আব্রাহাম মাসলো
আব্রাহাম মাসলো একজন আমেরিকান মনোবিজ্ঞানী ছিলেন…
পড়া হচ্ছে ক্লাস ৩-৫ শুনছে শ্রেণী ১–৫
মুদ্রণ করুন এবং তৈরি করুন
উত্তর কী·কোন প্রস্তুতি নেই·একাউন্ট সহ বিনামূল্যে
22 কর্মপত্র · উত্তর কী · সম্পূর্ণ গল্প · কুইজ · বয়স 8-10 · CEFR B1
এছাড়াও 27 ভাষায় 244,000+ আরও গল্প, প্রতিটির জন্য অডিও এবং সবার জন্য প্রিন্টেবল যুক্ত হয়েছে।
শুধু আব্রাহাম মাসলো চান?
নমস্কার, আমার নাম আব্রাহাম মাসলো, এবং আমি তোমাদের আমার গল্প বলতে চাই। আমার জন্ম হয়েছিল ১৯০৮ সালের ১লা এপ্রিল, নিউ ইয়র্ক শহরের একটি ব্যস্ত এলাকা ব্রুকলিনে। আমার বাবা-মা অনেক দূর দেশ থেকে আমেরিকায় এসেছিলেন, এবং আমি ছিলাম তাদের সাত সন্তানের মধ্যে প্রথম। বড় হওয়ার সময়, আমি প্রায়ই একটু একা বোধ করতাম, তাই আমি বইয়ের পাতার মধ্যে আমার সেরা বন্ধুদের খুঁজে পেয়েছিলাম। লাইব্রেরি ছিল আমার কাছে পৃথিবীর সবচেয়ে প্রিয় জায়গা; এটি একটি শান্ত, জাদুকরী আশ্রয় ছিল যেখানে আমি যা খুশি শিখতে পারতাম।
কলেজে যাওয়ার সময় হলে, আমি প্রথমে আইন নিয়ে পড়াশোনা শুরু করি কারণ আমি ভেবেছিলাম এটা আমার পরিবারকে গর্বিত করবে। কিন্তু আমি দ্রুতই বুঝতে পারলাম যে এটা আমার জন্য সঠিক পথ নয়। আমি মানুষের সম্পর্কে অনেক বেশি কৌতূহলী ছিলাম। আমি জানতে চেয়েছিলাম কী তাদের চালায়—কেন তারা খুশি বা দুঃখী হয়, এবং কী তাদের বিভিন্ন কাজ করতে বাধ্য করে। তাই, আমি আমার পড়াশোনার বিষয় পরিবর্তন করে মনোবিজ্ঞান নিয়েছিলাম। আমি উইসকনসিন বিশ্ববিদ্যালয়ে চলে যাই, যেখানে আমি প্রেরণা সম্পর্কে আরও ভালোভাবে বোঝার জন্য হ্যারি হারলো নামে একজন বিজ্ঞানীর সাথে বানরের আচরণ নিয়েও গবেষণা করি। ১৯৩৪ সালে, আমি আমার ডক্টরেট ডিগ্রি অর্জন করি, যার মানে আমি আনুষ্ঠানিকভাবে মনোবিজ্ঞানের একজন ডাক্তার হয়েছিলাম।
আমি ১৯৩৭ সালে ব্রুকলিন কলেজে পড়ানো শুরু করি। পড়ানোর সময়, আমি তখনকার মনোবিজ্ঞান সম্পর্কে একটি বিষয় লক্ষ্য করি। বেশিরভাগ মনোবিজ্ঞানী মানুষের কী ভুল আছে তার উপর মনোযোগ দিতেন। তারা সমস্যা এবং অসুস্থতা নিয়ে গবেষণা করতেন। আমি ভাবলাম, 'মানুষের মধ্যে যা সঠিক, তার কী হবে? কী তাদের শক্তিশালী, সৃজনশীল এবং সুখী করে তোলে?' এই ধারণাটি আমাকে 'মানবতাবাদী মনোবিজ্ঞান' নামে একটি নতুন ক্ষেত্র তৈরি করতে সাহায্য করেছিল। আমরা মানুষের শক্তি এবং তাদের বৃদ্ধি পেয়ে সেরা সত্তা হয়ে ওঠার ক্ষমতার উপর মনোযোগ দিতে চেয়েছিলাম।
আব্রাহাম মাসলো
নমস্কার, আমার নাম আব্রাহাম মাসলো, এবং আমি তোমাদের আমার গল্প বলতে চাই। আমার জন্ম হয়েছিল ১৯০৮ সালের ১লা এপ্রিল, নিউ ইয়র্ক শহরের একটি ব্যস্ত এলাকা ব্রুকলিনে। আমার বাবা-মা অনেক দূর দেশ থেকে আমেরিকায় এসেছিলেন, এবং আমি ছিলাম তাদের সাত সন্তানের মধ্যে প্রথম। বড় হওয়ার সময়, আমি প্রায়ই একটু একা বোধ করতাম, তাই আমি বইয়ের পাতার মধ্যে আমার সেরা বন্ধুদের খুঁজে পেয়েছিলাম। লাইব্রেরি ছিল আমার কাছে পৃথিবীর সবচেয়ে প্রিয় জায়গা; এটি একটি শান্ত, জাদুকরী আশ্রয় ছিল যেখানে আমি যা খুশি শিখতে পারতাম।
কলেজে যাওয়ার সময় হলে, আমি প্রথমে আইন নিয়ে পড়াশোনা শুরু করি কারণ আমি ভেবেছিলাম এটা আমার পরিবারকে গর্বিত করবে। কিন্তু আমি দ্রুতই বুঝতে পারলাম যে এটা আমার জন্য সঠিক পথ নয়। আমি মানুষের সম্পর্কে অনেক বেশি কৌতূহলী ছিলাম। আমি জানতে চেয়েছিলাম কী তাদের চালায়—কেন তারা খুশি বা দুঃখী হয়, এবং কী তাদের বিভিন্ন কাজ করতে বাধ্য করে। তাই, আমি আমার পড়াশোনার বিষয় পরিবর্তন করে মনোবিজ্ঞান নিয়েছিলাম। আমি উইসকনসিন বিশ্ববিদ্যালয়ে চলে যাই, যেখানে আমি প্রেরণা সম্পর্কে আরও ভালোভাবে বোঝার জন্য হ্যারি হারলো নামে একজন বিজ্ঞানীর সাথে বানরের আচরণ নিয়েও গবেষণা করি। ১৯৩৪ সালে, আমি আমার ডক্টরেট ডিগ্রি অর্জন করি, যার মানে আমি আনুষ্ঠানিকভাবে মনোবিজ্ঞানের একজন ডাক্তার হয়েছিলাম।
আমি ১৯৩৭ সালে ব্রুকলিন কলেজে পড়ানো শুরু করি। পড়ানোর সময়, আমি তখনকার মনোবিজ্ঞান সম্পর্কে একটি বিষয় লক্ষ্য করি। বেশিরভাগ মনোবিজ্ঞানী মানুষের কী ভুল আছে তার উপর মনোযোগ দিতেন। তারা সমস্যা এবং অসুস্থতা নিয়ে গবেষণা করতেন। আমি ভাবলাম, 'মানুষের মধ্যে যা সঠিক, তার কী হবে? কী তাদের শক্তিশালী, সৃজনশীল এবং সুখী করে তোলে?' এই ধারণাটি আমাকে 'মানবতাবাদী মনোবিজ্ঞান' নামে একটি নতুন ক্ষেত্র তৈরি করতে সাহায্য করেছিল। আমরা মানুষের শক্তি এবং তাদের বৃদ্ধি পেয়ে সেরা সত্তা হয়ে ওঠার ক্ষমতার উপর মনোযোগ দিতে চেয়েছিলাম।
আমার সবচেয়ে বিখ্যাত ধারণাটি আমার মাথায় আসে ১৯৪৩ সালে। আমি এর নাম দিয়েছিলাম 'চাহিদার অনুক্রম' (Hierarchy of Needs), এবং আমি এটিকে একটি পিরামিডের মতো কল্পনা করেছিলাম। একেবারে নীচে রয়েছে সেই জিনিসগুলো যা আমাদের বেঁচে থাকার জন্য প্রয়োজন, যেমন খাবার, জল এবং ঘুম। এর পরের স্তরটি হলো নিরাপদ এবং সুরক্ষিত বোধ করা। যখন আপনার কাছে এই জিনিসগুলো থাকে, তখন পিরামিড দেখায় যে আপনার নিজের বলে মনে করার জন্য ভালোবাসা এবং বন্ধুত্বের প্রয়োজন। তার উপরে রয়েছে নিজের সম্পর্কে ভালো বোধ করার এবং অন্যদের দ্বারা সম্মানিত হওয়ার প্রয়োজন। আর পিরামিডের একেবারে শীর্ষে রয়েছে একটি বড় ধারণা, যাকে আমি 'আত্ম-উপলব্ধি' (self-actualization) বলতাম। এটি একটি কঠিন শব্দ যার অর্থ হলো আপনার সম্পূর্ণ সম্ভাবনায় পৌঁছানো এবং আপনি যতটা সেরা হতে পারেন ততটা হওয়া।
আমি আমার বাকি জীবন শিক্ষাদান এবং লেখার মাধ্যমে কাটিয়েছি, মানুষ কীভাবে আরও সুখী ও পরিপূর্ণ জীবনযাপন করতে পারে সে সম্পর্কে আমার ধারণাগুলো সবার সাথে ভাগ করে নিয়েছি। আমি ৬২ বছর বয়স পর্যন্ত বেঁচে ছিলাম এবং ১৯৭০ সালের ৮ই জুন আমার জীবনাবসান হয়। আজও, সারা বিশ্বের মানুষ স্কুল, ব্যবসা এবং আরও অনেক জায়গায় আমার চাহিদার পিরামিড সম্পর্কে শেখে। আমাকে স্মরণ করা হয় এটা বোঝাতে সাহায্য করার জন্য যে প্রত্যেকের মধ্যেই মহান কিছু করার সম্ভাবনা রয়েছে এবং মনোবিজ্ঞানের দৃষ্টিকোণকে আমাদের সকলের মধ্যে থাকা ভালোর উদযাপনের দিকে পরিবর্তন করার জন্য।
অবিশ্বাস্য তথ্য
সম্পর্কে
আব্রাহাম মাসলো একজন আমেরিকান মনোবিজ্ঞানী ছিলেন, যিনি মাসলোর চাহিদার স্তরবিন্যাস তত্ত্বটি তৈরি করার জন্য সবচেয়ে বেশি পরিচিত। এটি মানসিক স্বাস্থ্য এবং মানুষের অনুপ্রেরণার উপর একটি তত্ত্ব।
কুইজ নিন
প্রশ্ন 1 এর 5
মনোবিজ্ঞানে ডক্টরেট ডিগ্রি অর্জনের আগে আমি কোন বিষয় নিয়ে পড়াশোনা শুরু করেছিলাম?
পরবর্তী অনুসন্ধান করুন
আরও কিছু করতে চান?
অন্বেষণের বাইরে যান। এমন সরঞ্জামগুলি আনলক করুন যা প্রতিটি গল্পকে বাস্তব শেখার মধ্যে রূপান্তরিত করে।
পরিবারের জন্য Storypie Plus
পূর্ণ গল্প, কুইজ এবং প্রিন্টেবল। রাতের এবং গাড়ির যাত্রা, সাজানো।
- অসীম অডিও গল্প
- ক্রিয়েট মোড: আপনার সন্তান গল্পে তারকা
- অফলাইন ডাউনলোড
- প্রিন্টেবল ওয়ার্কশিট এবং রঙ করার পৃষ্ঠা
স্কুলের জন্য কেন Storypie
ছাত্ররা যুক্ত। কয়েক সেকেন্ডে প্রস্তুতি। সন্ধ্যাগুলি আপনার কাছে ফিরে।
- কর্মপত্র ও কুইজ
- ক্লাসরুম ব্যবস্থাপনা
- গঠনমূলক মূল্যায়ন
- কাস্টম পাঠ্যক্রম ও পাঠ পরিকল্পনা
- 27 ভাষা
হোমস্কুলের জন্য কেন Storypie
পাঠ্যক্রম সম্পন্ন। তারা আরও চাইবে। আপনার দিনে ঘণ্টা ফিরে।
- কর্মপত্র জেনারেটর
- প্রথম-পার্শ্বের অডিও গল্প
- নির্মিত বোঝাপড়ার কুইজ
- কাস্টম পাঠ্যক্রম ও পাঠ পরিকল্পনা
- মুদ্রণ ও যান কার্যক্রম