Жан Пиаже

Здравствуйте! Меня зовут Жан Пиаже. Я хочу рассказать вам историю о том, как я стал учёным, изучавшим, как думают дети. Я родился в прекрасной стране под названием Швейцария 9-го августа 1896-го года. Когда я был мальчиком, меня интересовали не только игрушки; я был очарован природой! Я любил гулять на улице и наблюдать за животными, особенно за моллюсками — это такие существа, как улитки и ракушки. Я вёл записные книжки, полные моих рисунков и наблюдений. Я был таким любопытным, что написал свою первую научную работу, когда мне было всего 11 лет!

Когда я вырос, я поступил в университет и изучал науку. В 1920-х годах я переехал в Париж, чтобы работать помощником у учёного по имени Альфред Бине. Мы давали детям тесты на интеллект, чтобы узнать, что они знают. Моей задачей было отмечать их ответы, но вскоре я обнаружил нечто гораздо более интересное, чем правильные ответы: неправильные! Я заметил, что многие дети давали одинаковые неправильные ответы. Я понял, что они не просто угадывали; их умы работали по-особому, не так, как у взрослых. Это подало мне замечательную, большую идею. Я захотел посвятить свою жизнь разгадке удивительной тайны того, как растёт детский ум.

Так как же я изучал детей? Я наблюдал за ними, играл с ними в игры и задавал им много вопросов. Я даже многому научился у своих троих детей: Жаклин, Люсьенны и Лорана. Внимательно наблюдая, я открыл нечто удивительное. Я узнал, что детский мозг развивается поэтапно, словно поднимаясь по лестнице, ступенька за ступенькой. Маленькие дети познают мир, трогая и пробуя всё на вкус. Малыши постарше начинают использовать слова и играть в ролевые игры. Когда вы становитесь старше, вы учитесь решать задачи и думать о больших идеях. Я понял, что дети — это не пустые вёдра, которые нужно наполнить фактами; вы все — умные учёные, самостоятельно познающие мир!

Я написал много книг, чтобы поделиться своими идеями с родителями и учителями по всему миру. Я хотел помочь взрослым понять, как лучше всего помогать детям учиться. Я дожил до 84 лет и прожил очень полную и счастливую жизнь, исследуя мир разума. Сегодня люди помнят меня за то, что я показал миру, что каждый ребёнок — это умный и любознательный мыслитель. Моя работа изменила то, как преподают в школах, и помогла всем увидеть, что игры, исследования и даже ошибки — это важные части взросления.