Ашшурбанапал
Последний великий царь Новоассирийской империи…
Читает на Классы 3–5 Слушает на Классы 1–5
Печать и создание
Ответы·Без подготовки·Бесплатно с аккаунтом
22 рабочие листы · ключи ответов · полная история · викторина · Возраст 8-10 · CEFR B1
Плюс добавляет 244,000+ дополнительных историй на 27 языках, аудио для каждой из них и распечатки для всех.
Хотите только Ашшурбанапал?
Здравствуйте. Меня зовут Ашшурбанипал, и я был царём древней земли под названием Ассирия. Моё детство прошло очень давно, около 685 года до нашей эры. Мой отец, царь Асархаддон, позаботился о том, чтобы я получил особенное образование. В отличие от большинства принцев того времени, которые учились только воевать и охотиться, я научился читать и писать. Это было непросто, ведь мы использовали сложную письменность под названием клинопись, состоявшую из маленьких клиновидных знаков. Но я полюбил учёбу больше всего на свете. Я проводил много часов, изучая тексты о богах, звёздах и истории нашего народа. Эта любовь к знаниям осталась со мной на всю жизнь.
В 669 году до нашей эры я стал царём могущественной Ассирийской империи. Моё царство было огромным, оно простиралось на многие земли, и управлять им было большой ответственностью. Мои обязанности были многочисленны. Я должен был руководить моими армиями, чтобы защищать наши границы от врагов. Например, в 663 году до нашей эры я возглавил поход в Египет, чтобы обеспечить безопасность южных рубежей моей империи. Жизнь могущественного царя была полна сражений и важных решений, но я всегда находил время для своего главного увлечения — знаний. Я верил, что сила правителя заключается не только в его армии, но и в его мудрости.
Моей самой большой страстью было создание библиотеки — величайшей сокровищницы знаний в мире. Я хотел собрать всю мудрость, накопленную людьми. Я отправлял своих писцов во все уголки империи с одним заданием: найти и скопировать каждый рассказ, каждое стихотворение и каждый научный текст, который они могли найти. Наши «книги» были не из бумаги, а из глиняных табличек, на которых писцы аккуратно выдавливали клинописные знаки. В моём дворце в Ниневии я собрал более 30 000 таких табличек. В моей коллекции были истории о богах, медицинские тексты, астрономические наблюдения и даже знаменитая история о герое по имени Гильгамеш — «Эпос о Гильгамеше». Моя библиотека стала центром учёности для всей Ассирии.
Ашшурбанипал: Царь, который любил книги
Здравствуйте. Меня зовут Ашшурбанипал, и я был царём древней земли под названием Ассирия. Моё детство прошло очень давно, около 685 года до нашей эры. Мой отец, царь Асархаддон, позаботился о том, чтобы я получил особенное образование. В отличие от большинства принцев того времени, которые учились только воевать и охотиться, я научился читать и писать. Это было непросто, ведь мы использовали сложную письменность под названием клинопись, состоявшую из маленьких клиновидных знаков. Но я полюбил учёбу больше всего на свете. Я проводил много часов, изучая тексты о богах, звёздах и истории нашего народа. Эта любовь к знаниям осталась со мной на всю жизнь.
В 669 году до нашей эры я стал царём могущественной Ассирийской империи. Моё царство было огромным, оно простиралось на многие земли, и управлять им было большой ответственностью. Мои обязанности были многочисленны. Я должен был руководить моими армиями, чтобы защищать наши границы от врагов. Например, в 663 году до нашей эры я возглавил поход в Египет, чтобы обеспечить безопасность южных рубежей моей империи. Жизнь могущественного царя была полна сражений и важных решений, но я всегда находил время для своего главного увлечения — знаний. Я верил, что сила правителя заключается не только в его армии, но и в его мудрости.
Моей самой большой страстью было создание библиотеки — величайшей сокровищницы знаний в мире. Я хотел собрать всю мудрость, накопленную людьми. Я отправлял своих писцов во все уголки империи с одним заданием: найти и скопировать каждый рассказ, каждое стихотворение и каждый научный текст, который они могли найти. Наши «книги» были не из бумаги, а из глиняных табличек, на которых писцы аккуратно выдавливали клинописные знаки. В моём дворце в Ниневии я собрал более 30 000 таких табличек. В моей коллекции были истории о богах, медицинские тексты, астрономические наблюдения и даже знаменитая история о герое по имени Гильгамеш — «Эпос о Гильгамеше». Моя библиотека стала центром учёности для всей Ассирии.
Моё время как царя подошло к концу около 631 года до нашей эры. Спустя некоторое время после моего правления моя великая империя в конце концов пала, а города были разрушены. Но случилось чудо: моя библиотека не погибла. Она была погребена под песком и обломками моего дворца в Ниневии и таким образом сохранилась. Прошли тысячи лет, прежде чем археологи раскопали мои глиняные таблички и смогли снова прочитать древние истории. Я прожил около 54 лет. Сегодня меня помнят не только как могущественного царя, но и как учёного, который спас мудрость древнего мира для всех будущих поколений, чтобы вы могли узнать о нашем времени.
Удивительные факты
О нас
Последний великий царь Новоассирийской империи, известный своим военным мастерством и созданием Библиотеки Ашшурбанапала в Ниневии, одной из крупнейших и наиболее значимых библиотек древнего мира.
Пройти викторину
Вопрос 1 из 5
Что было особенного в образовании Ашшурбанипала по сравнению с другими принцами?
Исследуйте дальше
Хотите сделать еще больше?
Идите дальше исследования. Откройте инструменты, которые превращают каждую историю в настоящее обучение.
Storypie Plus для семей
Полные истории, викторины и распечатки. Ночи и поездки на машине, решены.
- Неограниченные аудиостории
- Режим создания: ваш ребенок - звезда истории
- Скачивание для оффлайна
- Распечатываемые рабочие листы и раскраски
Почему Storypie для школ
Студенты вовлечены. Подготовка за секунды. Вечера снова ваши.
- Рабочие листы и викторины
- Управление классом
- Формирующее оценивание
- Индивидуальная учебная программа и планы уроков
- 27 языков
Почему Storypie для домашнего обучения
Учебная программа завершена. Они будут просить больше. Часы вернутся в ваш день.
- Генератор рабочих листов
- Аудиоистории от первого лица
- Встроенные тесты на понимание
- Индивидуальная учебная программа и планы уроков
- Печатные и активные задания