Anne Sullivan

Cześć! Nazywam się Anne Sullivan. Urodziłam się 14-go kwietnia 1866 roku w Massachusetts. Moja rodzina była bardzo biedna, a gdy miałam zaledwie pięć lat, choroba zwana jaglicą sprawiła, że bardzo trudno było mi widzieć. Życie stało się jeszcze trudniejsze po śmierci mojej mamy. W 1876 roku mój młodszy brat Jimmie i ja zostaliśmy wysłani do miejsca zwanego przytułkiem Tewksbury. To był smutny czas, zwłaszcza po tym, jak mój drogi brat tam zmarł. Byłam samotna, a mój wzrok się pogarszał, ale trzymałam się jednego marzenia: chciałam iść do szkoły i się uczyć.

Życie w przytułku nie było łatwe, ale byłam zdeterminowana. Słyszałam, że w Bostonie jest specjalna szkoła dla niewidomych dzieci o nazwie Perkins School for the Blind. W 1880 roku, gdy grupa urzędników przybyła, aby skontrolować przytułek, wiedziałam, że to moja szansa. Odważnie podeszłam do jednego z mężczyzn i błagałam go, aby pozwolił mi iść do szkoły. I udało się! Wkrótce byłam w drodze do Perkins. Miałam już 14 lat, byłam o wiele starsza od innych dzieci i nie wiedziałam, jak się zachowywać tak jak one. Na początku było trudno, ale byłam tak głodna wiedzy. Uczyłam się pilnie, a podczas pobytu tam przeszłam operacje oczu, które pomogły mi trochę lepiej widzieć. Tak bardzo kochałam naukę, że w 1886 roku ukończyłam szkołę z najlepszymi wynikami w klasie.

Po ukończeniu szkoły dyrektor Szkoły Perkinsa zaoferował mi nową, wymagającą pracę. Rodzina z Tuscumbii w Alabamie – Kellerowie – potrzebowała nauczycielki dla swojej małej córeczki, Helen. Helen stała się niewidoma i niesłysząca po chorobie, którą przeszła jako niemowlę. Wiedziałam, że będzie ciężko, ale wiedziałam też, jak to jest być uwięzionym w ciemności. Zgodziłam się i 3-go marca 1887 roku przybyłam do jej domu. Helen była bystrym dzieckiem, ale była też dzika i często zła, ponieważ nie mogła się z nikim porozumieć. Aby jej pomóc, przeniosłam się z nią do małego domku na ich posiadłości, abyśmy mogły być same i abym mogła ją uczyć.

Zaczęłam od uczenia Helen liter, literując słowa na jej dłoni moimi palcami. Nauczyła się kopiować kształty, ale nie rozumiała, że to są słowa. Aż pewnego dnia, 5-go kwietnia 1887 roku, wszystko się zmieniło. Zaprowadziłam Helen do pompy wodnej na zewnątrz. Gdy pompowałam chłodną wodę na jedną z jej rąk, literowałam litery 'w-o-d-a' na jej drugiej dłoni, w kółko. Nagle poczułam, jak całe jej ciało zastyga. Na jej twarzy pojawiło się nowe światło. Zrozumiała! Wreszcie połączyła uczucie wody ze słowem. To jedno słowo otworzyło dla niej cały świat. Była tak podekscytowana, a ja razem z nią!

Od tego dnia Helen chciała poznać nazwę wszystkiego. Nasza wspólna podróż dopiero się zaczynała. Pozostałam u jej boku jako nauczycielka, przyjaciółka i towarzyszka przez następne 50 lat. Pomogłam jej nauczyć się czytać, pisać, a nawet mówić. Poszłam z nią na studia do Radcliffe College, które ukończyła w 1904 roku. Razem podróżowałyśmy po świecie, dzieląc się naszą historią i walcząc o prawa osób z niepełnosprawnościami. Pokazałyśmy wszystkim, że z determinacją i zrozumieniem wszystko jest możliwe.

Z biegiem lat mój wzrok słabł, ale światło, które pomogłam wnieść do świata Helen, nigdy nie przygasło. Żyłam 70 lat, odchodząc w 1936 roku. Dziś ludzie pamiętają mnie jako „Cudotwórczynię”, ale moją największą radością było bycie nauczycielką. Wierzyłam, że każda osoba zasługuje na szansę, by uczyć się i łączyć ze światem. Moja praca z Helen pokazała, że odrobina cierpliwości i dużo miłości mogą pomóc każdemu odkryć niesamowity umysł, który ma w sobie.