कॉन्स्टँटिन त्सिओलकोव्स्की
एक रशियन आणि सोव्हिएत रॉकेट शास्त्रज्ञ आणि अंतराळयानाच्या सिद्धांताचे प्रणेते…
वाचनासाठी तपशील 3–5 येथे ऐकले जाते इयत्ता 1–5
कॉन्स्टँटिन त्सिओलकोव्स्की
नमस्कार. माझे नाव कॉन्स्टँटिन त्सिओलकोव्स्की आहे आणि मी तुम्हाला माझ्या ताऱ्यांपर्यंत प्रवास करण्याच्या स्वप्नाबद्दल सांगणार आहे. माझा जन्म रशियातील एका लहान गावात १७ सप्टेंबर १८५७ रोजी झाला. लहानपणी मला वाचायला आणि वस्तू बनवायला खूप आवडायचे, जसे की प्रवासी वाहून नेणारे पतंग! मी असे पतंग बनवायचो जे माझ्या मित्रांना हवेत थोडे वर उचलू शकतील. सुमारे १० व्या वाढदिवसाच्या आसपास, मला स्कार्लेट फिव्हर नावाचा एक गंभीर आजार झाला आणि त्यामुळे मला ऐकायला खूप त्रास होऊ लागला. माझ्यासाठी इतरांचे बोलणे ऐकणे जवळजवळ अशक्य झाले होते. त्यामुळे शाळेत जाणे खूप कठीण झाले, कारण मला शिक्षक काय शिकवत आहेत हेच कळत नसे. म्हणून, मी माझ्या वडिलांच्या लायब्ररीतील पुस्तकांमधून सर्व काही शिकू लागलो. पुस्तकेच माझे कान आणि माझे शिक्षक बनले.
मी १६ वर्षांचा असताना, सुमारे १८७३ साली, माझ्या कुटुंबाने मला पुढील शिक्षणासाठी मॉस्को या मोठ्या शहरात पाठवले. पण तिथे मी नियमित शाळेत गेलो नाही; त्याऐवजी, तिथली मोठी लायब्ररीच माझा वर्ग बनली! पुढची तीन वर्षे, मी तिथे जाऊन गणित, विज्ञान आणि खगोलशास्त्राची पुस्तके वाचली. मी स्वतःचा शिक्षक बनलो होतो. मी दिवसाचे अनेक तास वाचनात घालवत असे, भूक लागल्यावर फक्त काळ्या ब्रेडवर जगत असे, पण ज्ञानाची भूक मला नेहमीच प्रेरणा देत राहिली. १८८० मध्ये, मी स्वतः एक शिक्षक बनलो, आधी बोरोव्हस्क नावाच्या गावात आणि नंतर कलुगामध्ये. दिवसा मी माझ्या विद्यार्थ्यांना शिकवत असे, पण रात्री मी उड्डाण आणि अंतराळाबद्दलच्या माझ्या अद्भुत कल्पनांवर काम करत असे. माझ्या घरात एक छोटी प्रयोगशाळा होती जिथे मी माझे विचार प्रत्यक्षात आणण्याचा प्रयत्न करत असे.
सर्वात जास्त मला हे जाणून घ्यायचे होते की मानव इतर ग्रहांवर कसा प्रवास करू शकतो. मला माहित होते की विमान जिथे हवा नाही तिथे उडू शकत नाही, त्यामुळे अंतराळात जाण्यासाठी वेगळ्या प्रकारच्या वाहनाची गरज होती. म्हणून मी एका विशेष प्रकारचे यान—एक रॉकेट—डिझाइन करायला सुरुवात केली! १९०३ मध्ये, मी एक खूप महत्त्वाची कल्पना प्रकाशित केली, जी आता ‘त्सिओलकोव्स्की रॉकेट समीकरण’ म्हणून ओळखली जाते. हे ते गणित होते जे सिद्ध करत होते की द्रव इंधन वापरून आणि टप्प्याटप्प्याने (स्टेजेस) बनवलेले रॉकेट पृथ्वीच्या गुरुत्वाकर्षणातून बाहेर पडण्यासाठी पुरेसा वेग कसा गाठू शकते आणि अंतराळात उड्डाण करू शकते. मी कल्पना केली की रॉकेटचे भाग जळाल्यानंतर वेगळे होतील, ज्यामुळे ते हलके होईल आणि पुढे जाईल. मी तर अंतराळ स्थानकांची कल्पनाही केली होती, जिथे लोक ताऱ्यांमध्ये राहू आणि काम करू शकतील.
माझ्या कल्पना काळाच्या खूप पुढे होत्या आणि मी माझ्या आयुष्यात माझे एकही रॉकेट अंतराळात उडताना पाहिले नाही. पण मी माझे संपूर्ण आयुष्य माझे सिद्धांत लिहून काढण्यात घालवले, जेणेकरून एक दिवस इतर लोक ते प्रत्यक्षात आणू शकतील. मी ७८ वर्षे जगलो आणि १९३५ मध्ये माझे निधन झाले. अनेक दशकांनंतर, शास्त्रज्ञ आणि अभियंत्यांनी माझे कार्य वापरून पहिले रॉकेट बनवले, ज्यांनी उपग्रह प्रक्षेपित केले आणि पहिल्या मानवाला अंतराळात पाठवले. माझे स्वप्न अखेर खरे झाले. मला आज ‘अंतराळ उड्डाणाचा जनक’ म्हणून ओळखले जाते, कारण मीच मानवतेला ताऱ्यांपर्यंत पोहोचण्याचा मार्ग दाखवला.
आश्चर्यकारक तथ्ये
बद्दल
एक रशियन आणि सोव्हिएत रॉकेट शास्त्रज्ञ आणि अंतराळयानाच्या सिद्धांताचे प्रणेते, ज्यांना आधुनिक रॉकेट्री आणि कॉस्मोनॉटिक्सच्या संस्थापकांपैकी एक मानले जाते. त्यांच्या कार्यामध्ये त्सिओलकोव्स्की रॉकेट समीकरणाचा समावेश आहे, ज्याने अंतराळ उड्डाणासाठी सैद्धांतिक पाया घातला.
क्विझ घ्या
प्रश्न 1 चा 5
त्सिओलकोव्स्कीला शाळेत जाणे का कठीण झाले?
पुढे अन्वेषण करा
अधिक काही करायचे आहे का?
अन्वेषणाच्या पलीकडे जा. प्रत्येक गोष्टीला वास्तविक शिक्षणात रूपांतरित करणारे साधन अनलॉक करा.
कुटुंबांसाठी Storypie Plus
पूर्ण कथा, क्विझ आणि प्रिंट करण्यायोग्य सामग्री. रात्री आणि गाडीच्या सफरी, व्यवस्थित.
- अमर्यादित ऑडिओ कथा
- निर्माण मोड: तुमचे मूल कथेत तारे आहे
- ऑफलाइन डाउनलोड
- प्रिंट करण्यायोग्य कार्यपत्रके आणि रंगविण्याचे पृष्ठे
शाळांसाठी Storypie का?
विद्यार्थी गुंतलेले. सेकंदात तयारी. संध्याकाळ तुम्हाला परत.
- कार्यपत्रे आणि क्विझ
- क्लासरूम व्यवस्थापन
- आकारात्मक मूल्यांकन
- कस्टम अभ्यासक्रम आणि धडा योजना
- 27 भाषा
होमस्कूलसाठी Storypie का
अभ्यासक्रम पूर्ण. ते आणखी मागतील. तुमच्या दिवशी तासांची बचत.
- कार्यपत्र जनरेटर
- पहिल्या व्यक्तीतील ऑडिओ कथा
- अंतर्निर्मित समजण्याचे क्विझ
- कस्टम अभ्यासक्रम & धडा योजना
- प्रिंट आणि जा क्रियाकलाप