാ തയ്യാറെടുപ്പ്, ആശയവിനിമയം.
- വിദ്യാർത്ഥികൾ AI-ഉപജ്ഞാതമായ വിവരങ്ങളെ വിമർശനാത്മകമായി വിലയിരുത്താൻ പഠിക്കുന്നു, വിശ്വസനീയമായ ഉറവിടങ്ങളോട് താരതമ്യം ചെയ്യുന്നു.
- അക്കാദമിക് ഇന്റഗ്രിറ്റി പ്രതീക്ഷകൾ വ്യക്തമായി അറിയിക്കപ്പെടുകയും സ്ഥിരമായി നിരീക്ഷിക്കപ്പെടുകയും ചെയ്യുന്നു.
- വിദ്യാർത്ഥികൾ AI അവരുടെ സ്വന്തം വളർച്ചയ്ക്ക് പിന്തുണ നൽകുന്നതിൽ മികച്ച രീതിയിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നതായി പഠിക്കുന്നു, അവരുടെ സ്വന്തം ചിന്തനയും പ്രവർത്തനവും പകരം വയ്ക്കാൻ അല്ല.
സ്വകാര്യത
AI ഉപകരണങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുമ്പോഴും ഉപയോഗിക്കുമ്പോഴും, വിദ്യാഭ്യാസക്കാർക്കും മാതാപിതാക്കൾക്കും ഉറപ്പാക്കേണ്ടത്:
- വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ഡാറ്റ ഒരിക്കലും മൂന്നാംപാർട്ടി AI മോഡലുകൾ പരിശീലിപ്പിക്കാൻ ഉപയോഗിക്കില്ല.
- 13 വയസ്സിന് താഴെയുള്ള വിദ്യാർത്ഥികൾ COPPA, FERPA, അല്ലെങ്കിൽ സമാനമായ പ്രാദേശിക നിയമങ്ങൾ പാലിക്കുന്ന ഉപകരണങ്ങൾ മാത്രം ഉപയോഗിക്കുന്നു.
- ഒരു സ്കൂൾ സാഹചര്യത്തിൽ, ഓരോ ഉപകരണത്തിനും [ഡാറ്റാ കരാർ ഉടമ] യുമായി ഒപ്പിട്ട ഡാറ്റാ പ്രോസസിംഗ് കരാർ ഉണ്ട്.
അക്കാദമിക് സത്യസന്ധത
- ചില അസൈൻമെന്റുകൾ "AI ഇല്ല" എന്ന് അടയാളപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്. ഇവയിൽ ഒന്നിൽ AI ഉപകരണം ഉപയോഗിക്കുന്നത് അക്കാദമിക് സത്യസന്ധതയുടെ ലംഘനമാണ്.
- ചില അസൈൻമെന്റുകൾ "AI വെളിപ്പെടുത്തലോടെ അനുവദിച്ചിരിക്കുന്നു" എന്ന അടയാളം ഉണ്ട്. വിദ്യാർത്ഥികൾ AI ഉപകരണം എങ്ങനെ ഉപയോഗിച്ചെന്ന് കുറിക്കുന്നു.
