Wykonywanie poleceń

Słuchanie poleceń oznacza, że słucham, o co prosi mnie dorosły, a potem to robię. Kiedy mój tata mówi: „Proszę, załóż płaszcz”, znajduję swój płaszcz i wkładam w niego ręce. Teraz jestem gotów, by wyjść na dwór i się bawić!

Kiedy moja nauczycielka mówi, że czas posprzątać, wiem, co robić. Najpierw przestaję robić to, co robię, i patrzę na nauczycielkę. Używam uszu do słuchania jej słów. Jeśli powie: „Włóż kredki do pudełka”, moje ręce podnoszą kredki i wkładają je tam, gdzie powinny być. To pomaga utrzymać porządek w naszej sali, dzięki czemu jutro znajdziemy nasze zabawki.