Storypie
เรื่องราว ครอบครัว การศึกษาที่บ้าน ผู้สอน แหล่งข้อมูล Crumble ไทย
Select Language
English العربية (Arabic) বাংলা (Bengali) 中文 (Chinese) Nederlands (Dutch) Français (French) Deutsch (German) ગુજરાતી (Gujarati) हिन्दी (Hindi) Bahasa Indonesia (Indonesian) Italiano (Italian) 日本語 (Japanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) 한국어 (Korean) മലയാളം (Malayalam) मराठी (Marathi) Polski (Polish) Português (Portuguese) Русский (Russian) Español (Spanish) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) Türkçe (Turkish) Українська (Ukrainian) اردو (Urdu) Tiếng Việt (Vietnamese)
Illustration of Thermos

เทอร์มอส

กระติกสุญญากาศที่ออกแบบมาเพื่อเก็บของเหลวให้ร้อนหรือเย็นเป็นเวลานาน…

อ่านที่ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6–8 ฟังที่ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4–8

พิมพ์ & สร้าง

กุญแจคำตอบ·ไม่ต้องเตรียม·ฟรีพร้อมบัญชี

Storypie Plus

เอกสารพิมพ์ทุกชิ้นสำหรับ เทอร์มอส. และหัวข้ออื่นๆ ทุกหัวข้อ.เอกสารที่พิมพ์ได้สำหรับ เทอร์มอส.เอกสารพิมพ์ทุกชิ้น, ทุกหัวข้อ

· ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6-8 · PDF

แล้ว $4.17 ต่อเดือน · ยกเลิกได้ทุกเมื่อ

22 แผ่นงาน · กุญแจคำตอบ · เรื่องราวเต็มรูปแบบ · แบบทดสอบ · อายุ 10-12 · CEFR B2

นอกจากนี้ยังมีเรื่องราวอีก 102,000+ เรื่องใน 27 ภาษา, เสียงสำหรับทุกเรื่อง, และเอกสารพิมพ์สำหรับทั้งหมด.

แค่ต้องการ เทอร์มอส ใช่ไหม?

เรื่องราว

เรื่องเล่าจากกระติกน้ำร้อน: ความอบอุ่นที่เกิดจากความเย็น

คุณอาจจะมองว่าฉันเป็นแค่ภาชนะธรรมดาๆ แต่ฉันมีความลับที่น่าทึ่งซ่อนอยู่ข้างใน ฉันคือกระติกน้ำร้อน หรือที่คุณอาจรู้จักในชื่อเทอร์มอส ฉันมีพลังพิเศษที่สามารถเก็บช็อกโกแลตร้อนให้ร้อนกรุ่นได้นานหลายชั่วโมงในวันที่อากาศหนาวเย็น หรือเก็บน้ำมะนาวให้เย็นฉ่ำในบ่ายวันฤดูร้อน แต่ความสามารถของฉันไม่ใช่เวทมนตร์ แต่เป็นวิทยาศาสตร์ล้วนๆ. ชายผู้สร้างฉันขึ้นมาคือ เซอร์ เจมส์ ดิวอาร์ นักวิทยาศาสตร์ผู้มีความสงสัยใคร่รู้ เขาไม่ได้สร้างฉันขึ้นมาเพื่อไปปิกนิกหรือตั้งแคมป์ แต่เพื่อจุดประสงค์ทางวิทยาศาสตร์ที่เย็นยะเยือกกว่านั้นมากในห้องทดลองของเขา. ตอนแรกฉันเป็นเพียงเครื่องมือสำหรับนักวิทยาศาสตร์ แต่โชคชะตาได้วางแผนการเดินทางที่ยิ่งใหญ่กว่านั้นไว้ให้ฉัน. ฉันถูกสร้างขึ้นจากแนวคิดง่ายๆ ที่จะควบคุมอุณหภูมิ ซึ่งเป็นสิ่งที่ท้าทายนักวิทยาศาสตร์มานานหลายปี. เรื่องราวของฉันคือการเดินทางจากห้องทดลองที่เงียบสงบสู่การผจญภัยทั่วโลก เป็นเครื่องพิสูจน์ว่าแนวคิดที่เกิดจากความจำเป็นทางวิทยาศาสตร์สามารถเปลี่ยนแปลงชีวิตประจำวันของผู้คนนับล้านได้อย่างไร.

เรื่องราวของฉันเริ่มต้นขึ้นในกรุงลอนดอนช่วงปลายยุค 1800. ผู้สร้างของฉัน เซอร์ เจมส์ ดิวอาร์ เป็นนักวิทยาศาสตร์ชาวสก็อตผู้ปราดเปรื่อง เขากำลังศึกษาศาสตร์ที่เรียกว่า ไครโอเจนิกส์ ซึ่งเป็นวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับอุณหภูมิที่เย็นจัดมากๆ. เขาต้องการภาชนะที่สามารถเก็บก๊าซเหลวได้ ซึ่งเป็นสารที่เย็นจัดจนสามารถเดือดกลายเป็นไอได้ทันทีในภาชนะปกติ. ในปี ค.ศ. 1892 เขาก็ได้คิดค้นวิธีอันชาญฉลาดขึ้นมา. เขาใส่ขวดแก้วใบหนึ่งเข้าไปในขวดแก้วอีกใบที่ใหญ่กว่าเล็กน้อย จากนั้นใช้ปั๊มดูดอากาศทั้งหมดออกจากช่องว่างระหว่างขวดทั้งสองใบ. สิ่งนี้สร้างสิ่งที่เรียกว่าสุญญากาศ ซึ่งเป็นพื้นที่ว่างเปล่าที่ความร้อนเดินทางผ่านได้ยากมาก. ฉันจะอธิบายให้ฟังง่ายๆ ว่าฉนวนสุญญากาศนี้ทำงานอย่างไร. ลองนึกภาพว่าความร้อนเป็นเหมือนนักวิ่งที่พยายามจะข้ามห้องที่เต็มไปด้วยผู้คน. มันสามารถกระโดดจากคนหนึ่งไปอีกคนหนึ่งได้อย่างง่ายดาย. แต่ถ้าห้องนั้นว่างเปล่าล่ะ. นักวิ่งก็จะติดอยู่ ไม่สามารถข้ามไปได้. สุญญากาศก็ทำหน้าที่เหมือนห้องว่างเปล่านั้น มันป้องกันไม่ให้ความร้อนหนีออกไป (สำหรับของร้อน) หรือเข้ามา (สำหรับของเย็น). ฉันจึงถือกำเนิดขึ้นในชื่อ 'ขวดดิวอาร์' ซึ่งเป็นเครื่องมือสำหรับวิทยาศาสตร์ที่จริงจัง ไม่ใช่สำหรับเก็บกาแฟ. ในช่วงแรกๆ ฉันใช้ชีวิตอยู่ในห้องทดลอง ช่วยเซอร์ เจมส์ ในการทดลองที่สำคัญของเขา ซึ่งทำให้เขาเป็นที่รู้จักในแวดวงวิทยาศาสตร์.

ฉันอาจจะใช้ชีวิตทั้งหมดของฉันในห้องทดลอง ถ้าไม่ใช่เพราะวิสัยทัศน์ของคนอีกกลุ่มหนึ่ง. เซอร์ เจมส์ ดิวอาร์ มุ่งมั่นกับงานวิจัยของเขามากจนไม่เคยคิดที่จะจดสิทธิบัตรฉันเพื่อใช้ในครัวเรือน. อย่างไรก็ตาม ช่างเป่าแก้วชาวเยอรมันผู้ชาญฉลาดสองคน ชื่อว่า ไรน์โฮลด์ เบอร์เกอร์ และ อัลเบิร์ต อัสเชนเบรนเนอร์ ได้เห็นศักยภาพในตัวฉัน. พวกเขาตระหนักว่าถ้าฉันสามารถเก็บอากาศเหลวที่เย็นจัดได้ ฉันก็ต้องสามารถเก็บกาแฟให้ร้อนได้อย่างแน่นอน. พวกเขาจึงนำแนวคิดของฉันมาปรับปรุง. พวกเขาเพิ่มปลอกโลหะที่แข็งแรงเพื่อปกป้องแก้วด้านในที่เปราะบางของฉัน และทำให้ฉันทนทานพอที่จะพกพาไปไหนมาไหนได้. ในปี ค.ศ. 1904 พวกเขาได้จัดการประกวดตั้งชื่อที่ติดหูให้กับฉัน และชื่อ 'เทอร์มอส' ซึ่งมาจากคำภาษากรีกที่แปลว่า 'ความร้อน' ก็เป็นผู้ชนะ. พวกเขาเริ่มต้นบริษัท และในไม่ช้าฉันก็ถูกผลิตขึ้นสำหรับทุกคน ไม่ใช่แค่นักวิทยาศาสตร์อีกต่อไป. การเปลี่ยนแปลงจาก 'ขวดดิวอาร์' ที่ใช้ในทางเทคนิคมาเป็น 'เทอร์มอส' ที่ใช้ในชีวิตประจำวันเป็นการก้าวกระโดดครั้งใหญ่. ฉันรู้สึกตื่นเต้นที่ได้เห็นโลกภายนอกห้องทดลอง และได้เป็นส่วนหนึ่งของชีวิตผู้คน.

ชีวิตของฉันนอกห้องทดลองนั้นเต็มไปด้วยการผจญภัยที่น่าตื่นเต้น. ฉันได้เดินทางไปกับนักสำรวจชื่อดังในภารกิจที่กล้าหาญสู่ขั้วโลกเหนือและขั้วโลกใต้ที่หนาวเหน็บ ช่วยให้ซุปของพวกเขาไม่กลายเป็นน้ำแข็ง. ฉันได้บินไปกับนักบินผู้บุกเบิกบนท้องฟ้า ช่วยมอบเครื่องดื่มอุ่นๆ ในห้องนักบินที่หนาวเย็นของพวกเขา. แต่การผจญภัยที่ฉันชอบที่สุดคือการได้อยู่กับครอบครัวธรรมดาๆ. ฉันได้ไปปิกนิก ไปยังสถานที่ก่อสร้าง และไปโรงเรียนในกล่องอาหารกลางวันของเด็กๆ ทั่วทุกแห่ง. ฉันกลายเป็นเพื่อนที่ไว้ใจได้ เป็นความสุขเล็กๆ ที่นำรสชาติของบ้านไปทุกที่ที่ผู้คนไป. ฉันได้เห็นรอยยิ้มบนใบหน้าของคนงานก่อสร้างเมื่อได้จิบกาแฟร้อนๆ ในตอนเช้าที่หนาวเย็น และได้ยินเสียงหัวเราะของเด็กๆ ขณะที่พวกเขาดื่มน้ำมะนาวเย็นๆ ในสวนสาธารณะ. ฉันได้เปลี่ยนวิถีชีวิตประจำวันโดยให้อิสระแก่ผู้คนในการเพลิดเพลินกับอาหารและเครื่องดื่มที่พวกเขาชื่นชอบในอุณหภูมิที่เหมาะสม ไม่ว่าพวกเขาจะอยู่ที่ไหนก็ตาม. ฉันไม่ใช่แค่ภาชนะ แต่เป็นผู้เก็บรักษาความอบอุ่นและความสดชื่น.

จนถึงทุกวันนี้ หลักการออกแบบพื้นฐานของฉัน ซึ่งก็คือขวดสุญญากาศ ยังคงมีความสำคัญอย่างยิ่ง. ลูกพี่ลูกน้องของฉันถูกนำไปใช้ในโรงพยาบาลเพื่อขนส่งยาและอวัยวะที่บอบบาง ในห้องปฏิบัติการขั้นสูงเพื่อเก็บรักษาสารที่ไวต่ออุณหภูมิ และแม้กระทั่งในการเดินทางในอวกาศ. จากแนวคิดที่เกิดขึ้นเพื่อแก้ปัญหาในห้องทดลองวิทยาศาสตร์ ฉันได้กลายเป็นส่วนสำคัญในชีวิตประจำวันและการใช้งานทางเทคโนโลยีขั้นสูงทั่วโลก. เรื่องราวของฉันเป็นเครื่องเตือนใจว่าวิธีแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ง่ายๆ สำหรับปัญหาหนึ่ง สามารถจุดประกายความเป็นไปได้ใหม่ๆ มากมาย และทำให้ชีวิตดีขึ้นในแบบที่ผู้ประดิษฐ์ไม่เคยคาดฝันถึง. จากการทดลองในห้องปฏิบัติการสู่การเป็นเพื่อนคู่ใจที่ซื่อสัตย์ ฉันภูมิใจที่ได้แสดงให้เห็นว่าวิทยาศาสตร์เพียงเล็กน้อยสามารถสร้างความอบอุ่นให้กับโลกทั้งใบได้.

ข้อเท็จจริงที่น่าทึ่ง

เกี่ยวกับ

กระติกสุญญากาศที่ออกแบบมาเพื่อเก็บของเหลวให้ร้อนหรือเย็นเป็นเวลานาน โดยใช้ภาชนะผนังสองชั้นที่มีสุญญากาศอยู่ระหว่างกลางเพื่อลดการถ่ายเทความร้อน

ประดิษฐ์ขึ้น 1892
จดสิทธิบัตรเพื่อใช้ในครัวเรือน 1903
จดทะเบียนเครื่องหมายการค้า 1904

ทำแบบทดสอบ

คำถาม 1 ของ 5

โปรดสรุปเรื่องราวของกระติกน้ำร้อนโดยใช้คำพูดของคุณเอง โดยเน้นที่เหตุการณ์สำคัญสามเหตุการณ์: การประดิษฐ์ การเปลี่ยนไปสู่ผลิตภัณฑ์สำหรับผู้บริโภค และการใช้งานในปัจจุบัน

สำรวจถัดไป

ต้องการทำมากกว่านี้ไหม?

ไปไกลกว่าการสำรวจ ปลดล็อกเครื่องมือที่เปลี่ยนทุกเรื่องราวให้เป็นการเรียนรู้ที่แท้จริง

สำหรับครอบครัว

Storypie Plus สำหรับครอบครัว

เรื่องเต็ม, แบบทดสอบ, และเอกสารพิมพ์ได้ คืนและการเดินทางในรถจัดการเรียบร้อย

  • เรื่องเสียงไม่จำกัด
  • โหมดสร้าง: ลูกของคุณเป็นดาวในเรื่อง
  • ดาวน์โหลดแบบออฟไลน์
  • แบบฝึกหัดพิมพ์ได้ & หน้าสี
เริ่มทดลองใช้ฟรี 7 วัน
สำหรับครูและโรงเรียน

ทำไมต้อง Storypie สำหรับโรงเรียน

นักเรียนมีส่วนร่วม เตรียมพร้อมในไม่กี่วินาที คืนเวลาช่วงเย็นให้คุณ

  • แบบฝึกหัด & แบบทดสอบ
  • การจัดการห้องเรียน
  • การประเมินผลเชิงรูปแบบ
  • หลักสูตรและแผนการสอนที่กำหนดเอง
  • 27 ภาษา
ลองใช้ Storypie สำหรับโรงเรียนฟรี
สำหรับครอบครัวที่เรียนที่บ้าน

ทำไมต้อง Storypie สำหรับการเรียนที่บ้าน

หลักสูตรเสร็จสมบูรณ์ พวกเขาจะขอมากขึ้น ชั่วโมงกลับมาในวันของคุณ

  • เครื่องสร้างแบบฝึกหัด
  • เรื่องเล่าเสียงจากมุมมองบุคคลแรก
  • แบบทดสอบความเข้าใจในตัว
  • หลักสูตรและแผนการสอนที่กำหนดเอง
  • กิจกรรมพิมพ์และไป
ลอง Storypie สำหรับการเรียนที่บ้านฟรี
เทอร์มอส
เรื่องเล่าจากกระติกน้ำร้อน: ความอบอุ่นที่เกิดจากความเย็น 0:00 / 0:00