Storypie
Opowieści Rodziny Edukacja domowa Edukatorzy Zasoby Crumble Polski
Select Language
English العربية (Arabic) বাংলা (Bengali) 中文 (Chinese) Nederlands (Dutch) Français (French) Deutsch (German) ગુજરાતી (Gujarati) हिन्दी (Hindi) Bahasa Indonesia (Indonesian) Italiano (Italian) 日本語 (Japanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) 한국어 (Korean) മലയാളം (Malayalam) मराठी (Marathi) Polski (Polish) Português (Portuguese) Русский (Russian) Español (Spanish) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) Türkçe (Turkish) Українська (Ukrainian) اردو (Urdu) Tiếng Việt (Vietnamese)
Portrait of C. V. Raman

C. V. Raman

Sir Chandrasekhara Venkata Raman był indyjskim fizykiem znanym z przełomowych prac w dziedzinie rozpraszania…

Czytane w Klasy 3–5 Słuchaj w Klasy 1–5

Drukuj i twórz

Klucze odpowiedzi·Bez przygotowań·Darmowe z kontem

Storypie Plus

Każdy materiał do druku dla C. V. Raman. I każdego innego tematu.Każdy materiał do druku dla C. V. Raman.Każdy materiał do druku, każdy temat

· Klasy 3-5 · PDF

Potem $4.17 miesięcznie · Anuluj w dowolnym momencie

27 arkusze robocze · klucze odpowiedzi · pełna historia · quiz · Wiek 8-10 · CEFR B1

Dodatkowo dodaje 244,000+ więcej opowieści w 27 językach, audio do każdej z nich oraz materiały do druku dla wszystkich.

Chcesz tylko C. V. Raman?

Historia

C. V. Raman: Chłopiec, który pytał „dlaczego?”

Nazywam się Chandrasekhara Venkata Raman i chcę opowiedzieć wam moją historię. Urodziłem się 7 listopada 1888 roku w Tiruchirappalli w Indiach. Mój tata był nauczycielem matematyki i fizyki, więc nasz dom był zawsze pełen książek i naukowych rozmów. To właśnie on rozbudził we mnie ciekawość świata. Od najmłodszych lat kochałem dwie rzeczy: naukę i muzykę. Dźwięki instrumentów i prawa rządzące wszechświatem fascynowały mnie w równym stopniu. Byłem tak spragniony wiedzy, że na studia poszedłem w bardzo młodym wieku. W 1907 roku, mając zaledwie 19 lat, zdobyłem już tytuł magistra fizyki. Czułem, że przede mną wielkie odkrycia, ale życie miało dla mnie inny, początkowy plan.

Chociaż moją największą pasją była nauka, w 1907 roku musiałem podjąć pracę w rządowym departamencie finansów. Musiałem utrzymać rodzinę, a praca naukowca nie dawała wtedy takiej pewności. Nie porzuciłem jednak moich marzeń. Prowadziłem podwójne życie. W ciągu dnia byłem urzędnikiem, ale wieczory i noce spędzałem w laboratorium w Kalkucie, w miejscu zwanym Indyjskim Stowarzyszeniem na rzecz Upowszechniania Nauki. To tam, w otoczeniu probówek i przyrządów pomiarowych, czułem się naprawdę sobą. Przez dziesięć lat pracowałem w ten sposób, poświęcając każdą wolną chwilę na eksperymenty. W końcu, w 1917 roku, podjąłem odważną decyzję. Zrezygnowałem z dobrze płatnej posady, aby zostać profesorem fizyki na Uniwersytecie w Kalkucie. Postanowiłem w pełni podążać za głosem serca i poświęcić się nauce.

Moje największe odkrycie zaczęło się od prostego pytania. W 1921 roku podróżowałem statkiem i zachwycił mnie głęboki błękit Morza Śródziemnego. Wielu ludzi uważało, że morze jest niebieskie, ponieważ odbija kolor nieba, ale ja czułem, że to nie cała prawda. Postawiłem hipotezę, że to sama woda rozprasza światło słoneczne, nadając mu ten niezwykły kolor. Po powrocie do Indii, wraz z moimi studentami, rozpocząłem serię eksperymentów, aby to sprawdzić. Pracowaliśmy wytrwale, badając, jak światło zachowuje się podczas przechodzenia przez różne ciecze. Przełom nastąpił 28 lutego 1928 roku. Tego dnia odkryliśmy, że niewielka część światła po przejściu przez ciecz zmieniała kolor. To był dowód, że światło wchodzi w interakcję z cząsteczkami substancji, oddając im lub zabierając od nich energię. To zjawisko zostało później nazwane „efektem Ramana” i otworzyło zupełnie nowy sposób badania materii.

iadomość o moim odkryciu szybko rozeszła się po całym świecie nauki. Byłem niezwykle dumny, że praca wykonana w naszym laboratorium w Indiach zyskała takie uznanie. Ukoronowaniem tych wysiłków była Nagroda Nobla w dziedzinie fizyki, którą otrzymałem w 1930 roku. To był historyczny moment. Zostałem pierwszą osobą z Indii i całej Azji, która zdobyła Nobla w dziedzinie nauki. To wyróżnienie dało mi jeszcze więcej motywacji. Moim wielkim marzeniem było stworzenie w mojej ojczyźnie światowej klasy ośrodków naukowych, w których młodzi Hindusi mogliby rozwijać swoje talenty. Aby zrealizować ten cel, w 1948 roku założyłem Instytut Badawczy Ramana w Bangalore, który do dziś jest ważnym centrum naukowym.

Przeżyłem pełne życie, poświęcone nauce, odkryciom i nauczaniu. Dożyłem 82 lat, a moja pasja do zadawania pytań nigdy nie osłabła. Efekt Ramana, który odkryliśmy wiele lat temu, jest dziś wykorzystywany w wielu ważnych dziedzinach. Pomaga lekarzom diagnozować choroby, historykom sztuki badać autentyczność obrazów, a chemikom analizować substancje. Mam nadzieję, że moja historia pokaże wam, jak ważne jest, aby nigdy nie przestawać być ciekawym i zawsze pytać „dlaczego”. Największe odkrycia często zaczynają się od jednego prostego pytania o świat, który nas otacza.

Fakty wow

O

Sir Chandrasekhara Venkata Raman był indyjskim fizykiem znanym z przełomowych prac w dziedzinie rozpraszania światła, za które otrzymał Nagrodę Nobla w dziedzinie fizyki w 1930 roku.

Urodzony 1888
Odkrył 1928
Nagrodzony 1930
Założył 1948
Zmarł 1970

Zrób quiz

Pytanie 1 z 5

Dlaczego na początku swojej kariery prowadziłem „podwójne życie”?

Zbadaj następne

Chcesz zrobić jeszcze więcej?

Wyjdź poza eksplorację. Odblokuj narzędzia, które zamieniają każdą historię w prawdziwą naukę.

Dla rodzin

Storypie Plus dla rodzin

Pełne historie, quizy i materiały do druku. Noce i przejażdżki samochodowe, uporządkowane.

  • Nieograniczone historie audio
  • Tryb tworzenia: twoje dziecko jest gwiazdą w historii
  • Pobieranie offline
  • Materiały do druku i strony do kolorowania
Ulepsz teraz, zapłać dopiero 4 stycznia
Dla nauczycieli i szkół

Dlaczego Storypie dla szkół

Zaangażowani uczniowie. Przygotowanie w kilka sekund. Wieczory znów dla Ciebie.

  • Arkusze robocze i quizy
  • Zarządzanie Klasą
  • Ocena formacyjna
  • Dostosowany program nauczania i plany lekcji
  • 27 języków
Wypróbuj Storypie dla szkół za darmo
Dla rodzin edukujących w domu

Dlaczego Storypie dla nauczania w domu

Program nauczania gotowy. Będą prosić o więcej. Godziny z powrotem w Twoim dniu.

  • Generator arkuszy roboczych
  • Historie audio z perspektywy pierwszej osoby
  • Wbudowane quizy zrozumienia
  • Dostosowany program nauczania i plany lekcji
  • Aktywności do druku i zabawy
Wypróbuj Storypie dla edukacji domowej za darmo
C. V. Raman
C. V. Raman: Chłopiec, który pytał „dlaczego?” 0:00 / 0:00