Zjednoczenie Włoch
XIX-wieczny ruch polityczny i społeczny…
Czytane w Klasy 6–8 Słuchaj w Klasy 4–8
Drukuj i twórz
Klucze odpowiedzi·Bez przygotowań·Darmowe z kontem
27 arkusze robocze · klucze odpowiedzi · pełna historia · quiz · Wiek 10-12 · CEFR B2
Dodatkowo dodaje 116,000+ więcej opowieści w 27 językach, audio do każdej z nich oraz materiały do druku dla wszystkich.
Chcesz tylko Zjednoczenie Włoch?
Nazywam się Giuseppe Garibaldi. Chciałbym opowiedzieć wam historię o tym, jak moje ukochane Włochy, niegdyś rozsypana układanka małych państw, stały się jednym, zjednoczonym narodem. Kiedy byłem młodym chłopcem na początku XIX wieku, mapa Włoch wyglądała zupełnie inaczej niż dzisiaj. Nie było jednego kraju o nazwie „Włochy”. Zamiast tego istniało Królestwo Sardynii, Państwo Kościelne, Królestwo Obojga Sycylii i wiele mniejszych księstw. Co gorsza, wiele z tych ziem znajdowało się pod obcym panowaniem, na przykład Austrii na północy. Patrzenie na to łamało mi serce. Czułem, że jesteśmy jednym narodem z wspólnym językiem i kulturą, a jednak podzielonym przez granice i rządzonym przez cudzoziemców. W tamtych czasach w sercach wielu Włochów, takich jak ja, narodziło się wielkie marzenie. Nazywaliśmy je „Risorgimento”, co oznacza odrodzenie lub zmartwychwstanie. Była to idea, że Włochy muszą się odrodzić jako jeden, wolny i niezależny kraj. To marzenie stało się moją życiową misją. Od najmłodszych lat byłem żeglarzem i podróżowałem po świecie, ale moje serce zawsze tęskniło za domem, za zjednoczoną Italią. Widziałem, jak inne narody walczą o wolność i wiedziałem, że my również musimy to zrobić. Dołączyłem do tajnych stowarzyszeń, takich jak Młode Włochy, założone przez mojego przyjaciela Giuseppe Mazziniego, które promowały ideę rewolucji i zjednoczenia. Musiałem nawet uciekać i spędzić wiele lat na wygnaniu w Ameryce Południowej, ale nigdy, ani na chwilę, nie porzuciłem nadziei na zjednoczenie mojej ojczyzny.
Giuseppe Garibaldi i Zjednoczenie Włoch
Nazywam się Giuseppe Garibaldi. Chciałbym opowiedzieć wam historię o tym, jak moje ukochane Włochy, niegdyś rozsypana układanka małych państw, stały się jednym, zjednoczonym narodem. Kiedy byłem młodym chłopcem na początku XIX wieku, mapa Włoch wyglądała zupełnie inaczej niż dzisiaj. Nie było jednego kraju o nazwie „Włochy”. Zamiast tego istniało Królestwo Sardynii, Państwo Kościelne, Królestwo Obojga Sycylii i wiele mniejszych księstw. Co gorsza, wiele z tych ziem znajdowało się pod obcym panowaniem, na przykład Austrii na północy. Patrzenie na to łamało mi serce. Czułem, że jesteśmy jednym narodem z wspólnym językiem i kulturą, a jednak podzielonym przez granice i rządzonym przez cudzoziemców. W tamtych czasach w sercach wielu Włochów, takich jak ja, narodziło się wielkie marzenie. Nazywaliśmy je „Risorgimento”, co oznacza odrodzenie lub zmartwychwstanie. Była to idea, że Włochy muszą się odrodzić jako jeden, wolny i niezależny kraj. To marzenie stało się moją życiową misją. Od najmłodszych lat byłem żeglarzem i podróżowałem po świecie, ale moje serce zawsze tęskniło za domem, za zjednoczoną Italią. Widziałem, jak inne narody walczą o wolność i wiedziałem, że my również musimy to zrobić. Dołączyłem do tajnych stowarzyszeń, takich jak Młode Włochy, założone przez mojego przyjaciela Giuseppe Mazziniego, które promowały ideę rewolucji i zjednoczenia. Musiałem nawet uciekać i spędzić wiele lat na wygnaniu w Ameryce Południowej, ale nigdy, ani na chwilę, nie porzuciłem nadziei na zjednoczenie mojej ojczyzny.
Po latach walk i przygotowań, nadszedł decydujący moment. Wiosną 1860 roku dotarły do mnie wieści, że na Sycylii wybuchło powstanie przeciwko panującym tam Burbonom. To był sygnał, na który czekałem. Wiedziałem, że to nasza szansa. Razem z moimi towarzyszami zaczęliśmy organizować śmiałą wyprawę. Zebrałem około tysiąca ochotników – studentów, rzemieślników, weteranów – wszystkich płonących tym samym patriotycznym ogniem co ja. Nazywano nas „I Mille”, czyli Tysiąc. Naszym znakiem rozpoznawczym stały się czerwone koszule, które nosiliśmy jako mundury. Był to prosty strój, ale stał się symbolem naszej odwagi i poświęcenia dla Włoch. W nocy z 5 na 6 maja 1860 roku wypłynęliśmy potajemnie z Genui na dwóch starych parowcach. Nasz cel: Sycylia. Podróż była pełna niebezpieczeństw. Musieliśmy unikać wrogich okrętów, a morze było niespokojne. Ale determinacja dodawała nam sił. 11 maja 1860 roku wylądowaliśmy w Marsali na zachodnim wybrzeżu Sycylii. Mieliśmy przeciwko sobie znacznie liczniejszą i lepiej uzbrojoną armię królewską. Wielu uważało naszą misję za samobójczą. Jednak już w pierwszej bitwie pod Calatafimi pokazaliśmy naszą siłę. Powiedziałem wtedy moim ludziom: „Tutaj albo stworzymy Włochy, albo umrzemy.”. I walczyliśmy jak lwy. Nasze zwycięstwo było iskrą, która rozpaliła całą wyspę. Sycylijczycy masowo przyłączali się do naszej sprawy, a nasza mała armia rosła z dnia na dzień. Wkrótce zdobyliśmy stolicę Sycylii, Palermo, co było ogromnym triumfem. Po wyzwoleniu Sycylii przeprawiliśmy się przez Cieśninę Mesyńską na stały ląd. Nasz marsz na północ był niczym triumfalny pochód. Miasta i wsie witały nas jak bohaterów. Armia wroga rozpadała się, a żołnierze często przechodzili na naszą stronę. We wrześniu 1860 roku wkroczyliśmy do Neapolu, największego miasta na południu, niemal bez walki. Radość ludzi na ulicach była nie do opisania. W ciągu zaledwie kilku miesięcy, z garstką ochotników, zdołaliśmy wyzwolić całe południe Włoch. To pokazało, jak wielka była w narodzie wola zjednoczenia. Nie walczyliśmy o władzę dla siebie, ale o wolność dla wszystkich Włochów.
Po zdobyciu Neapolu stanąłem przed najważniejszą decyzją w moim życiu. Byłem bohaterem, przywódcą zwycięskiej armii. Niektórzy chcieli, abym ogłosił się dyktatorem południa. Ale moim celem nigdy nie była osobista władza. Moim celem były zjednoczone Włochy. Wiedziałem, że aby to osiągnąć, kraj potrzebuje jednego, uznanego monarchy, który połączy północ z południem. Tym monarchą był Wiktor Emanuel II, król Sardynii. Jego premier, Camillo Cavour, również dążył do zjednoczenia, choć innymi, bardziej dyplomatycznymi metodami. Musiałem odłożyć na bok swoje republikańskie przekonania dla dobra sprawy. Historyczne spotkanie odbyło się 26 października 1860 roku w Teano. Podjechałem na koniu, aby powitać króla Wiktora Emanuela II. Kiedy się spotkaliśmy, uścisnęliśmy sobie dłonie, a ja pozdrowiłem go słowami: „Witam pierwszego króla Włoch.”. W tym symbolicznym geście przekazałem mu władzę nad całym wyzwolonym południem. Była to trudna, ale konieczna decyzja. Zjednoczenie wymagało kompromisów. Kilka miesięcy później, 17 marca 1861 roku, parlament oficjalnie proklamował powstanie Królestwa Włoch. Proces jednoczenia trwał jeszcze kilka lat, aż do przyłączenia Rzymu, ale ten dzień był najważniejszym krokiem. Moja rola polegała na tym, by rozpalić iskrę i poprowadzić lud do walki, a następnie usunąć się w cień, gdy cel został osiągnięty. Pokazaliśmy światu, że kiedy ludzie jednoczą się wokół wielkiego marzenia, mogą osiągnąć rzeczy, które wydają się niemożliwe.
Fakty wow
O
XIX-wieczny ruch polityczny i społeczny, który doprowadził do zjednoczenia różnych państw Półwyspu Apenińskiego w jedno państwo, Królestwo Włoch.
Zrób quiz
Pytanie 1 z 5
W jaki sposób Garibaldi opisał Włochy ze swojej młodości na początku opowieści?
Zbadaj następne
Chcesz zrobić jeszcze więcej?
Wyjdź poza eksplorację. Odblokuj narzędzia, które zamieniają każdą historię w prawdziwą naukę.
Storypie Plus dla rodzin
Pełne historie, quizy i materiały do druku. Noce i przejażdżki samochodowe, uporządkowane.
- Nieograniczone historie audio
- Tryb tworzenia: twoje dziecko jest gwiazdą w historii
- Pobieranie offline
- Materiały do druku i strony do kolorowania
Dlaczego Storypie dla szkół
Zaangażowani uczniowie. Przygotowanie w kilka sekund. Wieczory znów dla Ciebie.
- Arkusze robocze i quizy
- Zarządzanie Klasą
- Ocena formacyjna
- Dostosowany program nauczania i plany lekcji
- 27 języków
Dlaczego Storypie dla nauczania w domu
Program nauczania gotowy. Będą prosić o więcej. Godziny z powrotem w Twoim dniu.
- Generator arkuszy roboczych
- Historie audio z perspektywy pierwszej osoby
- Wbudowane quizy zrozumienia
- Dostosowany program nauczania i plany lekcji
- Aktywności do druku i zabawy