ইভান পাভলভ

নমস্কার! আমার নাম ইভান পাভলভ। আমি তোমাদের আমার জীবন এবং আমার আশ্চর্যজনক আবিষ্কারের গল্প বলতে চাই। আমার জন্ম হয়েছিল ১৮৪৯ সালের ২৬শে সেপ্টেম্বর, রাশিয়ার রিয়াজান নামের একটি ছোট শহরে। আমার বাবা একজন গ্রামের যাজক ছিলেন এবং অনেকদিন পর্যন্ত আমি সহ সবাই ভাবত যে আমিও তাঁর পথ অনুসরণ করব। আমি ধর্ম নিয়ে পড়াশোনা করার জন্য একটি বিশেষ স্কুল, সেমিনারিতেও গিয়েছিলাম। কিন্তু আমার মন সবসময় আমার চারপাশের জগৎ সম্পর্কে প্রশ্নে ভরপুর থাকত। আমি বিজ্ঞান বিষয়ক বই পড়তে ভালোবাসতাম, বিশেষ করে চার্লস ডারউইন নামের একজন ব্যক্তির ধারণাগুলো। ১৮৭০ সালে, আমি একটি বড় সিদ্ধান্ত নিলাম: আমি সেন্ট পিটার্সবার্গ বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রকৃতি বিজ্ঞান অধ্যয়নের জন্য সেমিনারি ছেড়ে দিলাম। আমি বুঝতে চেয়েছিলাম জীবন কীভাবে কাজ করে, শুধু বিশ্বাসের মাধ্যমে নয়, পর্যবেক্ষণ এবং পরীক্ষার মাধ্যমে।

আমার প্রথম পড়াশোনা শেষ করার পর, আমার কৌতূহল কেবল বেড়েই চলল। আমি ডাক্তার হওয়ার সিদ্ধান্ত নিলাম, তাই ১৮৭৫ সালে, আমি ইম্পিরিয়াল একাডেমি অফ মেডিকেল সার্জারিতে ভর্তি হলাম। চিকিৎসার যে অংশটি আমাকে সবচেয়ে বেশি মুগ্ধ করেছিল তা হল ফিজিওলজি—জীবন্ত শরীরের সমস্ত অংশ কীভাবে কাজ করে তার বিজ্ঞান। আমি বিশেষ করে পাচনতন্ত্রের প্রতি আগ্রহী ছিলাম। একটি পেট কীভাবে জানতে পারে কখন কাজ শুরু করতে হবে? স্নায়ুগুলো কীভাবে এটি ঘটানোর জন্য বার্তা পাঠায়? এইগুলোই ছিল সেই ধাঁধা যা আমি সমাধান করতে চেয়েছিলাম। আমি পরীক্ষাগারে অগণিত ঘন্টা কাটিয়েছি, প্রাণীদের শরীর খাবারের প্রতি কীভাবে প্রতিক্রিয়া দেখায় তা সাবধানে পর্যবেক্ষণ করে। আমি ১৮৭৯ সালে আমার মেডিকেল ডিগ্রী অর্জন করি, কিন্তু আমি জানতাম আমার আসল কাজ সবে শুরু হয়েছে। আমি শুধু একজন ডাক্তার ছিলাম না; আমি ছিলাম জ্ঞানের সন্ধানে একজন বিজ্ঞানী।

আমার সবচেয়ে বিখ্যাত কাজ শুরু হয়েছিল ১৮৯০-এর দশকে, এবং এটি কুকুরদের নিয়ে শুরু হয়েছিল। আমি তাদের পাচক গ্রন্থি এবং তারা খাওয়ার সময় কতটা লালা বা মুখের জল তৈরি করে তা নিয়ে গবেষণা করছিলাম। এটি করার জন্য, আমি লালা সংগ্রহ এবং পরিমাপ করার একটি উপায় তৈরি করেছি। কিন্তু শীঘ্রই, আমি খুব অদ্ভুত কিছু লক্ষ্য করলাম। কুকুরগুলো শুধু তাদের খাবার দেখে বা স্বাদ গ্রহণ করেই লালা ঝরাতে শুরু করত না। তারা সেই ল্যাব সহকারীর পায়ের শব্দ শুনেও লালা ঝরাতে শুরু করত যে তাদের জন্য খাবার নিয়ে আসত! আমার বৈজ্ঞানিক মন জ্বলে উঠল। সহকারীর পায়ের শব্দ তো খাবার নয়, তাহলে কুকুরগুলো এমনভাবে প্রতিক্রিয়া দেখাচ্ছিল কেন যেন তারা খাবার পেয়েছে? আমি বুঝতে পারলাম যে আমি হজমের চেয়েও অনেক বড় কিছুর সন্ধান পেয়েছি। এটি ছিল মস্তিষ্ক কীভাবে শেখে এবং সংযোগ স্থাপন করে সে সম্পর্কে। আমাকে এটি আরও তদন্ত করতে হয়েছিল।

আমি একটি নতুন, আরও সতর্ক পরীক্ষা ডিজাইন করলাম। আমি এমন একটি উদ্দীপক ব্যবহার করার সিদ্ধান্ত নিয়েছিলাম যার সাথে খাবারের কোনো সম্পর্কই ছিল না—একটি ঘণ্টা। কুকুরদের খাবার দেওয়ার আগে, আমি ঘণ্টা বাজাতাম। আমরা এটা বারবার করতে থাকলাম: ঘণ্টা বাজানো, তারপর খাবার দেওয়া। ঘণ্টা বাজানো, তারপর খাবার দেওয়া। প্রথমে, ঘণ্টা তাদের কাছে কিছুই বোঝাত না। কিন্তু অনেকবার পুনরাবৃত্তির পর, একটি পরিবর্তন ঘটল। কুকুরগুলো ঘণ্টার শব্দকে তাদের খাবারের আগমনের সাথে যুক্ত করতে শুরু করল। সত্যিকারের আশ্চর্যজনক মুহূর্তটি এসেছিল যখন আমি ঘণ্টা বাজালাম কিন্তু কোনো খাবার আনলাম না। কুকুরগুলো তবুও লালা ঝরাতে শুরু করল! তারা ঘণ্টার প্রতি সাড়া দিতে শিখেছিল। আমি একে 'কন্ডিশনাল রিফ্লেক্স' বা শর্তাধীন প্রতিবর্ত ক্রিয়া বলেছিলাম। তাদের মস্তিষ্ক দুটি সম্পর্কহীন জিনিসকে একসাথে যুক্ত করার জন্য 'কন্ডিশনড' বা প্রশিক্ষিত হয়েছিল।

পাচনতন্ত্রের উপর আমার বহু বছরের গবেষণার জন্য, আমাকে ১৯০৪ সালে ফিজিওলজি বা মেডিসিনে নোবেল পুরস্কারে ভূষিত করা হয়, যা একটি অত্যন্ত উচ্চ সম্মান। এটি আমার এবং আমার দেশের জন্য একটি গর্বের মুহূর্ত ছিল। যদিও পুরস্কারটি আমার হজম সংক্রান্ত কাজের জন্য ছিল, শর্তাধীন প্রতিবর্ত ক্রিয়া নিয়ে আমার পরীক্ষাগুলোই আমার সবচেয়ে বিখ্যাত উত্তরাধিকার হয়ে ওঠে। এই ধারণাটি, যা এখন 'ক্লাসিক্যাল কন্ডিশনিং' নামে পরিচিত, দেখিয়েছিল যে শেখা সবসময় একটি সচেতন পছন্দ নয়। এটি একটি মৌলিক, স্বয়ংক্রিয় প্রক্রিয়া যা বৈজ্ঞানিকভাবে অধ্যয়ন করা যেতে পারে। এই আবিষ্কারটির একটি বিশাল প্রভাব ছিল, যা আচরণবাদ নামে বিজ্ঞানের একটি নতুন ক্ষেত্রের সূচনা করতে সাহায্য করেছিল, যা পর্যবেক্ষণযোগ্য আচরণের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে। আমার কাজ দেখিয়েছিল যে আমরা সহজ প্রতিক্রিয়াগুলো সাবধানে পর্যবেক্ষণ করে মস্তিষ্কের রহস্যময় কার্যকলাপ বুঝতে পারি।

আমি আমার বাকি জীবন ধরে আমার গবেষণা চালিয়ে গেছি, সবসময় নতুন প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করেছি এবং আমার পরীক্ষাগারে উত্তর খুঁজেছি। আমি ৮৬ বছর বয়স পর্যন্ত বেঁচে ছিলাম এবং ১৯৩৬ সালে মারা যাই। আজ, লোকেরা আমাকে সেই ঘণ্টা এবং আমার কুকুরদের জন্য মনে রাখে, কিন্তু বিশ্বের জন্য আমার আসল উপহার ছিল বৈজ্ঞানিক উপায়ে শেখার পদ্ধতি অধ্যয়ন করার পথ দেখানো। ক্লাসিক্যাল কন্ডিশনিং-এর নীতিগুলো এখনও স্কুল এবং বিশ্ববিদ্যালয়গুলোতে পড়ানো হয়, যা আমাদের বুঝতে সাহায্য করে যে কেন রেডিওর একটি গান আপনাকে খুশি করতে পারে থেকে শুরু করে আমরা কীভাবে ভয় শিখি এবং কাটিয়ে উঠি। আমি গর্বিত যে আমার কৌতূহল আমাদের মস্তিষ্কের কাজের একটি রহস্য উন্মোচন করতে সাহায্য করেছে।