วงกลม
วงกลมเป็นรูปทรงเรขาคณิตพื้นฐานที่กำหนดขึ้นจากเซตของจุดทั้งหมดบนระนาบที่อยู่ห่างจากจุดคงที่จุดหนึ่ง…
อ่านที่ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6–8 ฟังที่ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4–8
ไม่มีการ์ด ไม่มีข้อผูกพัน อีเมลหนึ่งฉบับเมื่อมีข่าวจริง และคลิกหนึ่งครั้งเพื่อหยุด
พิมพ์ & สร้าง
กุญแจคำตอบ·ไม่ต้องเตรียม·ฟรีพร้อมบัญชี
22 แผ่นงาน · กุญแจคำตอบ · เรื่องราวเต็มรูปแบบ · แบบทดสอบ · อายุ 10-12 · CEFR B2
นอกจากนี้ยังมีเรื่องราวอีก 102,000+ เรื่องใน 27 ภาษา, เสียงสำหรับทุกเรื่อง, และเอกสารพิมพ์สำหรับทั้งหมด.
แค่ต้องการ วงกลม ใช่ไหม?
ฉันเริ่มต้นขึ้นโดยที่ยังไม่มีชื่อ เป็นเพียงความรู้สึกของความสมบูรณ์และรูปทรงที่เห็นได้ทุกหนทุกแห่ง. ฉันคือดวงอาทิตย์ที่ให้ความอบอุ่นแก่ใบหน้าของเธอ คือดวงจันทร์เต็มดวงในท้องฟ้ายามค่ำคืน และคือระลอกคลื่นที่แผ่ออกไปเมื่อก้อนหินถูกโยนลงในสระน้ำ. ฉันคือรูปทรงของดวงตาของเธอเองที่มองออกไปสู่โลกกว้าง. ฉันไม่มีจุดเริ่มต้นและไม่มีจุดสิ้นสุด ซึ่งเคยทำให้ผู้คนงุนงง. ก่อนที่พวกเขาจะมีคำศัพท์เรียกฉัน พวกเขาเห็นฉันในกลีบดอกไม้ วงปีของต้นไม้ และรังของนก. เธอพอจะเดาได้ไหมว่าฉันคือใคร. ฉันคือวงกลมยังไงล่ะ.
รูปทรงที่เรียบง่ายของฉันกลับกลายเป็นความท้าทายที่ยิ่งใหญ่. ลองจินตนาการถึงโลกก่อนที่จะมีการประยุกต์ใช้ฉันในสิ่งประดิษฐ์ที่โด่งดังที่สุดชิ้นหนึ่ง นั่นคือล้อ. ลองนึกภาพการพยายามเคลื่อนย้ายของหนักๆ ด้วยท่อนไม้ทรงสี่เหลี่ยมหรือสามเหลี่ยมสิ. มันคงจะลำบากน่าดู. ราว 3500 ปีก่อนคริสตกาลในเมโสโปเตเมีย มีคนเกิดความคิดอันยอดเยี่ยมที่จะใช้รูปทรงของฉัน และล้อก็ได้เปลี่ยนแปลงทุกสิ่งทุกอย่างไปตลอดกาล. จากนั้น ฉันก็ได้กลายเป็นปริศนาอีกอย่างหนึ่ง นั่นคือจะวัดตัวฉันได้อย่างไร. ผู้คนในบาบิโลนและอียิปต์โบราณจำเป็นต้องวัดที่ดินและสร้างสิ่งก่อสร้างที่น่าทึ่ง. พวกเขาสังเกตเห็นสิ่งที่น่ามหัศจรรย์อย่างหนึ่ง ไม่ว่าฉันจะใหญ่หรือเล็กแค่ไหน ระยะทางรอบตัวฉันจะยาวกว่าระยะทางที่พาดผ่านตัวฉันไปประมาณสามเท่าเสมอ. ชาวอียิปต์ในราวศตวรรษที่ 17 ก่อนคริสตกาล ได้บันทึกการคำนวณของพวกเขาไว้ในเอกสารที่เรียกว่า กระดาษปาปิรัสไรนด์ ซึ่งคำนวณได้ใกล้เคียงกับตัวเลขลับของฉันอย่างน่าทึ่ง.
มาถึงยุคของชาวกรีกโบราณผู้หลงใหลในปริศนาและตรรกะ. อัจฉริยะนามว่า อาร์คิมิดีส ในช่วงศตวรรษที่ 3 ก่อนคริสตกาล หมกมุ่นอยู่กับการค้นหาการวัดที่แม่นยำของฉัน. เขาไม่สามารถวัดขอบโค้งของฉันด้วยไม้บรรทัดตรงๆ ได้ ดังนั้นเขาจึงใช้วิธีที่ชาญฉลาดโดยการวาดรูปทรงที่มีด้านตรงจำนวนมาก ทั้งข้างในและข้างนอกตัวฉัน เพื่อให้เข้าใกล้รูปทรงที่แท้จริงของฉันมากที่สุด. เขาพิสูจน์ได้ว่าตัวเลขพิเศษของฉัน ซึ่งเป็นตัวเลขที่เชื่อมโยงเส้นรอบวงกับเส้นผ่านศูนย์กลางของฉันนั้น อยู่ระหว่างเศษส่วนสองจำนวนที่เจาะจง. ตัวเลขนี้เป็นปริศนามานานหลายศตวรรษ เป็นตัวเลขที่ไม่มีที่สิ้นสุดและไม่ซ้ำกันเลย. จนกระทั่งชายคนหนึ่งชื่อ วิลเลียม โจนส์ ในวันที่ 3 กรกฎาคม ค.ศ. 1706 ได้ตั้งชื่อพิเศษให้กับตัวเลขนี้ที่เราใช้กันในปัจจุบันว่า พาย (π).
รูปทรงไร้มุม
ฉันเริ่มต้นขึ้นโดยที่ยังไม่มีชื่อ เป็นเพียงความรู้สึกของความสมบูรณ์และรูปทรงที่เห็นได้ทุกหนทุกแห่ง. ฉันคือดวงอาทิตย์ที่ให้ความอบอุ่นแก่ใบหน้าของเธอ คือดวงจันทร์เต็มดวงในท้องฟ้ายามค่ำคืน และคือระลอกคลื่นที่แผ่ออกไปเมื่อก้อนหินถูกโยนลงในสระน้ำ. ฉันคือรูปทรงของดวงตาของเธอเองที่มองออกไปสู่โลกกว้าง. ฉันไม่มีจุดเริ่มต้นและไม่มีจุดสิ้นสุด ซึ่งเคยทำให้ผู้คนงุนงง. ก่อนที่พวกเขาจะมีคำศัพท์เรียกฉัน พวกเขาเห็นฉันในกลีบดอกไม้ วงปีของต้นไม้ และรังของนก. เธอพอจะเดาได้ไหมว่าฉันคือใคร. ฉันคือวงกลมยังไงล่ะ.
รูปทรงที่เรียบง่ายของฉันกลับกลายเป็นความท้าทายที่ยิ่งใหญ่. ลองจินตนาการถึงโลกก่อนที่จะมีการประยุกต์ใช้ฉันในสิ่งประดิษฐ์ที่โด่งดังที่สุดชิ้นหนึ่ง นั่นคือล้อ. ลองนึกภาพการพยายามเคลื่อนย้ายของหนักๆ ด้วยท่อนไม้ทรงสี่เหลี่ยมหรือสามเหลี่ยมสิ. มันคงจะลำบากน่าดู. ราว 3500 ปีก่อนคริสตกาลในเมโสโปเตเมีย มีคนเกิดความคิดอันยอดเยี่ยมที่จะใช้รูปทรงของฉัน และล้อก็ได้เปลี่ยนแปลงทุกสิ่งทุกอย่างไปตลอดกาล. จากนั้น ฉันก็ได้กลายเป็นปริศนาอีกอย่างหนึ่ง นั่นคือจะวัดตัวฉันได้อย่างไร. ผู้คนในบาบิโลนและอียิปต์โบราณจำเป็นต้องวัดที่ดินและสร้างสิ่งก่อสร้างที่น่าทึ่ง. พวกเขาสังเกตเห็นสิ่งที่น่ามหัศจรรย์อย่างหนึ่ง ไม่ว่าฉันจะใหญ่หรือเล็กแค่ไหน ระยะทางรอบตัวฉันจะยาวกว่าระยะทางที่พาดผ่านตัวฉันไปประมาณสามเท่าเสมอ. ชาวอียิปต์ในราวศตวรรษที่ 17 ก่อนคริสตกาล ได้บันทึกการคำนวณของพวกเขาไว้ในเอกสารที่เรียกว่า กระดาษปาปิรัสไรนด์ ซึ่งคำนวณได้ใกล้เคียงกับตัวเลขลับของฉันอย่างน่าทึ่ง.
มาถึงยุคของชาวกรีกโบราณผู้หลงใหลในปริศนาและตรรกะ. อัจฉริยะนามว่า อาร์คิมิดีส ในช่วงศตวรรษที่ 3 ก่อนคริสตกาล หมกมุ่นอยู่กับการค้นหาการวัดที่แม่นยำของฉัน. เขาไม่สามารถวัดขอบโค้งของฉันด้วยไม้บรรทัดตรงๆ ได้ ดังนั้นเขาจึงใช้วิธีที่ชาญฉลาดโดยการวาดรูปทรงที่มีด้านตรงจำนวนมาก ทั้งข้างในและข้างนอกตัวฉัน เพื่อให้เข้าใกล้รูปทรงที่แท้จริงของฉันมากที่สุด. เขาพิสูจน์ได้ว่าตัวเลขพิเศษของฉัน ซึ่งเป็นตัวเลขที่เชื่อมโยงเส้นรอบวงกับเส้นผ่านศูนย์กลางของฉันนั้น อยู่ระหว่างเศษส่วนสองจำนวนที่เจาะจง. ตัวเลขนี้เป็นปริศนามานานหลายศตวรรษ เป็นตัวเลขที่ไม่มีที่สิ้นสุดและไม่ซ้ำกันเลย. จนกระทั่งชายคนหนึ่งชื่อ วิลเลียม โจนส์ ในวันที่ 3 กรกฎาคม ค.ศ. 1706 ได้ตั้งชื่อพิเศษให้กับตัวเลขนี้ที่เราใช้กันในปัจจุบันว่า พาย (π).
ในปัจจุบัน ฉันยังคงเป็นส่วนหนึ่งในชีวิตประจำวันของเธอ. ฉันคือล้อบนจักรยานของเธอ และเป็นเฟืองในนาฬิกา. ฉันคือพิซซ่าที่เธอแบ่งกับเพื่อนๆ ซึ่งสามารถแบ่งเป็นชิ้นเท่าๆ กันได้อย่างง่ายดาย. ฉันอยู่ในเลนส์ของกล้องโทรทรรศน์ที่ใช้มองกาแล็กซีอันไกลโพ้น และอยู่ในแผนภูมิข้อมูลที่ช่วยให้เราเข้าใจโลกของเรา. ในเชิงสัญลักษณ์ ฉันเป็นตัวแทนของความสามัคคี ความไม่มีที่สิ้นสุด และชุมชน เหมือนเพื่อนๆ ที่นั่งล้อมวงกัน ที่ซึ่งทุกคนเป็นส่วนหนึ่งของกันและกัน. เรื่องราวของฉันคือการค้นพบที่ไม่สิ้นสุด และฉันอยากจะสนับสนุนให้เธอมองหาฉันในทุกๆ ที่ และจงจำไว้ว่า เช่นเดียวกับรูปทรงของฉัน ศักยภาพในการเรียนรู้และสร้างสรรค์ของเธอนั้นไม่มีที่สิ้นสุดเช่นกัน.
ข้อเท็จจริงที่น่าทึ่ง
เกี่ยวกับ
วงกลมเป็นรูปทรงเรขาคณิตพื้นฐานที่กำหนดขึ้นจากเซตของจุดทั้งหมดบนระนาบที่อยู่ห่างจากจุดคงที่จุดหนึ่ง (จุดศูนย์กลาง) เป็นระยะทางเท่ากัน วงกลมยังเป็นสัญลักษณ์สากลของความไม่มีที่สิ้นสุด ความเป็นหนึ่งเดียว และวัฏจักรของธรรมชาติ
ทำแบบทดสอบ
คำถาม 1 ของ 5
จากเรื่องราว ปริศนาสำคัญสองอย่างที่ 'วงกลม' สร้างขึ้นสำหรับคนในสมัยโบราณคืออะไร และพวกเขาแก้ไขมันได้อย่างไร.
สำรวจถัดไป
ต้องการทำมากกว่านี้ไหม?
ไปไกลกว่าการสำรวจ ปลดล็อกเครื่องมือที่เปลี่ยนทุกเรื่องราวให้เป็นการเรียนรู้ที่แท้จริง
Storypie Plus สำหรับครอบครัว
เรื่องเต็ม, แบบทดสอบ, และเอกสารพิมพ์ได้ คืนและการเดินทางในรถจัดการเรียบร้อย
- เรื่องเสียงไม่จำกัด
- โหมดสร้าง: ลูกของคุณเป็นดาวในเรื่อง
- ดาวน์โหลดแบบออฟไลน์
- แบบฝึกหัดพิมพ์ได้ & หน้าสี
ทำไมต้อง Storypie สำหรับโรงเรียน
นักเรียนมีส่วนร่วม เตรียมพร้อมในไม่กี่วินาที คืนเวลาช่วงเย็นให้คุณ
- แบบฝึกหัด & แบบทดสอบ
- การจัดการห้องเรียน
- การประเมินผลเชิงรูปแบบ
- หลักสูตรและแผนการสอนที่กำหนดเอง
- 27 ภาษา
ทำไมต้อง Storypie สำหรับการเรียนที่บ้าน
หลักสูตรเสร็จสมบูรณ์ พวกเขาจะขอมากขึ้น ชั่วโมงกลับมาในวันของคุณ
- เครื่องสร้างแบบฝึกหัด
- เรื่องเล่าเสียงจากมุมมองบุคคลแรก
- แบบทดสอบความเข้าใจในตัว
- หลักสูตรและแผนการสอนที่กำหนดเอง
- กิจกรรมพิมพ์และไป