ജലസേചനം
വിളകളുടെ ഉത്പാദനത്തിന് സഹായിക്കുന്നതിനും…
വായിക്കുന്നു ക്ലാസ് 3–5 കേൾക്കുന്നു ക്ലാസ് 1–5
മുദ്രണം & സൃഷ്ടിക്കുക
ഉത്തരം കീകൾ·തയ്യാറാക്കേണ്ടതില്ല·അക്കൗണ്ടോടെ സൗജന്യമാണ്
22 വർക്ക്ഷീറ്റുകൾ · ഉത്തരം കീകൾ · മുഴുവൻ കഥ · ക്വിസ് · വയസ്സുകൾ 8-10 · CEFR B1
27 ഭാഷകളിൽ 244,000+ കൂടുതൽ കഥകൾ, ഓരോന്നിനും ഓഡിയോ, എല്ലാം പ്രിന്റ് ചെയ്യാവുന്നവ ഉൾപ്പെടുന്നു.
ജലസേചനം വേണമോ?
ഞാൻ ജലസേചനം, ചെടികളെ വെള്ളം കുടിക്കാൻ സഹായിക്കുന്ന ഒരു വലിയ ആശയം. വളരെക്കാലം മുൻപ്, ഏകദേശം 6000 ബി.സി.ഇ-യിൽ, മെസൊപ്പൊട്ടേമിയ, ഈജിപ്ത് തുടങ്ങിയ സ്ഥലങ്ങളിലെ കർഷകർ മഴയെ മാത്രം ആശ്രയിച്ചിരുന്ന ഒരു കാലമുണ്ടായിരുന്നു. പ്രശ്നം ഇതായിരുന്നു: ചിലപ്പോൾ മഴ പെയ്യുമായിരുന്നില്ല, നിലം വരണ്ടു വിണ്ടുകീറും, ചെറിയ പച്ചനാമ്പുകൾ ദാഹിച്ച് വാടിപ്പോകും. കർഷകർ ആകാശത്തേക്ക് നോക്കി വിഷമിച്ചിരിക്കും. എന്നാൽ ഒരു സമർത്ഥമായ ചിന്തയിൽ നിന്നാണ് ഞാൻ ജനിച്ചത്: നമുക്ക് നദിയെ വയലുകളിലേക്ക് കൊണ്ടുവന്നാലോ?. അങ്ങനെയാണ് എൻ്റെ കഥ തുടങ്ങുന്നത്. എൻ്റെ ആദ്യത്തെ ലളിതമായ രൂപങ്ങൾ മനുഷ്യർ കൈകൊണ്ട് കുഴിച്ച ചെറിയ കിടങ്ങുകളും കനാലുകളുമായിരുന്നു. ടൈഗ്രിസ്, യൂഫ്രട്ടീസ്, നൈൽ തുടങ്ങിയ വലിയ നദികളിൽ നിന്ന് വെള്ളം ഈ കനാലുകളിലൂടെ കൃഷിയിടങ്ങളിലേക്ക് ഒഴുകിയെത്തി. അതോടെ, വിളകൾക്ക് മഴയ്ക്കായി കാത്തുനിൽക്കാതെ, ആവശ്യമുള്ളപ്പോഴെല്ലാം വെള്ളം കിട്ടിത്തുടങ്ങി. വാടിപ്പോയ ചെടികൾ വീണ്ടും പച്ചപിടിച്ചു, കർഷകരുടെ മുഖത്ത് സന്തോഷം വിടർന്നു.
ഒരു ലളിതമായ കിടങ്ങിൽ നിന്ന് സംസ്കാരങ്ങളുടെ ഒരു വലിയ സഹായിയായി ഞാൻ പതിയെ വളർന്നു. എൻ്റെ യാത്ര ലോകത്തിൻ്റെ പല ഭാഗങ്ങളിലേക്കും നീണ്ടു. ഏകദേശം 1500 ബി.സി.ഇ-യിൽ ഞാൻ പുരാതന ഈജിപ്തിലെത്തി. അവിടെ ആളുകൾ 'ഷാദുഫ്' എന്ന ഒരു ഉപകരണം ഉപയോഗിച്ച് എന്നെ കൂടുതൽ മെച്ചപ്പെടുത്തി. അത് ഒരു നീണ്ട കോലിൻ്റെ ഒരറ്റത്ത് ഒരു കല്ലും മറ്റേ അറ്റത്ത് ഒരു തൊട്ടിയും കെട്ടിയ ഒരുതരം ഊഞ്ഞാൽ പോലെയായിരുന്നു. അതുകൊണ്ട് നൈൽ നദിയിൽ നിന്ന് എളുപ്പത്തിൽ വെള്ളം കോരി കൃഷിയിടങ്ങളിലേക്ക് ഒഴിക്കാൻ അവർക്ക് കഴിഞ്ഞു. പിന്നീട്, ബി.സി.ഇ ഒന്നാം സഹസ്രാബ്ദത്തിൽ ഞാൻ പുരാതന പേർഷ്യയിലെത്തി. അവിടെ സമർത്ഥരായ എഞ്ചിനീയർമാർ 'ഖനാത്തുകൾ' എന്ന പേരിൽ ഭൂഗർഭ തുരങ്കങ്ങളായി എന്നെ സൃഷ്ടിച്ചു. മലകളിൽ നിന്ന് കൃഷിയിടങ്ങളിലേക്ക് വെള്ളമെത്തിക്കുമ്പോൾ, ചൂടുള്ള വെയിലിൽ വെള്ളം ബാഷ്പീകരിച്ചു പോകാതെ തണുപ്പായി സൂക്ഷിക്കാൻ ഈ തുരങ്കങ്ങൾ സഹായിച്ചു. എൻ്റെ യാത്ര ബി.സി.ഇ 312-ൽ റോമൻ സാമ്രാജ്യത്തിലെത്തിയപ്പോൾ ഞാൻ 'അക്വഡക്റ്റുകൾ' എന്ന ഭീമാകാരമായ നിർമ്മിതികളായി മാറി. വെള്ളത്തിനുവേണ്ടിയുള്ള വലിയ പാലങ്ങളായിരുന്നു അവ. നഗരങ്ങളിലേക്കും അടുത്തുള്ള കൃഷിയിടങ്ങളിലേക്കും മൈലുകളോളം വെള്ളമെത്തിക്കാൻ അവയ്ക്ക് കഴിഞ്ഞു. എൻ്റെ സഹായത്തോടെ, ആളുകൾക്ക് കൂടുതൽ ഭക്ഷണം വളർത്താൻ കഴിഞ്ഞു, അതിനർത്ഥം കൂടുതൽ ആളുകൾക്ക് ഒരുമിച്ച് ജീവിക്കാനും അത്ഭുതകരമായ നഗരങ്ങൾ പണിയാനും സാധിച്ചു.
ജലസേചനത്തിൻ്റെ കഥ
ഞാൻ ജലസേചനം, ചെടികളെ വെള്ളം കുടിക്കാൻ സഹായിക്കുന്ന ഒരു വലിയ ആശയം. വളരെക്കാലം മുൻപ്, ഏകദേശം 6000 ബി.സി.ഇ-യിൽ, മെസൊപ്പൊട്ടേമിയ, ഈജിപ്ത് തുടങ്ങിയ സ്ഥലങ്ങളിലെ കർഷകർ മഴയെ മാത്രം ആശ്രയിച്ചിരുന്ന ഒരു കാലമുണ്ടായിരുന്നു. പ്രശ്നം ഇതായിരുന്നു: ചിലപ്പോൾ മഴ പെയ്യുമായിരുന്നില്ല, നിലം വരണ്ടു വിണ്ടുകീറും, ചെറിയ പച്ചനാമ്പുകൾ ദാഹിച്ച് വാടിപ്പോകും. കർഷകർ ആകാശത്തേക്ക് നോക്കി വിഷമിച്ചിരിക്കും. എന്നാൽ ഒരു സമർത്ഥമായ ചിന്തയിൽ നിന്നാണ് ഞാൻ ജനിച്ചത്: നമുക്ക് നദിയെ വയലുകളിലേക്ക് കൊണ്ടുവന്നാലോ?. അങ്ങനെയാണ് എൻ്റെ കഥ തുടങ്ങുന്നത്. എൻ്റെ ആദ്യത്തെ ലളിതമായ രൂപങ്ങൾ മനുഷ്യർ കൈകൊണ്ട് കുഴിച്ച ചെറിയ കിടങ്ങുകളും കനാലുകളുമായിരുന്നു. ടൈഗ്രിസ്, യൂഫ്രട്ടീസ്, നൈൽ തുടങ്ങിയ വലിയ നദികളിൽ നിന്ന് വെള്ളം ഈ കനാലുകളിലൂടെ കൃഷിയിടങ്ങളിലേക്ക് ഒഴുകിയെത്തി. അതോടെ, വിളകൾക്ക് മഴയ്ക്കായി കാത്തുനിൽക്കാതെ, ആവശ്യമുള്ളപ്പോഴെല്ലാം വെള്ളം കിട്ടിത്തുടങ്ങി. വാടിപ്പോയ ചെടികൾ വീണ്ടും പച്ചപിടിച്ചു, കർഷകരുടെ മുഖത്ത് സന്തോഷം വിടർന്നു.
ഒരു ലളിതമായ കിടങ്ങിൽ നിന്ന് സംസ്കാരങ്ങളുടെ ഒരു വലിയ സഹായിയായി ഞാൻ പതിയെ വളർന്നു. എൻ്റെ യാത്ര ലോകത്തിൻ്റെ പല ഭാഗങ്ങളിലേക്കും നീണ്ടു. ഏകദേശം 1500 ബി.സി.ഇ-യിൽ ഞാൻ പുരാതന ഈജിപ്തിലെത്തി. അവിടെ ആളുകൾ 'ഷാദുഫ്' എന്ന ഒരു ഉപകരണം ഉപയോഗിച്ച് എന്നെ കൂടുതൽ മെച്ചപ്പെടുത്തി. അത് ഒരു നീണ്ട കോലിൻ്റെ ഒരറ്റത്ത് ഒരു കല്ലും മറ്റേ അറ്റത്ത് ഒരു തൊട്ടിയും കെട്ടിയ ഒരുതരം ഊഞ്ഞാൽ പോലെയായിരുന്നു. അതുകൊണ്ട് നൈൽ നദിയിൽ നിന്ന് എളുപ്പത്തിൽ വെള്ളം കോരി കൃഷിയിടങ്ങളിലേക്ക് ഒഴിക്കാൻ അവർക്ക് കഴിഞ്ഞു. പിന്നീട്, ബി.സി.ഇ ഒന്നാം സഹസ്രാബ്ദത്തിൽ ഞാൻ പുരാതന പേർഷ്യയിലെത്തി. അവിടെ സമർത്ഥരായ എഞ്ചിനീയർമാർ 'ഖനാത്തുകൾ' എന്ന പേരിൽ ഭൂഗർഭ തുരങ്കങ്ങളായി എന്നെ സൃഷ്ടിച്ചു. മലകളിൽ നിന്ന് കൃഷിയിടങ്ങളിലേക്ക് വെള്ളമെത്തിക്കുമ്പോൾ, ചൂടുള്ള വെയിലിൽ വെള്ളം ബാഷ്പീകരിച്ചു പോകാതെ തണുപ്പായി സൂക്ഷിക്കാൻ ഈ തുരങ്കങ്ങൾ സഹായിച്ചു. എൻ്റെ യാത്ര ബി.സി.ഇ 312-ൽ റോമൻ സാമ്രാജ്യത്തിലെത്തിയപ്പോൾ ഞാൻ 'അക്വഡക്റ്റുകൾ' എന്ന ഭീമാകാരമായ നിർമ്മിതികളായി മാറി. വെള്ളത്തിനുവേണ്ടിയുള്ള വലിയ പാലങ്ങളായിരുന്നു അവ. നഗരങ്ങളിലേക്കും അടുത്തുള്ള കൃഷിയിടങ്ങളിലേക്കും മൈലുകളോളം വെള്ളമെത്തിക്കാൻ അവയ്ക്ക് കഴിഞ്ഞു. എൻ്റെ സഹായത്തോടെ, ആളുകൾക്ക് കൂടുതൽ ഭക്ഷണം വളർത്താൻ കഴിഞ്ഞു, അതിനർത്ഥം കൂടുതൽ ആളുകൾക്ക് ഒരുമിച്ച് ജീവിക്കാനും അത്ഭുതകരമായ നഗരങ്ങൾ പണിയാനും സാധിച്ചു.
ആധുനിക കാലത്തേക്ക് വന്നപ്പോൾ എൻ്റെ രൂപം ആകെ മാറി. ശക്തമായ പമ്പുകളും സ്പ്രിംഗളറുകളും എൻ്റെ പുതിയ കൂട്ടുകാരായി. 1940-ൽ ഒരു വലിയ മാറ്റം സംഭവിച്ചു. ഫ്രാങ്ക് സൈബാക്ക് എന്ന അമേരിക്കൻ കർഷകൻ 'സെൻ്റർ-പിവറ്റ് ഇറിഗേഷൻ' എന്ന ഭീമൻ കറങ്ങുന്ന സ്പ്രിംഗളർ കണ്ടുപിടിച്ചു. അത് ചക്രങ്ങളുള്ള ഒരു നീണ്ട കൈ പോലെയായിരുന്നു. അത് വലിയ കൃഷിയിടങ്ങളിൽ വൃത്താകൃതിയിൽ വെള്ളം നനച്ചു, ഇത് എന്നെ എന്നത്തേക്കാളും കാര്യക്ഷമമാക്കി. ഇന്ന് ലോകത്തെ ഊട്ടുന്നതിൽ എനിക്ക് വലിയ പങ്കുണ്ട്. എൻ്റെ ഏറ്റവും പുതിയതും ബുദ്ധിപരവുമായ രൂപമാണ് 'ഡ്രിപ്പ് ഇറിഗേഷൻ'. ഇത് ഓരോ തുള്ളി വെള്ളവും പാഴാക്കാതെ ചെടികളുടെ വേരുകളിലേക്ക് നേരിട്ട് നൽകുന്നു. അങ്ങനെ വെള്ളം ഒട്ടും പാഴാകുന്നില്ല. നമുക്കെല്ലാവർക്കും ആരോഗ്യത്തോടെയും കരുത്തോടെയും ജീവിക്കാൻ ആവശ്യമായ ഭക്ഷണം വളർത്താൻ കർഷകരെ സഹായിക്കുന്നതിനായി ഞാൻ ഇപ്പോഴും പുതിയ കാര്യങ്ങൾ പഠിക്കുകയും മാറുകയും ചെയ്തുകൊണ്ടിരിക്കുകയാണ്. ഞാൻ എപ്പോഴും ചെടികളുടെ ദാഹം മാറ്റാൻ ഇവിടെയുണ്ടാകും.
വാവ് വസ്തുതകൾ
കുറിച്ച്
വിളകളുടെ ഉത്പാദനത്തിന് സഹായിക്കുന്നതിനും, ലാൻഡ്സ്കേപ്പ് സസ്യങ്ങളും പുൽത്തകിടികളും വളർത്തുന്നതിനും വേണ്ടി ഭൂമിയിൽ നിയന്ത്രിത അളവിൽ വെള്ളം പ്രയോഗിക്കുന്ന കാർഷിക പ്രക്രിയയാണ് ജലസേചനം.
ക്വിസ് എടുക്കുക
ചോദ്യം 1 യുടെ 5
കഥയിൽ പറയുന്ന 'ഷാദുഫ്' എന്ന ഉപകരണം എന്തിനാണ് ഉപയോഗിച്ചിരുന്നത്?
അടുത്തത് അന്വേഷിക്കുക
കൂടുതൽ ചെയ്യാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നുണ്ടോ?
അന്വേഷണത്തിന് മീതെ പോകുക. ഓരോ കഥയും യാഥാർത്ഥ്യമായ പഠനത്തിലേക്ക് മാറ്റുന്ന ഉപകരണങ്ങൾ തുറക്കുക.
കുടുംബങ്ങൾക്ക് Storypie Plus
മുഴുവൻ കഥകൾ, ക്വിസ്, പ്രിന്റബിളുകൾ. രാത്രി, കാറിൽ യാത്രകൾ, എല്ലാം ക്രമീകരിച്ചിരിക്കുന്നു.
- അനന്തമായ ഓഡിയോ കഥകൾ
- സൃഷ്ടി മോഡ്: നിങ്ങളുടെ കുട്ടി കഥയിൽ നക്ഷത്രമാണ്
- ഓഫ്ലൈൻ ഡൗൺലോഡുകൾ
- പ്രിന്റബിള് വർക്ക്ഷീറ്റുകൾ & നിറം പേജുകൾ
സ്കൂളുകൾക്കായി Storypie എന്തുകൊണ്ട്
വിദ്യാർത്ഥികൾ ആകർഷിതരായി. തയ്യാറെടുപ്പ് സെക്കൻഡുകളിൽ. വൈകുന്നേരങ്ങൾ നിങ്ങൾക്കു മടങ്ങി.
- വർക്ക്ഷീറ്റുകളും ക്വിസുകളും
- ക്ലാസ്റൂം മാനേജ്മെന്റ്
- ഫോർമേറ്റീവ് അസസ്മെന്റ്
- കസ്റ്റം പാഠ്യപദ്ധതിയും പാഠ പദ്ധതികളും
- 27 ഭാഷകൾ
ഹോംസ്കൂളിന് Storypie എന്തുകൊണ്ട്
പാഠ്യപദ്ധതി പൂർത്തിയായി. അവർ കൂടുതൽ ചോദിക്കും. നിങ്ങളുടെ ദിവസത്തിൽ മണിക്കൂറുകൾ മടങ്ങും.
- വർക്ക്ഷീറ്റ് ജനറേറ്റർ
- ആദ്യ വ്യക്തി ഓഡിയോ കഥകൾ
- സജ്ജമായ അവബോധ ക്വിസുകൾ
- കസ്റ്റം പാഠ്യപദ്ധതിയും പാഠ പദ്ധതികളും
- മുദ്രണം & പോകാൻ പ്രവർത്തനങ്ങൾ