Storypie
Сказки Семьи Домашнее обучение Образование Ресурсы Crumble Русский
Select Language
English العربية (Arabic) বাংলা (Bengali) 中文 (Chinese) Nederlands (Dutch) Français (French) Deutsch (German) ગુજરાતી (Gujarati) हिन्दी (Hindi) Bahasa Indonesia (Indonesian) Italiano (Italian) 日本語 (Japanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) 한국어 (Korean) മലയാളം (Malayalam) मराठी (Marathi) Polski (Polish) Português (Portuguese) Русский (Russian) Español (Spanish) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) Türkçe (Turkish) Українська (Ukrainian) اردو (Urdu) Tiếng Việt (Vietnamese)
Portrait of Srinivasa Ramanujan

Сриниваса Рамануджан

Сриниваса Рамануджан — индийский математик-самоучка, который

Выберите возраст вашего ребенка

Читает на Классы 6–8 Слушает на Классы 4–8

Печать и создание

Ответы·Без подготовки·Бесплатно с аккаунтом

История

Сриниваса Рамануджан: Человек, который любил числа

Здравствуйте! Меня зовут Сриниваса Рамануджан. Моя история начинается в маленьком городке в Индии под названием Эрод, где я родился 22-го декабря 1887 года. С самого раннего возраста я видел мир не так, как мои друзья. Пока они играли в игры, я повсюду видел закономерности и головоломки. Числа для меня были не просто для счета; они были моими друзьями. Они рассказывали мне секреты и пели песни, которые мог слышать только я. Я был в основном самоучкой, брал книги по математике у старших учеников и проглатывал их. К тому времени, когда я стал подростком, я уже исследовал математические идеи, о которых не знали даже профессора университетов.

Когда мне было 15 лет, в 1903 году, я нашел очень важную книгу: «Краткий обзор элементарных результатов в чистой и прикладной математике» Дж. С. Карра. Это была не книга с объяснениями, а огромный список из тысяч теорем. Для меня это была карта сокровищ. Она разожгла мое воображение, и я решил доказать каждую теорему, а затем придумать свои собственные. Однако жизнь была нелегкой. У моей семьи было мало денег, и поскольку я так сильно сосредоточился на математике, у меня были проблемы с другими предметами, и я не смог получить диплом университета. Чтобы содержать семью, в 1912 году я устроился на работу клерком в портовом тресте Мадраса. Но даже во время работы я никогда не переставал думать о числах. Я заполнял тетради своими идеями, мечтая, что однажды мир увидит ту магию, которую видел я.

Я знал, что мои идеи особенные, но мне нужен был кто-то, кто бы их понял. Поэтому в 1913 году я набрался смелости, взял несколько своих лучших формул и написал письма известным математикам в Англию. Первые несколько писем, которые я отправил, были проигнорированы или возвращены. Они, вероятно, подумали, что я просто какой-то случайный человек с сумасшедшими идеями. Но я не сдавался. Я отправил еще одно письмо, на этот раз блестящему математику из Кембриджского университета по имени Г. Х. Харди. Когда он прочитал мое письмо, полное теорем, которых он никогда раньше не видел, он был ошеломлен. Он понял, что нашел что-то — и кого-то — поистине экстраординарное.

Профессор Харди пригласил меня приехать в Англию, чтобы работать с ним. Это был трудный выбор. Я никогда не покидал Индию, и я был набожным индуистом со строгой вегетарианской диетой. Но шанс поработать с одним из величайших математиков мира был слишком важен, чтобы его упустить. Итак, в 1914 году я переплыл океан в новую, холодную страну. В Тринити-колледже в Кембридже мы с профессором Харди стали отличными партнерами. Он научил меня, как формально доказывать мои идеи, а я показал ему миры математики, о которых он и не догадывался. Вместе мы работали над удивительными проблемами, такими как разбиение чисел, и опубликовали множество работ, изменивших область математики.

Мое время в Англии принесло большой успех. В 1918 году меня избрали членом Королевского общества — это одна из высших наград, которую может получить ученый. Я был одним из самых молодых людей, когда-либо удостоенных этой чести. Позже в том же году я также стал первым индийцем, избранным членом Тринити-колледжа в Кембридже. Но мое пребывание там было также очень тяжелым. Холодная погода и трудности с поиском подходящей еды во время Первой мировой войны сказались на моем здоровье. Я серьезно заболел, и хотя мой разум все еще был полон чисел, мое тело ослабело. Профессор Харди навещал меня в больнице, и мы по-прежнему говорили о математике — это было единственное, что всегда заставляло меня чувствовать себя лучше.

Скучая по теплу родного дома, я вернулся в Индию в 1919 году, но так и не смог полностью восстановить свое здоровье. Я прожил до 32 лет и скончался в 1920 году. Даже в свой последний год я не прекращал работать, записывая новые идеи в то, что сейчас называют моей «потерянной тетрадью». Эта тетрадь была найдена много лет спустя и показала, что я продолжал делать невероятные открытия до самого конца. Сегодня математики все еще изучают мои работы. Мои формулы используются во всем, от информатики до понимания тайн черных дыр. Я надеюсь, моя история покажет вам, что независимо от того, откуда вы родом, если у вас есть страсть и мечта, ваши идеи могут изменить мир.

Удивительные факты

О нас

Сриниваса Рамануджан — индийский математик-самоучка, который, практически не имея формального образования в области чистой математики, внёс выдающийся вклад в математический анализ, теорию чисел, теорию бесконечных рядов и цепных дробей.

Родился 1887
Начал работать клерком 1912
Написал Г. Х. Харди 1913
Прибыл в Кембридж 1914
Избран членом Королевского общества 1918
Умер 1920

Пройти викторину

Вопрос 1 из 5

Какова главная мысль истории Сринивасы Рамануджана?

Исследуйте дальше

Хотите сделать еще больше?

Идите дальше исследования. Откройте инструменты, которые превращают каждую историю в настоящее обучение.

Для семей

Storypie Plus для семей

Полные истории, викторины и распечатки. Ночи и поездки на машине, решены.

  • Неограниченные аудиостории
  • Режим создания: ваш ребенок - звезда истории
  • Скачивание для оффлайна
  • Распечатываемые рабочие листы и раскраски
Начните свою 7-дневную бесплатную пробную версию
Для учителей и школ

Почему Storypie для школ

Студенты вовлечены. Подготовка за секунды. Вечера снова ваши.

  • AI Рабочие листы и викторины
  • Управление классом
  • Формирующее оценивание
  • Индивидуальная учебная программа и планы уроков
  • 27 языков
Попробуйте Storypie для школ бесплатно
Для семей, обучающих на дому

Почему Storypie для домашнего обучения

Учебная программа завершена. Они будут просить больше. Часы вернутся в ваш день.

  • Генератор рабочих листов на основе ИИ
  • Аудиоистории от первого лица
  • Встроенные тесты на понимание
  • Индивидуальная учебная программа и планы уроков
  • Печатные и активные задания
Попробуйте Storypie для домашнего обучения бесплатно
Сриниваса Рамануджан
Сриниваса Рамануджан: Человек, который любил числа 0:00 / 0:00