ધ કેટ ઇન ધ હેટ (પુસ્તક)
ડૉ.
વાંચે છે ગ્રેડ 3–5 અહીં સાંભળે છે ગ્રેડ 1–5
કોઈ કાર્ડ, કોઈ પ્રતિબદ્ધતા નથી. જ્યારે વાસ્તવિક સમાચાર હોય ત્યારે એક ઇમેઇલ, અને રોકવા માટે એક ક્લિક.
પ્રિન્ટ અને બનાવો
જવાબની કી·કોઈ તૈયારી નથી·એકાઉન્ટ સાથે મફત
22 વર્કશીટ · ઉત્તર કી · પૂર્ણ વાર્તા · ક્વિઝ · ઉમ્ર 8-10 · CEFR B1
અને 27 ભાષાઓમાં 102,000+ વધુ વાર્તાઓ, દરેક માટે ઓડિયો અને તમામ માટે પ્રિન્ટેબલ્સ ઉમેરવામાં આવે છે.
ફક્ત ધ કેટ ઇન ધ હેટ (પુસ્તક) જોઈએ છે?
હું એક પુસ્તકાલયના છાજલી પર શાંતિથી રાહ જોઈ રહ્યો હતો. મારા પોતાના પાનાઓનો શાંત ખડખડાટ અને છાજલી પરથી દેખાતું દૃશ્ય—એક ભૂખરો, વરસાદી દિવસ. મેં બે બાળકો, સેલી અને તેના ભાઈને જોયા, જેઓ દુઃખી થઈને બારીની બહાર જોઈ રહ્યા હતા, કંટાળી ગયા હતા અને કરવા માટે કંઈ નહોતું. આ એક એવા નિરસ દિવસનો માહોલ હતો જે ઉત્સાહની એક નાની ચિનગારીની રાહ જોઈ રહ્યો હતો. પછી, એક અવાજ સંભળાયો—એક ધમાકો!—અને દરવાજામાંથી એક ઊંચી, લાલ અને સફેદ પટ્ટાવાળી ટોપી ડોકિયું કરતી દેખાઈ. મેં મારી જાતને ઓળખાવી: ‘હું કોઈ સામાન્ય વાર્તા નથી. હું પુસ્તક છું, ધ કેટ ઇન ધ હેટ, અને હું અહીં એક નિરસ દિવસને ઊંધોચત્તો કરવા આવ્યો છું!’.
મારો જન્મ કેવી રીતે થયો તે હું તમને કહું. મારા સર્જક એક અદ્ભુત માણસ હતા જેનું નામ થિયોડોર ગીઝેલ હતું, પણ બધા તેમને ડૉ. સ્યુસ કહીને બોલાવતા હતા. તેમને રમુજી જીવો દોરવા અને ઉછળતા પ્રાસ લખવા ખૂબ ગમતા હતા. એક દિવસ, તેમના એક મિત્રએ તેમને એક મુશ્કેલ પડકાર આપ્યો: વાંચવાનું શીખતા બાળકો માટે એક ખૂબ જ રોમાંચક પુસ્તક લખવાનું, પણ તેઓ ફક્ત સરળ શબ્દોની ખૂબ જ નાની સૂચિનો ઉપયોગ કરી શકતા હતા. ડૉ. સ્યુસે ખૂબ વિચાર્યું. 'કેટ,' 'હેટ,' 'સિટ,' અને 'ઓન' જેવા શબ્દોથી તેઓ રોમાંચક વાર્તા કેવી રીતે બનાવી શકે? લાંબા સમય સુધી, શબ્દો એકબીજા સાથે તાલમેલ નહોતા બેસાડી રહ્યા. પછી, તેમણે એક ઊંચી, રમુજી ટોપી પહેરેલી એક તોફાની બિલાડીની કલ્પના કરી, અને અચાનક, પ્રાસ ફૂટવા અને ઉભરાવા લાગ્યા! તેમણે મોટી મુસ્કાન અને લાલ બો ટાઈ સાથે બિલાડીનું ચિત્ર દોર્યું અને તેને એક એવી વાર્તા આપી જે બાળકોને ખડખડાટ હસાવશે. માર્ચ 12, 1957 ના રોજ, હું આખરે તૈયાર હતો, મારા પાના તેમના મજેદાર ચિત્રો અને વિચિત્ર શબ્દોથી ભરેલા હતા.
દુનિયામાં મારા આગમનનું વર્ણન કરું છું. શરૂઆતમાં, કેટલાક વડીલો મારા વિશે ખાતરી નહોતા. એક બિલાડી જે તેના મિત્રો થિંગ વન અને થિંગ ટુ સાથે મળીને મોટી ગડબડ કરે? એક માછલી જે 'ના! ના!' બૂમો પાડે? તે સમયના શાંત, કંટાળાજનક વાંચન પુસ્તકોથી તે ખૂબ જ અલગ હતું. પણ બાળકો મને તરત જ સમજી ગયા. તેમને અંધાધૂંધી, એકબીજા પર ગબડતા પ્રાસ, અને કંઈપણ થઈ શકે તેવી લાગણી ખૂબ ગમી. મેં તેમને બતાવ્યું કે વાંચન માત્ર શબ્દો શીખવા વિશે નહોતું; તે સાહસ અને કલ્પના વિશે હતું. હું પુસ્તકોની દુકાનોમાંથી ઉડીને શાળાઓ અને ઘરોમાં પહોંચી ગયો, જ્યાં બાળકો મને વારંવાર વાંચતા, અને તેમના હાસ્યથી ઓરડાઓ ભરાઈ જતા.
ધ કેટ ઇન ધ હેટ
હું એક પુસ્તકાલયના છાજલી પર શાંતિથી રાહ જોઈ રહ્યો હતો. મારા પોતાના પાનાઓનો શાંત ખડખડાટ અને છાજલી પરથી દેખાતું દૃશ્ય—એક ભૂખરો, વરસાદી દિવસ. મેં બે બાળકો, સેલી અને તેના ભાઈને જોયા, જેઓ દુઃખી થઈને બારીની બહાર જોઈ રહ્યા હતા, કંટાળી ગયા હતા અને કરવા માટે કંઈ નહોતું. આ એક એવા નિરસ દિવસનો માહોલ હતો જે ઉત્સાહની એક નાની ચિનગારીની રાહ જોઈ રહ્યો હતો. પછી, એક અવાજ સંભળાયો—એક ધમાકો!—અને દરવાજામાંથી એક ઊંચી, લાલ અને સફેદ પટ્ટાવાળી ટોપી ડોકિયું કરતી દેખાઈ. મેં મારી જાતને ઓળખાવી: ‘હું કોઈ સામાન્ય વાર્તા નથી. હું પુસ્તક છું, ધ કેટ ઇન ધ હેટ, અને હું અહીં એક નિરસ દિવસને ઊંધોચત્તો કરવા આવ્યો છું!’.
મારો જન્મ કેવી રીતે થયો તે હું તમને કહું. મારા સર્જક એક અદ્ભુત માણસ હતા જેનું નામ થિયોડોર ગીઝેલ હતું, પણ બધા તેમને ડૉ. સ્યુસ કહીને બોલાવતા હતા. તેમને રમુજી જીવો દોરવા અને ઉછળતા પ્રાસ લખવા ખૂબ ગમતા હતા. એક દિવસ, તેમના એક મિત્રએ તેમને એક મુશ્કેલ પડકાર આપ્યો: વાંચવાનું શીખતા બાળકો માટે એક ખૂબ જ રોમાંચક પુસ્તક લખવાનું, પણ તેઓ ફક્ત સરળ શબ્દોની ખૂબ જ નાની સૂચિનો ઉપયોગ કરી શકતા હતા. ડૉ. સ્યુસે ખૂબ વિચાર્યું. 'કેટ,' 'હેટ,' 'સિટ,' અને 'ઓન' જેવા શબ્દોથી તેઓ રોમાંચક વાર્તા કેવી રીતે બનાવી શકે? લાંબા સમય સુધી, શબ્દો એકબીજા સાથે તાલમેલ નહોતા બેસાડી રહ્યા. પછી, તેમણે એક ઊંચી, રમુજી ટોપી પહેરેલી એક તોફાની બિલાડીની કલ્પના કરી, અને અચાનક, પ્રાસ ફૂટવા અને ઉભરાવા લાગ્યા! તેમણે મોટી મુસ્કાન અને લાલ બો ટાઈ સાથે બિલાડીનું ચિત્ર દોર્યું અને તેને એક એવી વાર્તા આપી જે બાળકોને ખડખડાટ હસાવશે. માર્ચ 12, 1957 ના રોજ, હું આખરે તૈયાર હતો, મારા પાના તેમના મજેદાર ચિત્રો અને વિચિત્ર શબ્દોથી ભરેલા હતા.
દુનિયામાં મારા આગમનનું વર્ણન કરું છું. શરૂઆતમાં, કેટલાક વડીલો મારા વિશે ખાતરી નહોતા. એક બિલાડી જે તેના મિત્રો થિંગ વન અને થિંગ ટુ સાથે મળીને મોટી ગડબડ કરે? એક માછલી જે 'ના! ના!' બૂમો પાડે? તે સમયના શાંત, કંટાળાજનક વાંચન પુસ્તકોથી તે ખૂબ જ અલગ હતું. પણ બાળકો મને તરત જ સમજી ગયા. તેમને અંધાધૂંધી, એકબીજા પર ગબડતા પ્રાસ, અને કંઈપણ થઈ શકે તેવી લાગણી ખૂબ ગમી. મેં તેમને બતાવ્યું કે વાંચન માત્ર શબ્દો શીખવા વિશે નહોતું; તે સાહસ અને કલ્પના વિશે હતું. હું પુસ્તકોની દુકાનોમાંથી ઉડીને શાળાઓ અને ઘરોમાં પહોંચી ગયો, જ્યાં બાળકો મને વારંવાર વાંચતા, અને તેમના હાસ્યથી ઓરડાઓ ભરાઈ જતા.
મારા કાયમી હેતુ પર વિચાર કરું છું. ઘણા વર્ષોથી, હું એ મિત્ર રહ્યો છું જે વરસાદી દિવસે દેખાય છે. મેં સાબિત કર્યું કે મોટા સાહસ માટે તમારે મોટા, જટિલ શબ્દોની જરૂર નથી. મારા સરળ પ્રાસોએ લાખો બાળકોને એ શોધવામાં મદદ કરી કે તેઓ પોતાની જાતે જ વાંચી શકે છે. ડૉ. સ્યુસે મારા માટે ઘણા વધુ મિત્રો બનાવ્યા, જેમ કે ગ્રિંચ અને લોરેક્સ, પણ હું જ હતો જેણે તેમની જંગલી અને અદ્ભુત દુનિયાનો દરવાજો સૌ પ્રથમ ખોલ્યો હતો. હું એ વાતની યાદ અપાવું છું કે સૌથી ભૂખરા દિવસોમાં પણ, થોડી મજા, થોડી તોફાન, અને એક સારું પુસ્તક તમારી કલ્પનામાં સૂર્યપ્રકાશ લાવવા માટે પૂરતા છે.
વાહ તથ્યો
વિશે
ડૉ. સ્યુસ દ્વારા લખાયેલું ૧૯૫૭નું એક પ્રતિષ્ઠિત બાળ પુસ્તક, જેણે મર્યાદિત શબ્દભંડોળનો ઉપયોગ કરીને એક મનોરંજક, પ્રાસબદ્ધ અને કાલ્પનિક વાર્તા દ્વારા પ્રારંભિક વાંચન શિક્ષણમાં ક્રાંતિ લાવી.
ક્વિઝ લો
પ્રશ્ન 1 નો 5
આ વાર્તામાં 'નિરસ' શબ્દનો અર્થ શું છે? વાર્તાકારે શા માટે કહ્યું કે દિવસ નિરસ હતો?
આગળ શોધો
આપણું વધુ કરવા માંગો છો?
અન્વેષણ કરતા આગળ જાઓ. દરેક વાર્તાને વાસ્તવિક શીખવામાં ફેરવવા માટેના સાધનો અનલોક કરો.
કુટુંબો માટે Storypie Plus
પૂર્ણ વાર્તાઓ, ક્વિઝ અને પ્રિન્ટેબલ્સ. રાતો અને કારની સવારી, સજ્જ.
- અનલિમિટેડ ઓડિયો વાર્તાઓ
- ક્રિએટ મોડ: તમારું બાળક વાર્તામાં તારું છે
- ઑફલાઇન ડાઉનલોડ
- પ્રિન્ટેબલ વર્કશીટ અને રંગીન પેજો
શાળાઓ માટે Storypie કેમ
વિદ્યાર્થીઓ જોડાયેલા. સેકંડમાં તૈયારી. સાંજ ફરીથી તમારી.
- કાર્યપત્રો અને ક્વિઝ
- ક્લાસરૂમ વ્યવસ્થાપન
- આકારાત્મક મૂલ્યાંકન
- કસ્ટમ પાઠયક્રમ અને પાઠ યોજના
- 27 ભાષાઓ
હોમસ્કૂલ માટે Storypie કેમ
અભ્યાસક્રમ પૂર્ણ. તેઓ વધુ માંગશે. તમારા દિવસમાં કલાકો પાછા.
- કાર્યપત્ર જનરેટર
- પ્રથમ-વ્યક્તિ ઓડિયો વાર્તાઓ
- બિલ્ટ-ઇન સમજૂતી ક્વિઝ
- કસ્ટમ અભ્યાસક્રમ અને પાઠ યોજના
- છાપો અને જાઓ પ્રવૃત્તિઓ