కి హజర్ దేవంతర

నమస్కారం. నా పేరు కి హజర్ దేవంతర, కానీ నన్ను ఎప్పుడూ అలా పిలవలేదు. నేను మే 2వ తేదీ, 1889న, జావాలోని యోగ్యకర్త అనే రాజ నగరంలో జన్మించాను. అప్పుడు ఆ ప్రాంతం డచ్ ఈస్ట్ ఇండీస్‌లో భాగంగా ఉండేది. నా అసలు పేరు రాడెన్ మాస్ సోవార్డి సోర్జెనింగ్రాట్, ఒక చిన్న పిల్లవాడికి ఇది చాలా పొడవైన పేరు, కానీ నేను ఒక గొప్ప కుటుంబానికి చెందినవాడినని అది చూపిస్తుంది. రాజభవనంలో పెరగడం వల్ల నాకు చాలా మంది పిల్లలకు లేని ఒక ప్రత్యేక అవకాశం లభించింది: నన్ను డచ్ పాఠశాలకు వెళ్ళడానికి అనుమతించారు. అక్కడే విద్య ఒక శక్తివంతమైన సాధనమని నేను తెలుసుకున్నాను, కానీ అది అందరికీ అందుబాటులో లేదని కూడా నేను చూశాను, అది నాకు చాలా అన్యాయంగా అనిపించింది.

నేను పెద్దయ్యాక, ఒక రచయితగా, పత్రికా రచయితగా మారాను. డచ్ పాలనలో నా ప్రజలను ఎలా చూస్తున్నారో నేను చూశాను, మరియు నా మాటలతో నేను దానికి వ్యతిరేకంగా మాట్లాడాను. సుమారు 1908లో, నేను 'బూడి ఓటోమో' అనే సమూహంలో చేరాను, ఇది ఇండోనేషియన్ల కోసం ఏర్పడిన తొలి ఆధునిక సంస్థలలో ఒకటి. తరువాత, 1912లో, నేను నా స్నేహితులైన ఎర్నెస్ట్ డౌవెస్ డెక్కర్ మరియు త్జిప్టో మాంగోయెంకోసోమోతో కలిసి 'ఇండిస్చే పార్టిజ్' అనే రాజకీయ సమూహాన్ని ప్రారంభించాను. ఇండీస్‌లో నివసించే ప్రతి ఒక్కరినీ సమానంగా చూడాలని మేము నమ్మాము. 1913లో, డచ్ ప్రభుత్వం ఒక పెద్ద వేడుకను ప్లాన్ చేస్తోంది, మరియు నేను 'నేను ఒక డచ్ వాడినైతే' అనే శీర్షికతో చాలా సూటిగా ఒక వ్యాసం రాశాను. తమను పరిపాలిస్తున్న దేశం యొక్క స్వేచ్ఛను ఇండోనేషియన్లు ఎలా జరుపుకుంటారని నేను ప్రశ్నించాను. నా మాటలు శక్తివంతమైనవి, కానీ అవి నన్ను ఇబ్బందుల్లోకి నెట్టాయి, మరియు డచ్ ప్రభుత్వం నన్ను నా ఇంటి నుండి పంపించివేసింది.

నన్ను 1913 నుండి 1919 వరకు నెదర్లాండ్స్‌కు ప్రవాసానికి పంపారు. ఇంటికి చాలా దూరంగా ఉండటం కష్టంగా ఉండేది, కానీ నేను నా సమయాన్ని సాధ్యమైనంత వరకు నేర్చుకోవడానికి ఉపయోగించుకోవాలని నిర్ణయించుకున్నాను. ఐరోపాలో పిల్లలకు ఎలా బోధిస్తారో నేను అధ్యయనం చేశాను మరియు మరియా మాంటిస్సోరి వంటి ఆలోచనాపరుల నుండి ప్రేరణ పొందాను. విద్య అంటే కేవలం పుస్తకంలోని వాస్తవాలు నేర్చుకోవడం మాత్రమే కాదని నేను గ్రహించాను; అది పిల్లలు సృజనాత్మకంగా, స్వతంత్రంగా మరియు ఆత్మవిశ్వాసంతో పెరగడానికి సహాయపడటం అని తెలుసుకున్నాను. నేను యూరోపియన్ టీచర్ సర్టిఫికేట్ సంపాదించాను మరియు నా దేశం కోసం ఒక కొత్త రకమైన పాఠశాల గురించి కలలు కనడం ప్రారంభించాను, అది నా ప్రజల మనస్సులను విముక్తి చేయడానికి సహాయపడుతుంది.

నేను చివరకు ఇంటికి తిరిగి వచ్చినప్పుడు, నా కలను నిజం చేయడానికి సిద్ధంగా ఉన్నాను. జూలై 3వ తేదీ, 1922న, నేను యోగ్యకర్తలో నా సొంత పాఠశాలను స్థాపించి దానికి 'తమన్ సిస్వా' అని పేరు పెట్టాను, దీని అర్థం 'విద్యార్థుల తోట'. పిల్లలు ఒక తోటలోని మొక్కల వలె స్వేచ్ఛగా పెరిగి నేర్చుకునే ప్రదేశంగా ఉండాలని నేను కోరుకున్నాను. నేను కేవలం కులీనులకు మాత్రమే కాకుండా, ప్రజలందరికీ గురువునని చూపించడానికి, నేను నా పేరును కి హజర్ దేవంతరగా మార్చుకున్నాను. నా పాఠశాలలో, మేము మా గొప్ప ఇండోనేషియన్ సంస్కృతిని ఆధునిక ఆలోచనలతో మిళితం చేశాము. నేను ఈ రోజుకీ ప్రసిద్ధి చెందిన ఒక తత్వాన్ని అభివృద్ధి చేశాను. దానిలో మూడు భాగాలు ఉన్నాయి: ఇంగ్ న్గార్సా సుంగ్ తులాధా, అంటే 'ముందుండి, నాయకుడు మంచి ఉదాహరణ ఇస్తాడు'; ఇంగ్ మద్య మంగున్ కర్సా, అంటే 'మధ్యలో, నాయకుడు ఉత్సాహాన్ని నింపుతాడు'; మరియు తుత్ వురి హందయాని, అంటే 'వెనుక నుండి, నాయకుడు ప్రోత్సాహాన్ని ఇస్తాడు'.

తమన్ సిస్వాలో నా పని చాలా సంవత్సరాలు కొనసాగింది, మరియు పాఠశాలలు ద్వీపాలలో విస్తరించాయి. నా కల, మరియు మరెందరి కల, చివరకు 1945లో ఇండోనేషియా స్వాతంత్ర్యం ప్రకటించినప్పుడు నిజమైంది. విద్యలో నేను జీవితకాలం చేసిన కృషి కారణంగా, మన కొత్త దేశానికి మొట్టమొదటి విద్య మరియు సాంస్కృతిక మంత్రిగా నన్ను అడిగారు. ఇండోనేషియా పిల్లలందరి భవిష్యత్తును తీర్చిదిద్దడంలో సహాయపడటం నాకు గొప్ప గౌరవంగా అనిపించింది.

నేను విద్య మరియు స్వేచ్ఛకు అంకితమైన పూర్తి జీవితాన్ని గడిపాను, మరియు ఏప్రిల్ 26వ తేదీ, 1959న కన్నుమూశాను. నేను దాదాపు 70 సంవత్సరాలు జీవించాను. ఈ రోజు, నా దేశం నన్ను ఇండోనేషియా జాతీయ హీరోగా గుర్తుంచుకుంటుంది. నా పుట్టినరోజు, మే 2వ తేదీని, ప్రతి సంవత్సరం జాతీయ విద్యా దినోత్సవంగా జరుపుకుంటారు. అత్యంత అద్భుతమైన విషయం ఏమిటంటే, నా నినాదం, తుత్ వురి హందయాని, ఇప్పుడు ఇండోనేషియా విద్య మరియు సాంస్కృతిక మంత్రిత్వ శాఖ యొక్క అధికారిక నినాదంగా ఉంది, ఇది ఇతరులను వారి స్వంత మార్గాన్ని కనుగొనడానికి ప్రోత్సహించడమే నాయకత్వం వహించడానికి ఉత్తమ మార్గం అని గుర్తు చేస్తుంది.