মারি থার্প
মারি থার্প ছিলেন একজন আমেরিকান ভূতত্ত্ববিদ এবং সমুদ্রবিজ্ঞান মানচিত্রকর…
পড়া হচ্ছে ক্লাস ৬-৮ শুনছে শ্রেণী ৪–৮
মুদ্রণ করুন এবং তৈরি করুন
উত্তর কী·কোন প্রস্তুতি নেই·একাউন্ট সহ বিনামূল্যে
22 কর্মপত্র · উত্তর কী · সম্পূর্ণ গল্প · কুইজ · বয়স 10-12 · CEFR B2
এছাড়াও 27 ভাষায় 208,000+ আরও গল্প, প্রতিটির জন্য অডিও এবং সবার জন্য প্রিন্টেবল যুক্ত হয়েছে।
শুধু মারি থার্প চান?
নমস্কার! আমার নাম মারি থার্প, এবং আমিই সেই ব্যক্তি যে প্রথম সমুদ্রতলের সম্পূর্ণ মানচিত্র এঁকেছিলাম। আমার গল্প শুরু হয়েছিল ১৯২০ সালের ৩০শে জুলাই, মিশিগানের ইপসিল্যান্টিতে। আমার বাবা, উইলিয়াম, সরকারের জন্য মাটির মানচিত্র তৈরির কাজ করতেন। তার চাকরির কারণে আমাদের পরিবারকে সবসময়ই এক জায়গা থেকে অন্য জায়গায় যেতে হতো। তবে আমার এতে কিছু মনে হতো না, কারণ আমি তার সহকারী হতে পারতাম। আমি তার ট্রাকের পাশে বসে থাকতাম, মানচিত্রগুলো শক্ত করে ধরে রাখতাম যখন তিনি আঁকতেন। মাটির ঢেলা আর কাদাকে একটি বিস্তারিত ছবিতে পরিণত হতে দেখাটা আমার কাছে জাদুর মতো লাগত। আমি তখন জানতাম না, কিন্তু বাবার সাথে ঘুরে বেড়ানোর সেই দিনগুলো আমার মনে একটি বীজ বুনে দিয়েছিল: মানচিত্রের প্রতি ভালোবাসা এবং আমাদের পায়ের নিচের পৃথিবীকে বোঝার আগ্রহ।
১৯৪৩ সালে যখন আমি ওহাইও বিশ্ববিদ্যালয়ে কলেজে যাই, তখন মহিলাদের জন্য বিজ্ঞানী হওয়াটা খুব সাধারণ ব্যাপার ছিল না। আমি সঙ্গীত এবং ইংরেজি নিয়ে পড়াশোনা করেছিলাম, কিন্তু আমার মন তখনও পৃথিবীর দিকেই আকৃষ্ট ছিল। ১৯৪১ সালে পার্ল হারবারে আক্রমণের মতো একটি বড় ঘটনা অনেক কিছু বদলে দিয়েছিল, যার মধ্যে পুরুষরা যুদ্ধে যাওয়ায় খালি হয়ে যাওয়া ক্ষেত্রগুলিতে মহিলাদের জন্য সুযোগ তৈরি হয়েছিল। আমি এই সুযোগটি গ্রহণ করি এবং ১৯৪৪ সালে মিশিগান বিশ্ববিদ্যালয় থেকে ভূতত্ত্বে স্নাতকোত্তর ডিগ্রি অর্জন করি। এরপর, আমি ওকলাহোমার একটি তেল কোম্পানিতে কাজ করি, কিন্তু আমি আরও কিছু করতে চেয়েছিলাম। আমি বিজ্ঞানের বড় এবং উত্তেজনাপূর্ণ আবিষ্কারগুলোর অংশ হতে চেয়েছিলাম। তাই, ১৯৪৮ সালে, আমি আমার জিনিসপত্র গুছিয়ে নিউ ইয়র্ক সিটিতে চলে যাই, এই আশায় যে এমন একটি চাকরি খুঁজে পাব যেখানে আমি আমাদের গ্রহ সম্পর্কে নতুন কিছু আবিষ্কার করার জন্য আমার দক্ষতা ব্যবহার করতে পারব।
মারি থার্প
নমস্কার! আমার নাম মারি থার্প, এবং আমিই সেই ব্যক্তি যে প্রথম সমুদ্রতলের সম্পূর্ণ মানচিত্র এঁকেছিলাম। আমার গল্প শুরু হয়েছিল ১৯২০ সালের ৩০শে জুলাই, মিশিগানের ইপসিল্যান্টিতে। আমার বাবা, উইলিয়াম, সরকারের জন্য মাটির মানচিত্র তৈরির কাজ করতেন। তার চাকরির কারণে আমাদের পরিবারকে সবসময়ই এক জায়গা থেকে অন্য জায়গায় যেতে হতো। তবে আমার এতে কিছু মনে হতো না, কারণ আমি তার সহকারী হতে পারতাম। আমি তার ট্রাকের পাশে বসে থাকতাম, মানচিত্রগুলো শক্ত করে ধরে রাখতাম যখন তিনি আঁকতেন। মাটির ঢেলা আর কাদাকে একটি বিস্তারিত ছবিতে পরিণত হতে দেখাটা আমার কাছে জাদুর মতো লাগত। আমি তখন জানতাম না, কিন্তু বাবার সাথে ঘুরে বেড়ানোর সেই দিনগুলো আমার মনে একটি বীজ বুনে দিয়েছিল: মানচিত্রের প্রতি ভালোবাসা এবং আমাদের পায়ের নিচের পৃথিবীকে বোঝার আগ্রহ।
১৯৪৩ সালে যখন আমি ওহাইও বিশ্ববিদ্যালয়ে কলেজে যাই, তখন মহিলাদের জন্য বিজ্ঞানী হওয়াটা খুব সাধারণ ব্যাপার ছিল না। আমি সঙ্গীত এবং ইংরেজি নিয়ে পড়াশোনা করেছিলাম, কিন্তু আমার মন তখনও পৃথিবীর দিকেই আকৃষ্ট ছিল। ১৯৪১ সালে পার্ল হারবারে আক্রমণের মতো একটি বড় ঘটনা অনেক কিছু বদলে দিয়েছিল, যার মধ্যে পুরুষরা যুদ্ধে যাওয়ায় খালি হয়ে যাওয়া ক্ষেত্রগুলিতে মহিলাদের জন্য সুযোগ তৈরি হয়েছিল। আমি এই সুযোগটি গ্রহণ করি এবং ১৯৪৪ সালে মিশিগান বিশ্ববিদ্যালয় থেকে ভূতত্ত্বে স্নাতকোত্তর ডিগ্রি অর্জন করি। এরপর, আমি ওকলাহোমার একটি তেল কোম্পানিতে কাজ করি, কিন্তু আমি আরও কিছু করতে চেয়েছিলাম। আমি বিজ্ঞানের বড় এবং উত্তেজনাপূর্ণ আবিষ্কারগুলোর অংশ হতে চেয়েছিলাম। তাই, ১৯৪৮ সালে, আমি আমার জিনিসপত্র গুছিয়ে নিউ ইয়র্ক সিটিতে চলে যাই, এই আশায় যে এমন একটি চাকরি খুঁজে পাব যেখানে আমি আমাদের গ্রহ সম্পর্কে নতুন কিছু আবিষ্কার করার জন্য আমার দক্ষতা ব্যবহার করতে পারব।
নিউ ইয়র্কে আমি কলম্বিয়া বিশ্ববিদ্যালয়ের ল্যামন্ট জিওলজিক্যাল অবজারভেটরিতে একটি চাকরি পাই। এটি একটি আশ্চর্যজনক জায়গা ছিল, যা মেধাবী বিজ্ঞানীদের দ্বারা পরিপূর্ণ ছিল। আমি ব্রুস হিজেন নামে একজন ভূতাত্ত্বিকের সাথে কাজ শুরু করি। তার কাজ ছিল জাহাজে ভ্রমণ করা এবং সোনার নামক একটি নতুন প্রযুক্তি ব্যবহার করে সমুদ্রতল সম্পর্কে তথ্য সংগ্রহ করা, যা গভীরতা পরিমাপের জন্য শব্দ ব্যবহার করত। সেই দিনগুলিতে, মহিলাদের গবেষণার জাহাজে যাওয়ার অনুমতি ছিল না—লোকেরা মনে করত এটি দুর্ভাগ্য ডেকে আনে! তাই, ব্রুস যখন সমুদ্রে থাকতেন, আমার কাজ ছিল অফিসে থেকে তার অশেষ সংখ্যার তালিকাগুলোকে ছবিতে রূপান্তরিত করা। আমি হাজার হাজার গভীরতার পরিমাপ নিতাম এবং সাবধানে সেগুলো চার্টে বসাতাম। এটি ছিল ধীর, খুঁটিনাটি কাজ, কিন্তু আমি যখন আঁকতাম, তখন আমার চোখের সামনে একটি লুকানো ভূদৃশ্য ফুটে উঠতে শুরু করত।
কয়েক মাস ধরে আমি আটলান্টিক মহাসাগরের তলের প্রোফাইল আঁকছিলাম। যখন আমি মধ্য-আটলান্টিক শৈলশিরা নামে পরিচিত একটি দীর্ঘ ডুবো পর্বতশ্রেণী ম্যাপ করছিলাম, তখন আমি এমন কিছু লক্ষ্য করি যা আগে কেউ দেখেনি। শৈলশিরার ঠিক মাঝখান দিয়ে একটি গভীর 'V' আকৃতির উপত্যকা বা ফাটল চলে গেছে। আমি আমার অন্যান্য প্রোফাইলগুলো দেখলাম, এবং সেখানেও বারবার এটি দেখতে পেলাম। ১৯৫২ সালে, আমার হঠাৎ মনে হলো: এটি নিশ্চয়ই একটি ফাটল উপত্যকা, এমন একটি জায়গা যেখানে পৃথিবীর ভূত্বক আলাদা হয়ে যাচ্ছে। এটি একটি বিশাল ধারণা ছিল! এটি ইঙ্গিত দিচ্ছিল যে মহাদেশগুলো হয়তো একে অপরের থেকে দূরে সরে যাচ্ছে। আমি আমার আবিষ্কার ব্রুসকে দেখালাম, কিন্তু প্রথমে তিনি খুব সন্দিহান ছিলেন। তিনি বিখ্যাতভাবে এটিকে 'মেয়েলি কথা' বলে উড়িয়ে দিয়েছিলেন এবং আমাকে আমার কাজ পুনরায় করতে বলেছিলেন। আমি হতাশ হয়েছিলাম, কিন্তু আমি জানতাম যে আমি গুরুত্বপূর্ণ কিছুর সন্ধান পেয়েছি, তাই আমি আরও প্রমাণের সন্ধান করতে থাকি।
আমার আরও প্রমাণ দরকার ছিল। আমার একটি ধারণা ছিল যে আমার মানচিত্রগুলোকে ভূমিকম্পের অবস্থান দেখানো মানচিত্রের সাথে তুলনা করব। আমি জানতাম যে ল্যামন্টের আরেকজন বিজ্ঞানী সমুদ্রে ভূমিকম্পের অবস্থান ম্যাপ করছিলেন। যখন আমরা তার মানচিত্রটি আমারটির উপর রাখলাম, ফলাফল ছিল অত্যাশ্চর্য। ভূমিকম্পের কেন্দ্রগুলো আমার আবিষ্কৃত ফাটল উপত্যকার ভিতরে পুরোপুরি মিলে গিয়েছিল! এটাই ছিল আমাদের প্রয়োজনীয় প্রমাণ। ব্রুস যখন এই নিখুঁত মিলটি দেখলেন, তিনি বুঝতে পারলেন যে আমি প্রথম থেকেই সঠিক ছিলাম। আমার আবিষ্কার মহাদেশীয় প্রবাহ এবং প্লেট টেকটোনিক্সের নতুন এবং বিতর্কিত তত্ত্বগুলোর জন্য প্রথম শক্তিশালী প্রমাণগুলোর মধ্যে অন্যতম ছিল—এই ধারণা যে পৃথিবীর পৃষ্ঠ বিশাল প্লেট দ্বারা গঠিত যা ক্রমাগত চলমান।
ব্রুস এবং আমি একসাথে আমাদের কাজ চালিয়ে যাই, সমুদ্রের আরও বেশি অংশ ম্যাপ করতে থাকি। ১৯৫৭ সালে, আমরা উত্তর আটলান্টিকের তলদেশ দেখানো আমাদের প্রথম মানচিত্র প্রকাশ করি। এটি একটি চাঞ্চল্য সৃষ্টি করেছিল। প্রথমবারের মতো, মানুষ বিশাল পর্বতশ্রেণী, গিরিখাত এবং সমভূমি দেখতে পেয়েছিল যা ঢেউয়ের নিচে লুকিয়ে ছিল। আমরা সেখানেই থেমে থাকিনি। আমরা পরবর্তী দুই দশক ধরে পৃথিবীর সমস্ত মহাসাগরের তথ্য একত্রিত করতে কাটিয়েছি। অবশেষে, ১৯৭৭ সালে, আমরা 'ওয়ার্ল্ড ওশান ফ্লোর' মানচিত্র প্রকাশ করি। এটি একটি অনবদ্য সৃষ্টি ছিল যা আমাদের গ্রহের পুরো লুকানো অর্ধেককে প্রকাশ করেছিল এবং ভূতত্ত্বকে চিরতরে বদলে দিয়েছিল। আমাদের মানচিত্র বিজ্ঞানী, শিক্ষক এবং পৃথিবী সম্পর্কে আগ্রহী সকলের জন্য একটি অপরিহার্য হাতিয়ার হয়ে ওঠে।
যদিও আমি নিজে তথ্য সংগ্রহের জন্য কখনও গবেষণার জাহাজে যাইনি, আমি পৃথিবীকে এমনভাবে দেখতে সক্ষম হয়েছিলাম যা অন্য কেউ দেখেনি। আমার কাজ বিংশ শতাব্দীর সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বৈজ্ঞানিক তত্ত্বগুলোর একটি প্রমাণ করতে সাহায্য করেছিল। আমি ৮৬ বছর বয়স পর্যন্ত বেঁচে ছিলাম এবং আমার জীবনের শেষের দিকে আমি অবশেষে আমার আবিষ্কারগুলোর জন্য পুরস্কার এবং স্বীকৃতি পেয়েছিলাম। আজ, যখন আপনি সমুদ্রতলের একটি মানচিত্র দেখেন, আপনি সেই পৃথিবী দেখছেন যা আমি উন্মোচন করতে সাহায্য করেছি। আমি আশা করি আমার গল্প তোমাদের দেখাবে যে কৌতূহল, ধৈর্য এবং নিজের পর্যবেক্ষণের উপর বিশ্বাস রাখা তোমাদের সম্পূর্ণ নতুন জগৎ আবিষ্কার করতে পরিচালিত করতে পারে।
অবিশ্বাস্য তথ্য
সম্পর্কে
মারি থার্প ছিলেন একজন আমেরিকান ভূতত্ত্ববিদ এবং সমুদ্রবিজ্ঞান মানচিত্রকর, যিনি ব্রুস হিজেনের সাথে অংশীদারিত্বে ১৯৫৭ সালে আটলান্টিক মহাসাগরের তলদেশের প্রথম ব্যাপক মানচিত্র তৈরি করেন এবং পরে ১৯৭৭ সালে বিশ্বের মহাসাগরগুলোর তলদেশের প্রথম সম্পূর্ণ মানচিত্র প্রকাশ করেন। এই কাজটি মধ্য-আটলান্টিক শৈলশিরা উন্মোচন করে এবং প্লেট টেকটোনিক্স তত্ত্বের জন্য গুরুত্বপূর্ণ প্রমাণ সরবরাহ করে।
কুইজ নিন
প্রশ্ন 1 এর 5
গল্পটির মূল ধারণাটি কী?
পরবর্তী অনুসন্ধান করুন
আরও কিছু করতে চান?
অন্বেষণের বাইরে যান। এমন সরঞ্জামগুলি আনলক করুন যা প্রতিটি গল্পকে বাস্তব শেখার মধ্যে রূপান্তরিত করে।
পরিবারের জন্য Storypie Plus
পূর্ণ গল্প, কুইজ এবং প্রিন্টেবল। রাতের এবং গাড়ির যাত্রা, সাজানো।
- অসীম অডিও গল্প
- ক্রিয়েট মোড: আপনার সন্তান গল্পে তারকা
- অফলাইন ডাউনলোড
- প্রিন্টেবল ওয়ার্কশিট এবং রঙ করার পৃষ্ঠা
স্কুলের জন্য কেন Storypie
ছাত্ররা যুক্ত। কয়েক সেকেন্ডে প্রস্তুতি। সন্ধ্যাগুলি আপনার কাছে ফিরে।
- কর্মপত্র ও কুইজ
- ক্লাসরুম ব্যবস্থাপনা
- গঠনমূলক মূল্যায়ন
- কাস্টম পাঠ্যক্রম ও পাঠ পরিকল্পনা
- 27 ভাষা
হোমস্কুলের জন্য কেন Storypie
পাঠ্যক্রম সম্পন্ন। তারা আরও চাইবে। আপনার দিনে ঘণ্টা ফিরে।
- কর্মপত্র জেনারেটর
- প্রথম-পার্শ্বের অডিও গল্প
- নির্মিত বোঝাপড়ার কুইজ
- কাস্টম পাঠ্যক্রম ও পাঠ পরিকল্পনা
- মুদ্রণ ও যান কার্যক্রম