Storypie
Cerita Keluarga Pembelajaran di Rumah Pendidik Sumber Daya Crumble Bahasa Indonesia
Select Language
English العربية (Arabic) বাংলা (Bengali) 中文 (Chinese) Nederlands (Dutch) Français (French) Deutsch (German) ગુજરાતી (Gujarati) हिन्दी (Hindi) Bahasa Indonesia (Indonesian) Italiano (Italian) 日本語 (Japanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) 한국어 (Korean) മലയാളം (Malayalam) मराठी (Marathi) Polski (Polish) Português (Portuguese) Русский (Russian) Español (Spanish) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) Türkçe (Turkish) Українська (Ukrainian) اردو (Urdu) Tiếng Việt (Vietnamese)
Portrait of Confucius

Konfusius

Konfusius adalah seorang filsuf, guru…

Membaca di Kelas 6–8 Mendengarkan di Kelas 4–8

Cetak & buat

Kunci jawaban·Tanpa persiapan·Gratis dengan akun

Storypie Plus

Setiap materi cetak untuk Konfusius. Dan setiap topik lainnya.Setiap cetakan untuk Konfusius.Setiap materi cetak, setiap topik

· Kelas 6-8 · PDF

Kemudian $4.17 sebulan · Batalkan kapan saja

27 lembar kerja · kunci jawaban · cerita lengkap · kuis · Usia 10-12 · CEFR B2

Plus menambahkan 102,000+ cerita lagi dalam 27 bahasa, audio untuk setiap cerita, dan materi cetak untuk semuanya.

Hanya ingin Konfusius?

Cerita

Kisah Konfusius: Hati yang Bijaksana

Halo, nama saya Kǒng Qiū, tetapi dunia lebih mengenal saya sebagai Konfusius. Saya lahir pada tahun 551 SM di negara bagian Lu, sebuah tempat yang sekarang menjadi bagian dari negara Tiongkok. Masa kecil saya tidak mudah. Ayah saya, seorang pejuang yang dihormati, meninggal dunia ketika saya baru berusia tiga tahun. Ibu saya harus bekerja sangat keras untuk membesarkan saya seorang diri. Meskipun kami tidak punya banyak uang, saya memiliki rasa lapar yang besar akan pengetahuan. Saya sangat terpesona dengan upacara-upacara kuno dan tradisi luhur para leluhur kami dari dinasti Zhou. Saya sering menghabiskan waktu bermain dengan cara yang mungkin dianggap aneh oleh anak-anak lain. Saya akan mendirikan altar pura-pura dari tanah liat dan batu, lalu dengan sungguh-sungguh mempraktikkan ritual-ritual kuno yang saya pelajari dari cerita-cerita orang tua. Banyak yang menertawakan saya, tetapi bagi saya, ini bukan sekadar permainan. Di dalam hati, saya merasakan keteraturan dan keindahan dalam tradisi-tradisi ini. Saya percaya bahwa ada kebijaksanaan mendalam yang tersembunyi di dalamnya. Kecintaan pada sejarah dan keteraturan inilah yang menjadi langkah pertama dalam perjalanan panjang saya untuk memahami bagaimana seharusnya manusia hidup bersama dalam harmoni.

Saya tidak terlahir sebagai seorang guru besar. Seperti orang lain, saya harus bekerja untuk menafkahi ibu saya. Pekerjaan pertama saya adalah sebagai penjaga lumbung padi dan kemudian sebagai pengawas ternak. Mungkin pekerjaan ini terdengar sederhana, tetapi justru di sanalah saya belajar pelajaran-pelajaran penting. Saat mengurus lumbung, saya harus memastikan setiap butir gabah dihitung dengan adil dan tidak ada yang dicuri. Saat mengawasi ternak, saya belajar tentang tanggung jawab dan pentingnya merawat makhluk hidup. Pekerjaan-pekerjaan ini mengajarkan saya tentang keadilan, kejujuran, dan bagaimana sebuah bagian kecil dari masyarakat berfungsi. Selama masa-masa inilah saya mulai menyadari bahwa panggilan sejati saya bukanlah sekadar mencari nafkah. Saya ingin membantu membuat masyarakat menjadi lebih baik. Saya melihat banyak kekacauan dan ketidakadilan di sekitar saya. Para penguasa sering kali egois, dan rakyat menderita. Saya percaya bahwa sebuah negara yang damai dan kuat dibangun di atas fondasi orang-orang yang baik hati dan saling menghormati. Dari pemikiran ini, saya mengembangkan dua gagasan utama. Pertama adalah 'ren', yang berarti kemanusiaan sejati dan welas asih terhadap sesama. Kedua adalah 'li', yang berarti perilaku yang pantas dan penghormatan terhadap tradisi dan orang lain. Saya percaya jika semua orang, dari kaisar hingga petani, bertindak dengan tulus dan memperlakukan orang lain sebagaimana mereka ingin diperlakukan, dunia akan menjadi tempat yang jauh lebih baik dan harmonis.

Dengan gagasan-gagasan ini di dalam hati, saya memutuskan untuk menjadi seorang guru. Sekitar usia tiga puluhan, saya membuka sebuah sekolah. Sekolah saya berbeda dari yang lain pada masa itu. Saya menerima siapa saja yang ingin belajar dengan sungguh-sungguh, tidak peduli apakah mereka berasal dari keluarga kaya atau miskin. Saya percaya bahwa pengetahuan adalah hak semua orang. Namun, saya merasa ajaran saya perlu menjangkau para pemimpin agar bisa membawa perubahan nyata. Maka, sekitar tahun 497 SM, saya memulai sebuah perjalanan panjang meninggalkan negara bagian Lu. Selama hampir 14 tahun, saya berkelana dari satu negara bagian ke negara bagian lainnya. Tujuan saya adalah menemukan seorang penguasa bijaksana yang mau mendengarkan nasihat saya tentang cara memerintah dengan adil dan welas asih. Perjalanan ini sangat sulit. Saya sering menghadapi kekecewaan ketika para penguasa lebih tertarik pada kekuasaan dan kekayaan daripada kesejahteraan rakyatnya. Ada saat-saat di mana saya menghadapi bahaya dan kelaparan, dan saya merasa misi saya mungkin akan sia-sia. Namun, saya tidak pernah sendirian. Sekelompok murid yang setia selalu menyertai saya. Mereka belajar dari saya, menantang gagasan saya, dan yang terpenting, mereka mencatat percakapan kami. Perjalanan panjang ini bukanlah sebuah kegagalan. Justru sebaliknya, ini adalah masa di mana ide-ide saya diuji, disempurnakan, dan disiapkan untuk dibagikan kepada dunia melalui tulisan-tulisan para murid saya.

Pada tahun 484 SM, saya akhirnya kembali ke kampung halaman saya di Lu. Saat itu, saya sudah menjadi seorang pria tua. Saya menyadari bahwa saya mungkin tidak akan pernah melihat impian saya tentang sebuah negara yang diperintah dengan sempurna terwujud dalam masa hidup saya. Namun, alih-alih merasa sedih atau putus asa, saya menemukan tujuan baru. Saya mendedikasikan tahun-tahun terakhir hidup saya untuk mengajar generasi baru dan mengumpulkan serta menyunting naskah-naskah klasik dari kebudayaan kami. Saya ingin memastikan bahwa kebijaksanaan masa lalu tidak akan hilang ditelan zaman. Ketika saya meninggal dunia pada tahun 479 SM, pekerjaan saya belum selesai. Sebenarnya, pekerjaan itu baru saja dimulai. Para murid saya melanjutkan ajaran saya, menyebarkannya ke seluruh negeri. Mereka mengumpulkan perkataan-perkataan dan percakapan saya dalam sebuah buku yang dikenal sebagai 'Analek'. Melalui buku inilah, saya dapat terus "berbicara" dengan orang-orang selama ribuan tahun setelah saya tiada. Warisan saya bukanlah kerajaan atau kekayaan, melainkan gagasan. Pesan terakhir saya untukmu adalah ini: bahkan jika impian besarmu tidak langsung menjadi kenyataan, benih yang kamu tanam melalui belajar, kebaikan, dan kerja keras dapat tumbuh menjadi hutan yang memberi keteduhan bagi generasi yang tidak akan pernah kamu temui.

Fakta menarik

Tentang

Konfusius adalah seorang filsuf, guru, dan politisi Tiongkok selama periode Musim Semi dan Musim Gugur dalam sejarah Tiongkok yang ajarannya, yang dilestarikan dalam Analek, menjadi dasar Konfusianisme.

Kelahiran Konfusius 551 SM
Memulai Karir Mengajar 522 SM
Memulai Pengasingan 14 Tahun 497 SM
Kembali ke Lu 484 SM
Kematian Konfusius 479 SM

Ikuti Kuis

Pertanyaan 1 dari 5

Ceritakan kembali dengan kata-katamu sendiri perjalanan Konfusius setelah ia meninggalkan negara bagian Lu. Apa tujuannya dan apa yang ia hadapi?

Jelajahi selanjutnya

Ingin melakukan lebih banyak lagi?

Jelajahi lebih jauh. Buka alat yang mengubah setiap cerita menjadi pembelajaran nyata.

Untuk Keluarga

Storypie Plus untuk keluarga

Cerita lengkap, kuis, dan cetakan. Malam dan perjalanan mobil, teratur.

  • Cerita audio tanpa batas
  • Mode Buat: anak Anda menjadi bintang dalam cerita
  • Unduhan offline
  • Lembar kerja cetak & halaman mewarnai
Mulai percobaan gratis 7 hari Anda
Untuk Guru & Sekolah

Mengapa Storypie untuk Sekolah

Siswa terlibat. Persiapan dalam hitungan detik. Malam kembali untuk Anda.

  • Lembar Kerja & Kuis
  • Manajemen Kelas
  • Penilaian Formatif
  • Kurikulum & Rencana Pelajaran Kustom
  • 27 Bahasa
Coba Storypie untuk Sekolah gratis
Untuk Keluarga Homeschool

Mengapa Storypie untuk Pembelajaran di Rumah

Kurikulum selesai. Mereka akan meminta lebih. Jam kembali dalam hari Anda.

  • Generator Lembar Kerja
  • Cerita Audio dari Sudut Pandang Pertama
  • Kuis Pemahaman Bawaan
  • Kurikulum & Rencana Pelajaran Kustom
  • Aktivitas Cetak & Pergi
Coba Storypie untuk Homeschool gratis
Konfusius
Kisah Konfusius: Hati yang Bijaksana 0:00 / 0:00