Gregor Mendel
Gregor Mendel był austriackim zakonnikiem, botanikiem i naukowcem…
Czytane w Klasy 3–5 Słuchaj w Klasy 1–5
Drukuj i twórz
Klucze odpowiedzi·Bez przygotowań·Darmowe z kontem
27 arkusze robocze · klucze odpowiedzi · pełna historia · quiz · Wiek 8-10 · CEFR B1
Dodatkowo dodaje 208,000+ więcej opowieści w 27 językach, audio do każdej z nich oraz materiały do druku dla wszystkich.
Chcesz tylko Gregor Mendel?
Cześć! Nazywam się Grzegorz Mendel. Chcę wam opowiedzieć historię o tym, jak moja ciekawość dotycząca roślin w ogrodzie pomogła zmienić świat. Urodziłem się 20 lipca 1822 roku w małej wiosce w Cesarstwie Austriackim. Dorastając na rodzinnej farmie, byłem otoczony naturą i bardzo to kochałem! Fascynowały mnie drzewa owocowe, o które dbał mój ojciec, i zawsze zadawałem pytania, dlaczego rośliny wyglądają tak, a nie inaczej.
Bardziej niż cokolwiek innego kochałem szkołę, zwłaszcza nauki ścisłe i matematykę. Ale moja rodzina nie miała dużo pieniędzy i trudno było mi kontynuować edukację. Dlatego w 1843 roku, gdy miałem 21 lat, podjąłem ważną decyzję. Wstąpiłem do klasztoru, opactwa św. Tomasza w mieście Brno. Mieszkanie tam oznaczało, że mogłem zostać nauczycielem i naukowcem, nie martwiąc się o pieniądze. Opactwo wysłało mnie nawet na Uniwersytet Wiedeński w 1851 roku, gdzie uczyłem się wszystkiego o fizyce, matematyce i projektowaniu eksperymentów.
Kiedy wróciłem do klasztoru, w mojej głowie kłębiło się ważne pytanie: Jak rodzice – czy to ludzie, zwierzęta, czy rośliny – przekazują swoje cechy potomstwu? Aby znaleźć odpowiedź, zamieniłem część klasztornego ogrodu w moje własne laboratorium naukowe. W latach 1856-1863 pracowałem z groszkiem. Wybrałem go, ponieważ szybko rośnie i ma wiele łatwych do zaobserwowania cech, takich jak wysoki lub niski wzrost, fioletowe lub białe kwiaty, czy też okrągłe lub pomarszczone nasiona.
Przez prawie osiem lat starannie krzyżowałem tysiące roślin groszku. Używałem małego pędzelka, aby przenosić pyłek z jednej rośliny na drugą, niczym pracowita pszczoła. Dokładnie notowałem informacje o każdej roślinie i liczyłem wszystkie wyniki. Odkryłem, że niektóre cechy są „dominujące” i pojawiają się częściej, podczas gdy inne są „recesywne” i zdają się ukrywać. Zdałem sobie sprawę, że żywe istoty dziedziczą te cechy w parach, po jednej od każdego z rodziców. Zaprezentowałem swoje odkrycia w 1865 roku, ale w tamtym czasie niewiele osób rozumiało, jak bardzo były one ważne. Kilka lat później, w 1868 roku, zostałem przełożonym, czyli opatem, mojego klasztoru, co sprawiło, że byłem bardzo zajęty nowymi obowiązkami.
Grzegorz Mendel: Tajemnice Ogrodu
Cześć! Nazywam się Grzegorz Mendel. Chcę wam opowiedzieć historię o tym, jak moja ciekawość dotycząca roślin w ogrodzie pomogła zmienić świat. Urodziłem się 20 lipca 1822 roku w małej wiosce w Cesarstwie Austriackim. Dorastając na rodzinnej farmie, byłem otoczony naturą i bardzo to kochałem! Fascynowały mnie drzewa owocowe, o które dbał mój ojciec, i zawsze zadawałem pytania, dlaczego rośliny wyglądają tak, a nie inaczej.
Bardziej niż cokolwiek innego kochałem szkołę, zwłaszcza nauki ścisłe i matematykę. Ale moja rodzina nie miała dużo pieniędzy i trudno było mi kontynuować edukację. Dlatego w 1843 roku, gdy miałem 21 lat, podjąłem ważną decyzję. Wstąpiłem do klasztoru, opactwa św. Tomasza w mieście Brno. Mieszkanie tam oznaczało, że mogłem zostać nauczycielem i naukowcem, nie martwiąc się o pieniądze. Opactwo wysłało mnie nawet na Uniwersytet Wiedeński w 1851 roku, gdzie uczyłem się wszystkiego o fizyce, matematyce i projektowaniu eksperymentów.
Kiedy wróciłem do klasztoru, w mojej głowie kłębiło się ważne pytanie: Jak rodzice – czy to ludzie, zwierzęta, czy rośliny – przekazują swoje cechy potomstwu? Aby znaleźć odpowiedź, zamieniłem część klasztornego ogrodu w moje własne laboratorium naukowe. W latach 1856-1863 pracowałem z groszkiem. Wybrałem go, ponieważ szybko rośnie i ma wiele łatwych do zaobserwowania cech, takich jak wysoki lub niski wzrost, fioletowe lub białe kwiaty, czy też okrągłe lub pomarszczone nasiona.
Przez prawie osiem lat starannie krzyżowałem tysiące roślin groszku. Używałem małego pędzelka, aby przenosić pyłek z jednej rośliny na drugą, niczym pracowita pszczoła. Dokładnie notowałem informacje o każdej roślinie i liczyłem wszystkie wyniki. Odkryłem, że niektóre cechy są „dominujące” i pojawiają się częściej, podczas gdy inne są „recesywne” i zdają się ukrywać. Zdałem sobie sprawę, że żywe istoty dziedziczą te cechy w parach, po jednej od każdego z rodziców. Zaprezentowałem swoje odkrycia w 1865 roku, ale w tamtym czasie niewiele osób rozumiało, jak bardzo były one ważne. Kilka lat później, w 1868 roku, zostałem przełożonym, czyli opatem, mojego klasztoru, co sprawiło, że byłem bardzo zajęty nowymi obowiązkami.
Dożyłem 61 lat, spędzając ostatnie lata życia, kierując klasztorem. Długo po mojej śmierci, około 1900 roku, inni naukowcy odnaleźli moją pracę. Nagle wszyscy zdali sobie sprawę, że moje eksperymenty z groszkiem odkryły tajemne zasady dziedziczności! Dziś moje odkrycia stanowią podstawę nauki zwanej genetyką. Ludzie często nazywają mnie „Ojcem Współczesnej Genetyki”, a moja praca pomaga nam zrozumieć wszystko, od tego, dlaczego masz kolor oczu po swoich rodzicach, po to, jak możemy uprawiać zdrowszą żywność.
Fakty wow
O
Gregor Mendel był austriackim zakonnikiem, botanikiem i naukowcem, który odkrył podstawowe zasady dziedziczności poprzez swoje eksperymenty na grochu, kładąc podwaliny pod nowoczesną naukę genetyki.
Zrób quiz
Pytanie 1 z 5
Dlaczego Grzegorz Mendel wstąpił do klasztoru w 1843 roku?
Zbadaj następne
Chcesz zrobić jeszcze więcej?
Wyjdź poza eksplorację. Odblokuj narzędzia, które zamieniają każdą historię w prawdziwą naukę.
Storypie Plus dla rodzin
Pełne historie, quizy i materiały do druku. Noce i przejażdżki samochodowe, uporządkowane.
- Nieograniczone historie audio
- Tryb tworzenia: twoje dziecko jest gwiazdą w historii
- Pobieranie offline
- Materiały do druku i strony do kolorowania
Dlaczego Storypie dla szkół
Zaangażowani uczniowie. Przygotowanie w kilka sekund. Wieczory znów dla Ciebie.
- Arkusze robocze i quizy
- Zarządzanie Klasą
- Ocena formacyjna
- Dostosowany program nauczania i plany lekcji
- 27 języków
Dlaczego Storypie dla nauczania w domu
Program nauczania gotowy. Będą prosić o więcej. Godziny z powrotem w Twoim dniu.
- Generator arkuszy roboczych
- Historie audio z perspektywy pierwszej osoby
- Wbudowane quizy zrozumienia
- Dostosowany program nauczania i plany lekcji
- Aktywności do druku i zabawy