الغرفول

قبل أن تكون لي صفحات أو غلاف، كنت مجرد فكرة، ومضة قصة في ذهن كاتبة تدعى جوليا. كنت همسة عن غابة عميقة ومظلمة، وفأر صغير وذكي يتجول فيها. لكن الغابة كانت مليئة بالمخاطر—ثعلب، وبومة، وثعبان. احتاج الفأر الصغير إلى حامٍ، شخص كبير ومخيف لإخافتهم جميعًا. لذلك، اخترع واحدًا. وصف مخلوقًا له أنياب مروعة، ومخالب مروعة، وأسنان مروعة في فكيه المروعين. أعطاه ركبتين معقودتين، وأصابع قدم متجهة للخارج، وثؤلولًا سامًا في نهاية أنفه. ذلك المخلوق كان أنا. أنا الغرفول، وأنا قصة كيف يمكن للقليل من الخيال أن يكون أشجع شيء على الإطلاق. لقد ولدت من حاجة الفأر للنجاة، كدرع مصنوع من الكلمات لإبعاد أعدائه. لم أكن حقيقيًا بعد، لكن في خيال ذلك الفأر الصغير، كنت قويًا بما يكفي لجعل الثعلب والبومة والثعبان يهربون خائفين. لقد أصبحت رمزًا للذكاء المتنكر في هيئة وحش، وهو دليل على أن العقل يمكن أن يكون أقوى سلاح على الإطلاق، حتى في أعمق وأحلك الغابات.

بدأت قصتي بمشكلة. استلهمت جوليا قصتي من حكاية شعبية صينية قديمة عن فتاة ذكية تخدع نمرًا، لكنها لم تستطع جعل كلمة "نمر" تتناغم في قصتها باللغة الإنجليزية. فكرت وفكرت، ثم خطرت ببالها كلمة جديدة: غرفول. هذا كنت أنا. كتبت قصتي بقوافٍ رائعة ومرحة من الممتع قولها بصوت عالٍ. لكنني كنت لا أزال مجرد كلمات على صفحة. كنت بحاجة إلى شخص ليري العالم كيف أبدو. عندها التقط فنان يدعى أكسل شيفلر أقلامه وألوانه. قرأ كلمات جوليا ورسمني تمامًا كما وصفني الفأر. أعطاني عيني البرتقاليتين وأشواكي الأرجوانية على ظهري. معًا، حولا فكرة إلى كتاب حقيقي، وفي اليوم الثالث والعشرين من يونيو عام 1999، تم نشري ليقرأني العالم كله. لم أعد مجرد وحش في خيال فأر؛ لقد أصبحت حقيقيًا، ممسوكًا في أيدي الأطفال في كل مكان. أصبح من الممكن رؤية كل تفصيل مخيف وصفه الفأر، من الثؤلول السام على أنفي إلى مخالبي الرهيبة، مما جعل القصة تنبض بالحياة بطريقة لم تكن الكلمات وحدها قادرة على تحقيقها.

لم تتوقف رحلتي في الغابة العميقة المظلمة. منذ اللحظة التي طُبعت فيها نسختي الأولى، بدأت في السفر. طرت عبر المحيطات والقارات، وتعلمت التحدث بلغات جديدة—أكثر من مئة لغة. كان الأطفال في بلدان مختلفة يجتمعون لسماع خدعة الفأر الذكية ومفاجأتي عندما اكتشفت أن الجميع كان خائفًا منه. قفزت قصتي من الصفحة إلى خشبة المسرح، حيث ارتدى الممثلون أزياء ليبدوا تمامًا مثلي. ثم، أصبحت فيلمًا، حيث تحرك فروي وأنيابي وزمجر صوتي العميق. أحب الناس قصتي كثيرًا لدرجة أنهم بنوا مسارات في غابات حقيقية حيث يمكن للعائلات المشي والعثور على تماثيل لي ولأصدقائي. كان من المدهش رؤية وجوه الأطفال تضيء عندما يرونني واقفًا هناك بين الأشجار، لم أعد مجرد رسم بل صديق بحجم طبيعي للقائه. هذه التجارب حولتني من شخصية في كتاب إلى جزء من العالم الحقيقي، مما سمح للأطفال بالتفاعل مع قصتي بطريقة ملموسة لا تُنسى.

كما ترى، على الرغم من أنني أبدو مخيفًا، إلا أن قصتي لا تهدف إلى الإخافة. إنها تدور حول كيف يمكن للذكاء أن يكون أقوى من القوة الغاشمة، وكيف أن العقل السريع هو أفضل أداة يمكنك امتلاكها. أُظهر للأطفال أنه يمكنكم مواجهة مخاوفكم، حتى تلك التي تخترعونها بأنفسكم. أنا تذكير بأن للقصص قوة. يمكنها حمايتكم، ويمكنها أن تجعلكم تضحكون، ويمكنها السفر من خيال شخص إلى آخر، لتربطنا جميعًا. وطالما أن هناك أطفالًا يحبون القصص الجيدة، فإن جولتي في الغابة العميقة المظلمة لن تنتهي أبدًا.

أسئلة الفهم القرائي

انقر لرؤية الإجابة

إجابة: الفكرة الرئيسية هي أن الذكاء والعقل السريع يمكن أن يكونا أقوى من الحجم والقوة الجسدية. تعلمنا القصة أننا نستطيع التغلب على التحديات والمخاوف باستخدام ذكائنا.

إجابة: اخترع الفأر شخصية الغرفول كآلية دفاعية. كان يحاول إخافة الحيوانات المفترسة الأخرى في الغابة (الثعلب، البومة، والثعبان) وجعلها تعتقد أن لديه صديقًا قويًا ومخيفًا يحميه، وبالتالي يتركونه وشأنه.

إجابة: يعني هذا التعبير أنني أمثل فكرة أكبر من مجرد مظهري المخيف. أنا أرمز إلى قوة الذكاء، ومواجهة المخاوف، وقدرة القصص على الإلهام. هذا مهم لأنه يوضح الدرس الحقيقي للقصة: ليست عن الخوف من الوحوش، بل عن إيجاد الشجاعة والحلول الذكية.

إجابة: بدأ الأمر كفكرة لدى الكاتبة جوليا دونالدسون، مستوحاة من حكاية صينية. ثم قام الرسام أكسل شيفلر بتحويل الكلمات إلى رسومات. تم نشر الكتاب لأول مرة في 23 يونيو 1999. بعد ذلك، سافر الكتاب حول العالم، وتُرجم إلى أكثر من مئة لغة، وتحول إلى مسرحيات وأفلام، مما جعله مشهورًا عالميًا.

إجابة: أصبحت القصة جزءًا من العالم الحقيقي من خلال وسيلتين رئيسيتين مذكورتين في القصة. أولاً، من خلال العروض المسرحية والأفلام التي جعلت الشخصيات تنبض بالحياة. ثانيًا، من خلال إنشاء 'مسارات الغرفول' في الغابات الحقيقية حيث يمكن للأطفال العثور على تماثيل للشخصيات والتفاعل مع القصة في بيئة طبيعية.