ஐசக் நியூட்டன்

நான் என் கதையை 1642 ஆம் ஆண்டு கிறிஸ்துமஸ் நாளில் தொடங்குகிறேன், அன்றுதான் இங்கிலாந்தின் வூல்ஸ்தோர்ப் என்ற இடத்தில் ஒரு சிறிய கல் பண்ணை வீட்டில் நான் பிறந்தேன். நான் மிகவும் சிறியவனாக இருந்தேன், ஒரு குவார்ட் குவளைக்குள் அடங்கிவிடுவேன் என்று சொன்னார்கள். என் ஆரம்பகால வாழ்க்கையைப் பற்றி சொல்கிறேன், முதலில் நான் சிறந்த மாணவனாக இல்லை, ஆனால் எனக்குப் பொருட்கள் செய்வதில் மிகவும் ஆர்வம் இருந்தது. நான் சிக்கலான மாதிரிகளை உருவாக்குவதை விவரிக்கிறேன், ஒரு சிறிய காற்றாலை, அது ஒரு டிரெட்மில்லில் ஒரு எலியால் இயக்கப்பட்டு மாவு அரைக்கும், மேலும் தண்ணீர் கடிகாரங்கள் மற்றும் சூரியக் கடிகாரங்கள் போன்றவற்றை மிகவும் துல்லியமாக செய்தேன், என் அண்டை வீட்டார் நேரத்தை அறிய அவற்றைப் பயன்படுத்தினர். இந்த பகுதி, உலகம் எப்படி இயங்குகிறது என்பதைப் பற்றிய எனது ஆழ்ந்த ஆர்வத்தையும், ஒரு சிறுவனாக இருந்தபோதே கண்டுபிடிப்பில் எனக்கு இருந்த இயற்கையான திறமையையும் நிலைநிறுத்தும். என் அம்மா நான் ஒரு விவசாயியாக வேண்டும் என்று விரும்பினார், ஆனால் என் இதயம் எப்போதும் இயந்திரங்களையும் மர்மங்களையும் புரிந்துகொள்வதிலேயே இருந்தது. பள்ளியில், மற்ற சிறுவர்கள் விளையாடும்போது, நான் மரத்தாலும் காகிதத்தாலும் ஆன என் சொந்த உலகத்தை உருவாக்கினேன். ஒவ்வொரு பொறிமுறையும், ஒவ்வொரு நிழலும், ஒவ்வொரு இயக்கமும் எனக்கு ஒரு புதிராக இருந்தது, அதைத் தீர்க்க நான் விரும்பினேன். என் கைகளால் நான் உருவாக்கிய இந்த ஆரம்பகால கண்டுபிடிப்புகள், பின்னர் என் மனதால் நான் கண்டறியும் பிரபஞ்சத்தின் பெரிய விதிகளைப் புரிந்துகொள்வதற்கான முதல் படிகளாக இருந்தன.

என் கதையின் இந்தப் பகுதி, கேம்பிரிட்ஜில் உள்ள டிரினிட்டி கல்லூரியில் நான் கழித்த நேரத்தை மையமாகக் கொண்டது. புத்தகங்கள் மற்றும் பெரிய யோசனைகளால் சூழப்பட்டிருந்த என் உற்சாகத்தை நான் விவரிக்கிறேன். பின்னர், 1665 இல், பெரிய பிளேக் என்ற கொடிய நோய் இங்கிலாந்து முழுவதும் பரவியது, பல்கலைக்கழகம் மூடப்பட வேண்டியிருந்தது. நான் இரண்டு ஆண்டுகளுக்கு வூல்ஸ்தோர்ப்பில் உள்ள எனது அமைதியான வீட்டிற்குத் திரும்பினேன். என் தோட்டத்தில் ஒரு மரத்திலிருந்து ஒரு ஆப்பிள் விழுந்ததை நான் பார்த்த பிரபலமான கதையைச் சொல்கிறேன். அந்த ஆப்பிள் என் தலையில் விழுந்தது என்பதல்ல, ஆனால் அது விழுவதைப் பார்த்தது எனக்கு ஒரு கேள்வியை எழுப்பியது: ஈர்ப்பு விசையால் ஒரு கிளையிலிருந்து ஒரு ஆப்பிளை இழுக்க முடியுமானால், அதே விசை சந்திரன் வரை சென்று அதை அதன் சுற்றுப்பாதையில் வைத்திருக்க முடியுமா?. இந்த அமைதியான நேரம், நான் 'அன்னஸ் மிராபிலிஸ்' அல்லது 'அற்புதங்களின் ஆண்டு' என்று அழைக்கும் இந்த காலகட்டம், ஈர்ப்பு, இயக்கம், ஒளி மற்றும் கால்குலஸ் எனப்படும் ஒரு புதிய வகை கணிதம் பற்றிய எனது அடிப்படை யோசனைகளுக்கு எப்படி வழிவகுத்தது என்பதை நான் விளக்குகிறேன். தனிமையில் கழித்த அந்த நாட்கள் என் வாழ்க்கையின் மிக பயனுள்ள காலமாக மாறியது. எந்தவிதமான கவனச்சிதறல்களும் இல்லாமல், பிரபஞ்சம் அதன் ரகசியங்களை என் முன் மெதுவாக அவிழ்க்க அனுமதித்தேன். ஒரு ஆப்பிளின் வீழ்ச்சி, பூமி மற்றும் வானத்திற்கு இடையே உள்ள தொடர்பைப் பற்றிய ஒரு புரட்சிகரமான சிந்தனைக்கு வழிவகுக்கும் என்று யார் நினைத்திருப்பார்கள்?. அந்த நேரத்தில் தான், உலகம் சில அடிப்படை, நேர்த்தியான விதிகளால் நிர்வகிக்கப்படுகிறது என்பதை நான் உணர ஆரம்பித்தேன், மேலும் அந்த விதிகளைக் கண்டுபிடிப்பது என் வாழ்நாள் பணியாக இருக்கும் என்று நான் நம்பினேன்.

இங்கே, நான் கேம்பிரிட்ஜுக்குத் திரும்பி ஒரு பேராசிரியராக ஆனதைப் பற்றி பேசுவேன். நான் ஒரு புதிய வகையான தொலைநோக்கியை, அதாவது பிரதிபலிப்பு தொலைநோக்கியை உருவாக்கியதை விவரிக்கிறேன், அது கண்ணாடிகளைப் பயன்படுத்தியது மற்றும் படங்களை மிகவும் தெளிவாகக் காட்டியது. இந்த கண்டுபிடிப்பு என்னை பிரபலமாக்கியது, மேலும் லண்டனில் உள்ள மதிப்புமிக்க ராயல் சொசைட்டியில் சேர நான் அழைக்கப்பட்டேன். பின்னர் என் நண்பர் எட்மண்ட் ஹாலி, என் கண்டுபிடிப்புகள் அனைத்தையும் எழுதி வைக்குமாறு என்னை எப்படி ஊக்குவித்தார் என்பதை விவரிக்கிறேன். இது ஒரு பெரிய பணியாக இருந்தது, ஆனால் 1687 இல், நான் எனது மிக முக்கியமான புத்தகமான 'பிலோசாபியே நேச்சுரலிஸ் பிரின்சிபியா மேத்தமேட்டிகா'வை வெளியிட்டேன். எனது மூன்று இயக்க விதிகளை எளிய சொற்களில் விளக்குகிறேன், மேலும் எனது உலகளாவிய ஈர்ப்பு விதி, விழும் ஆப்பிளுக்கும் சுற்றும் கிரகங்களுக்கும் ஒரே விதிகள் பொருந்தும் என்பதைக் காட்டியது, இது வானத்தையும் பூமியையும் முதல் முறையாக ஒரே கொள்கைகளின் கீழ் ஒன்றிணைத்தது. 'பிரின்சிபியா' எழுதுவது எளிதான காரியமல்ல. பல ஆண்டுகள் கணக்கீடுகள், சோதனைகள் மற்றும் ஆழ்ந்த சிந்தனைகள் தேவைப்பட்டன. பிரபஞ்சத்தின் இயக்கத்தை விளக்கக்கூடிய ஒரு கணித மொழியை நான் உருவாக்கினேன். ஒரு பொருள் ஏன் நகர்கிறது, அது ஏன் நிற்கிறது, கிரகங்கள் ஏன் சூரியனைச் சுற்றி வருகின்றன என்பதை என் விதிகள் விளக்கின. அதுவரை, வானம் ஒரு தெய்வீக, மர்மமான இடமாகக் கருதப்பட்டது, ஆனால் எனது பணி, அது பூமியைப் போலவே அதே இயற்பியல் விதிகளுக்குக் கட்டுப்பட்டது என்பதைக் காட்டியது. இந்த புத்தகம் நாம் பிரபஞ்சத்தைப் பார்க்கும் முறையை என்றென்றும் மாற்றியது.

இறுதிப் பகுதியில், எனது முக்கிய அறிவியல் பணிகளுக்கு அப்பால் நான் செல்வேன். லண்டனில் எனது பிற்காலங்களைப் பற்றி விவாதிப்பேன், அங்கு நான் ராயல் மிண்டின் வார்டனாகவும், பின்னர் மாஸ்டராகவும் ஆனேன், கள்ள நாணயக்காரர்களைப் பிடிக்க எனது அறிவியல் மனதைப் பயன்படுத்தினேன். 1705 இல் ராணி அன்னால் எனக்கு வீரர் பட்டம் வழங்கப்பட்ட பெரும் பெருமையைப் பற்றி குறிப்பிடுகிறேன், சர் ஐசக் நியூட்டன் ஆனேன். என் வாழ்க்கையின் பணிகளைப் பற்றி நான் சிந்திப்பேன், எனக்கு முன் வந்தவர்களின் யோசனைகளின் மீதுதான் என் கண்டுபிடிப்புகள் கட்டமைக்கப்பட்டன என்பதை ஒப்புக்கொள்கிறேன். 'நான் மேலும் பார்த்திருந்தால், அது மாமனிதர்களின் தோள்களில் நின்றதால் தான்' என்ற எனது பிரபலமான சிந்தனையுடன் முடிப்பேன். ஆர்வம் மற்றும் எளிமையான கேள்விகளைக் கேட்பது பிரபஞ்சத்தின் மிகப்பெரிய ரகசியங்களைக் கண்டறிய வழிவகுக்கும் என்ற செய்தியுடன் கதை முடிவடையும். என் வாழ்க்கை அறிவியல் கண்டுபிடிப்புகளால் மட்டும் நிறைந்திருக்கவில்லை; அது விடாமுயற்சி, அர்ப்பணிப்பு மற்றும் எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஒரு தணியாத ஆர்வத்தின் கதையாகும். ஒரு சிறிய பண்ணை வீட்டில் பிறந்த ஒரு சிறுவன், பிரபஞ்சம் இயங்கும் விதிகளை எழுத முடியும் என்றால், உங்களிடமுள்ள கேள்விகள் உங்களை எங்கு அழைத்துச் செல்லும் என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள். ஒருபோதும் கேட்பதை நிறுத்தாதீர்கள், ஒருபோதும் ஆராய்வதை நிறுத்தாதீர்கள். பிரபஞ்சம் அதன் ரகசியங்களை பொறுமையாகவும் ஆர்வமாகவும் இருப்பவர்களுக்கு வெளிப்படுத்த காத்திருக்கிறது.