ফ্রেডরিক ব্যান্টিং
স্যার ফ্রেডরিক গ্রান্ট ব্যান্টিং ছিলেন একজন কানাডিয়ান চিকিৎসা বিজ্ঞানী এবং চিকিৎসক যিনি ইনসুলিন সহ-আবিষ্কার…
পড়া হচ্ছে ক্লাস ৬-৮ শুনছে শ্রেণী ৪–৮
মুদ্রণ করুন এবং তৈরি করুন
উত্তর কী·কোন প্রস্তুতি নেই·একাউন্ট সহ বিনামূল্যে
22 কর্মপত্র · উত্তর কী · সম্পূর্ণ গল্প · কুইজ · বয়স 10-12 · CEFR B2
এছাড়াও 27 ভাষায় 164,000+ আরও গল্প, প্রতিটির জন্য অডিও এবং সবার জন্য প্রিন্টেবল যুক্ত হয়েছে।
শুধু ফ্রেডরিক ব্যান্টিং চান?
হ্যালো, আমার নাম ফ্রেডরিক ব্যানটিং, এবং আমি তোমাদের সাথে আমার গল্প বলতে চাই। আমার যাত্রা শুরু হয়েছিল কানাডার অন্টারিওর অ্যালিস্টনের একটি খামারে, যেখানে আমি ১৮৯১ সালের ১৪ই নভেম্বর জন্মগ্রহণ করি। পাঁচ ভাইবোনের মধ্যে সবচেয়ে ছোট হওয়ায় আমার জীবন কঠোর পরিশ্রম এবং সহজ শিক্ষায় পূর্ণ ছিল। খামার আমাকে অধ্যবসায় এবং পর্যবেক্ষণের মূল্য শিখিয়েছিল। যদিও আমি সবসময় সেরা ছাত্র ছিলাম না এবং পড়াশোনা আমার জন্য কঠিন ছিল, আমি মানুষের সাহায্য করার একটি তীব্র ইচ্ছা অনুভব করতাম। এই ডাকই আমাকে টরন্টো বিশ্ববিদ্যালয়ে চিকিৎসাবিদ্যা অধ্যয়নের জন্য ভর্তি হতে পরিচালিত করে। আমি জানতাম যে একজন ডাক্তার হওয়াই মানুষের জীবনে সত্যিকারের পরিবর্তন আনার সেরা উপায়, এবং পথ যতই কঠিন হোক না কেন, আমি তা সম্পন্ন করতে দৃঢ়প্রতিজ্ঞ ছিলাম।
আমার চিকিৎসাবিদ্যা শিক্ষায় একটি অপ্রত্যাশিত মোড় আসে যখন প্রথম বিশ্বযুদ্ধ শুরু হয়। ডাক্তারের প্রয়োজন তখন খুব জরুরি ছিল, তাই ১৯১৬ সালে আমি কানাডিয়ান আর্মি মেডিকেল কর্পসে যোগ দেওয়ার জন্য তাড়াতাড়ি স্নাতক হই। আমাকে বিদেশে ফ্রান্সে পাঠানো হয়েছিল, যেখানে আমি যুদ্ধক্ষেত্রের প্রথম সারিতে একজন স্বাস্থ্যকর্মী হিসেবে কাজ করেছি। অভিজ্ঞতাটি ছিল তীব্র; আমি নিজের চোখে দেখেছি যুদ্ধ মানুষের উপর কতটা ভয়াবহ প্রভাব ফেলে। ১৯১৮ সালে, ক্যামব্রাইয়ের যুদ্ধের সময়, আমি যুদ্ধক্ষেত্রে আহত হই। আহত হওয়া সত্ত্বেও, আমি ঘণ্টার পর ঘণ্টা অন্য আহত সৈন্যদের সাহায্য করতে থাকি। এই কাজের জন্য, আমাকে বীরত্বের জন্য মিলিটারি ক্রস দিয়ে সম্মানিত করা হয়েছিল। যুদ্ধ শেষ হলে, আমি কানাডায় ফিরে আসি, শুধু একজন ডাক্তার হিসেবে নয়, এমন একজন মানুষ হিসেবে যে জীবনের ভঙ্গুরতা এবং নিরাময়ের গুরুত্ব আরও গভীরভাবে বুঝতে পেরেছিল।
ফ্রেডরিক ব্যানটিং: জীবনের এক উপহার
হ্যালো, আমার নাম ফ্রেডরিক ব্যানটিং, এবং আমি তোমাদের সাথে আমার গল্প বলতে চাই। আমার যাত্রা শুরু হয়েছিল কানাডার অন্টারিওর অ্যালিস্টনের একটি খামারে, যেখানে আমি ১৮৯১ সালের ১৪ই নভেম্বর জন্মগ্রহণ করি। পাঁচ ভাইবোনের মধ্যে সবচেয়ে ছোট হওয়ায় আমার জীবন কঠোর পরিশ্রম এবং সহজ শিক্ষায় পূর্ণ ছিল। খামার আমাকে অধ্যবসায় এবং পর্যবেক্ষণের মূল্য শিখিয়েছিল। যদিও আমি সবসময় সেরা ছাত্র ছিলাম না এবং পড়াশোনা আমার জন্য কঠিন ছিল, আমি মানুষের সাহায্য করার একটি তীব্র ইচ্ছা অনুভব করতাম। এই ডাকই আমাকে টরন্টো বিশ্ববিদ্যালয়ে চিকিৎসাবিদ্যা অধ্যয়নের জন্য ভর্তি হতে পরিচালিত করে। আমি জানতাম যে একজন ডাক্তার হওয়াই মানুষের জীবনে সত্যিকারের পরিবর্তন আনার সেরা উপায়, এবং পথ যতই কঠিন হোক না কেন, আমি তা সম্পন্ন করতে দৃঢ়প্রতিজ্ঞ ছিলাম।
আমার চিকিৎসাবিদ্যা শিক্ষায় একটি অপ্রত্যাশিত মোড় আসে যখন প্রথম বিশ্বযুদ্ধ শুরু হয়। ডাক্তারের প্রয়োজন তখন খুব জরুরি ছিল, তাই ১৯১৬ সালে আমি কানাডিয়ান আর্মি মেডিকেল কর্পসে যোগ দেওয়ার জন্য তাড়াতাড়ি স্নাতক হই। আমাকে বিদেশে ফ্রান্সে পাঠানো হয়েছিল, যেখানে আমি যুদ্ধক্ষেত্রের প্রথম সারিতে একজন স্বাস্থ্যকর্মী হিসেবে কাজ করেছি। অভিজ্ঞতাটি ছিল তীব্র; আমি নিজের চোখে দেখেছি যুদ্ধ মানুষের উপর কতটা ভয়াবহ প্রভাব ফেলে। ১৯১৮ সালে, ক্যামব্রাইয়ের যুদ্ধের সময়, আমি যুদ্ধক্ষেত্রে আহত হই। আহত হওয়া সত্ত্বেও, আমি ঘণ্টার পর ঘণ্টা অন্য আহত সৈন্যদের সাহায্য করতে থাকি। এই কাজের জন্য, আমাকে বীরত্বের জন্য মিলিটারি ক্রস দিয়ে সম্মানিত করা হয়েছিল। যুদ্ধ শেষ হলে, আমি কানাডায় ফিরে আসি, শুধু একজন ডাক্তার হিসেবে নয়, এমন একজন মানুষ হিসেবে যে জীবনের ভঙ্গুরতা এবং নিরাময়ের গুরুত্ব আরও গভীরভাবে বুঝতে পেরেছিল।
যুদ্ধের পর, আমি নিজের চিকিৎসা পেশা শুরু করি, কিন্তু আমার মন প্রায়শই বিংশ শতাব্দীর প্রথম দিকের সবচেয়ে বিধ্বংসী রোগগুলোর একটি নিয়ে ব্যস্ত থাকত: ডায়াবেটিস। সেই সময়ে, ডায়াবেটিস নির্ণয় ছিল একটি মৃত্যুদণ্ড, বিশেষ করে শিশুদের জন্য। এর কোনো কার্যকর চিকিৎসা ছিল না, এবং ডাক্তাররা তাদের রোগীদের ধীরে ধীরে নিভে যেতে দেখা ছাড়া আর কিছুই করতে পারতেন না। তারপর, ১৯২০ সালের ৩১শে অক্টোবর রাতে, সবকিছু বদলে গেল। আমি অগ্ন্যাশয়ের উপর একটি বক্তৃতা প্রস্তুত করছিলাম এবং ঘুমাতে পারছিলাম না। হঠাৎ, একটি ধারণা অবিশ্বাস্য স্বচ্ছতার সাথে আমার মাথায় এলো। আমি তত্ত্ব দিলাম যে যদি আমি অগ্ন্যাশয়ের নালীগুলো বেঁধে ফেলতে পারি, তবে আমি রক্তে শর্করার মাত্রা নিয়ন্ত্রণকারী অভ্যন্তরীণ নিঃসরণকে আলাদা করতে পারব। পরের বছর, ১৯২১ সালে, আমি আমার ধারণাটি টরন্টো বিশ্ববিদ্যালয়ের অধ্যাপক জন জে. আর. ম্যাকলিওডের কাছে উপস্থাপন করি। তিনি সন্দিহান ছিলেন, কিন্তু তিনি আমাকে একটি ছোট গবেষণাগার, আমার পরীক্ষার জন্য কিছু কুকুর এবং গ্রীষ্মকালের জন্য একজন ছাত্র সহকারী দিতে রাজি হন। এটি একটি ছোট সুযোগ ছিল, কিন্তু আমার জন্য এটাই যথেষ্ট ছিল।
১৯২১ সালের সেই গ্রীষ্মকালটি ছিল আমার জীবনের সবচেয়ে তীব্র সময়গুলোর মধ্যে একটি। আমার সহকারী ছিলেন চার্লস বেস্ট নামের একজন নিবেদিতপ্রাণ তরুণ ছাত্র। আমরা একসাথে একটি ছোট, গরম ল্যাবে অক্লান্তভাবে কাজ করেছি। আমাদের পরীক্ষাগুলো কঠিন ছিল এবং প্রায়শই ব্যর্থতায় পূর্ণ ছিল। আমরা আমার তত্ত্ব পরীক্ষা করার জন্য কুকুরের উপর কাজ করেছি, সাবধানে তাদের অগ্ন্যাশয় অপসারণ করে এবং তারপর আমাদের প্রস্তুত করা একটি নির্যাস দিয়ে তাদের চিকিৎসা করেছি। অনেক হতাশাজনক প্রচেষ্টার পর, আমরা অবশেষে সফল হই। অগ্ন্যাশয় থেকে নেওয়া আমাদের নির্যাসটি একটি ডায়াবেটিক কুকুরের রক্তে শর্করার মাত্রা সফলভাবে কমিয়ে দেয়। আমাদের পরবর্তী চ্যালেঞ্জ ছিল নির্যাসটিকে মানুষের জন্য যথেষ্ট বিশুদ্ধ করা। দক্ষ বায়োকেমিস্ট জেমস কলিপ আমাদের দলে যোগ দেন এবং এটি বিশুদ্ধ করার একটি পদ্ধতি তৈরি করেন। ১৯২২ সালের জানুয়ারিতে, আমরা প্রস্তুত ছিলাম। লিওনার্ড থম্পসন নামের ১৪ বছর বয়সী একটি ছেলে, যে ডায়াবেটিসে প্রায় মৃত্যুপথযাত্রী ছিল, সে আমাদের বিশুদ্ধ নির্যাস গ্রহণকারী প্রথম ব্যক্তি হয়ে ওঠে। চিকিৎসাটি কাজ করেছিল। এটি এমন এক মুহূর্ত ছিল যা চিকিৎসাবিজ্ঞানকে চিরতরে বদলে দিয়েছে।
আমাদের আবিষ্কার, যার নাম আমরা দিয়েছিলাম ইনসুলিন, লক্ষ লক্ষ জীবন বাঁচানোর ক্ষমতা রাখত। কিন্তু চার্লস এবং আমি, দলের বাকিদের সাথে, জানতাম যে এটি কেবল ধনীদের জন্য নয়, সবার জন্য উপলব্ধ হতে হবে। একারণেই আমরা ইনসুলিনের পেটেন্ট মাত্র এক ডলারে টরন্টো বিশ্ববিদ্যালয়ের কাছে বিক্রি করার সিদ্ধান্ত নিয়েছিলাম। আমরা নিশ্চিত করতে চেয়েছিলাম যে এটি কম খরচে ব্যাপকভাবে উৎপাদন করা যায় যাতে যার প্রয়োজন সে এটি কিনতে পারে। ১৯২৩ সালে, আমার কাজ স্বীকৃতি পায় যখন অধ্যাপক ম্যাকলিওড এবং আমাকে ফিজিওলজি বা মেডিসিনে নোবেল পুরস্কার দেওয়া হয়। যদিও আমি গভীরভাবে সম্মানিত ছিলাম, আমি অনুভব করেছি যে সেই গ্রীষ্মে ল্যাবে তার অক্লান্ত পরিশ্রমের জন্য চার্লস বেস্ট সমান কৃতিত্বের দাবিদার। তাই, আমি অবিলম্বে ঘোষণা করি যে আমি আমার পুরস্কারের অর্থের অর্ধেক তার সাথে ভাগ করে নেব। এটি একটি অংশীদারিত্ব ছিল, এবং বিজয় আমাদের দুজনেরই ছিল।
আমার কাজ অনেক বছর ধরে চলেছিল। ১৯৩৪ সালে, চিকিৎসাবিজ্ঞানে আমার অবদানের জন্য ইংল্যান্ডের রাজা আমাকে নাইট উপাধিতে ভূষিত করেন। দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধ শুরু হলে, আমি আবারও আমার দেশের সেবা করার ডাক অনুভব করি। ১৯৪১ সালে যুদ্ধের কাজে একটি মিশনে থাকাকালীন একটি বিমান দুর্ঘটনায় আমার জীবন শেষ হয়ে যায়। আমি ৪৯ বছর বেঁচে ছিলাম। যদিও আমার জীবন যতটা আশা করেছিলাম তার চেয়ে ছোট ছিল, আমি এই জেনে গর্বিত যে আমাদের ইনসুলিন আবিষ্কার লক্ষ লক্ষ মানুষকে জীবনের উপহার দিয়েছে। এটি একটি মারাত্মক রোগকে একটি পরিচালনাযোগ্য অবস্থায় রূপান্তরিত করেছে, যা সারা বিশ্বের মানুষকে দীর্ঘ ও সুস্থ জীবনযাপন করার সুযোগ দিয়েছে। আমাদের কাজ দেখায় যে একটি একক ধারণা, সংকল্প এবং দলবদ্ধ কাজের সাথে মিলিত হয়ে সত্যিই বিশ্বকে পরিবর্তন করতে পারে।
অবিশ্বাস্য তথ্য
সম্পর্কে
স্যার ফ্রেডরিক গ্রান্ট ব্যান্টিং ছিলেন একজন কানাডিয়ান চিকিৎসা বিজ্ঞানী এবং চিকিৎসক যিনি ইনসুলিন সহ-আবিষ্কার করেন। ইনসুলিন ডায়াবেটিসের জন্য একটি জীবন রক্ষাকারী চিকিৎসা, যার জন্য তাকে ১৯২৩ সালে শরীরবিদ্যা বা চিকিৎসাবিজ্ঞানে নোবেল পুরস্কার দেওয়া হয়।
কুইজ নিন
প্রশ্ন 1 এর 5
আপনার নিজের ভাষায়, ১৯২০ সালে ব্যানটিং-এর ধারণা থেকে শুরু করে ১৯২২ সালে প্রথম সফল মানব পরীক্ষা পর্যন্ত মূল ঘটনাগুলো বর্ণনা করুন।
পরবর্তী অনুসন্ধান করুন
আরও কিছু করতে চান?
অন্বেষণের বাইরে যান। এমন সরঞ্জামগুলি আনলক করুন যা প্রতিটি গল্পকে বাস্তব শেখার মধ্যে রূপান্তরিত করে।
পরিবারের জন্য Storypie Plus
পূর্ণ গল্প, কুইজ এবং প্রিন্টেবল। রাতের এবং গাড়ির যাত্রা, সাজানো।
- অসীম অডিও গল্প
- ক্রিয়েট মোড: আপনার সন্তান গল্পে তারকা
- অফলাইন ডাউনলোড
- প্রিন্টেবল ওয়ার্কশিট এবং রঙ করার পৃষ্ঠা
স্কুলের জন্য কেন Storypie
ছাত্ররা যুক্ত। কয়েক সেকেন্ডে প্রস্তুতি। সন্ধ্যাগুলি আপনার কাছে ফিরে।
- কর্মপত্র ও কুইজ
- ক্লাসরুম ব্যবস্থাপনা
- গঠনমূলক মূল্যায়ন
- কাস্টম পাঠ্যক্রম ও পাঠ পরিকল্পনা
- 27 ভাষা
হোমস্কুলের জন্য কেন Storypie
পাঠ্যক্রম সম্পন্ন। তারা আরও চাইবে। আপনার দিনে ঘণ্টা ফিরে।
- কর্মপত্র জেনারেটর
- প্রথম-পার্শ্বের অডিও গল্প
- নির্মিত বোঝাপড়ার কুইজ
- কাস্টম পাঠ্যক্রম ও পাঠ পরিকল্পনা
- মুদ্রণ ও যান কার্যক্রম