Storypie
Hikayeler Aileler Eğitimde Ev Eğitmenler Kaynaklar Crumble Türkçe
Select Language
English العربية (Arabic) বাংলা (Bengali) 中文 (Chinese) Nederlands (Dutch) Français (French) Deutsch (German) ગુજરાતી (Gujarati) हिन्दी (Hindi) Bahasa Indonesia (Indonesian) Italiano (Italian) 日本語 (Japanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) 한국어 (Korean) മലയാളം (Malayalam) मराठी (Marathi) Polski (Polish) Português (Portuguese) Русский (Russian) Español (Spanish) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) Türkçe (Turkish) Українська (Ukrainian) اردو (Urdu) Tiếng Việt (Vietnamese)
Portrait of Hypatia of Alexandria

İskenderiyeli Hypatia

İskenderiyeli Hypatia, Roma Mısır'ında yaşamış bir Yunan Yeni Platoncu filozof, gökbilimci ve matematikçiydi.

Okuma zamanı 6–8. sınıflar Dinleme süresi 4–8. sınıflar

Yazdır & oluştur

Cevap anahtarları·Hazırlık yok·Hesapla ücretsiz

Storypie Plus

İskenderiyeli Hypatia için tüm yazdırılabilir materyaller. Ve diğer tüm konular için.İskenderiyeli Hypatia için her baskıHer yazdırılabilir, her konu

· 6-8. sınıflar · PDF

Sonra $4.17 ayda · İstediğiniz zaman iptal edin

27 çalışma sayfası · cevap anahtarları · tam hikaye · quiz · 10-12 yaşları · CEFR B2

Ayrıca 27 dilinde 244,000+ daha fazla hikaye, her biri için sesli anlatım ve hepsi için yazdırılabilir materyaller ekler.

İskenderiyeli Hypatia mı istiyorsunuz?

Hikaye

Hypatia: İskenderiyeli Düşünür

Merhaba, ben Hypatia. Sizi evime, antik Mısır'ın muhteşem şehri İskenderiye'ye davet ediyorum. Yaklaşık olarak 355 yılında doğdum ve bilgiye olan aşkımın filizlendiği bir dünyada büyüdüm. Babam Theon, parlak bir matematikçi ve astronomdu ve benim en büyük öğretmenim oydu. Ondan sadece sayıların ve yıldızların dilini değil, aynı zamanda merak etmenin ve her zaman daha fazlasını öğrenmeye çalışmanın önemini de öğrendim. Evimiz, dünyanın dört bir yanından gelen bilim insanlarının, düşünürlerin ve sanatçıların buluşma noktası olan büyük İskenderiye Müzesi'ne yakındı. Bu müze, parşömenlerle dolu rafları, hareketli tartışma salonları ve bitmek bilmeyen keşif ruhuyla benim oyun alanımdı. Çocukluğum, yıldızların hareketlerini, geometrinin gizemlerini ve evrenin nasıl işlediğini sorgulayarak geçti. Bu canlı ortamda, bilgi arayışının hayatımın en büyük tutkusu olacağını çok erken yaşlarda anladım. Sorular sormak, cevaplar aramak ve mantığın rehberliğinde dünyayı anlamlandırmak benim için nefes almak gibiydi.

Zamanla, öğrendiklerimi başkalarıyla paylaşma arzusu içimde büyüdü ve ben de bir öğretmen oldum. Yaklaşık 400 yılında, İskenderiye'deki Platoncu okulun başına geçtim. Bu benim için büyük bir onurdu. Felsefe, yani 'bilgelik sevgisi' öğretiyordum. Sınıfımda, öğrencilerimle birlikte sadece matematik veya astronomi problemlerini çözmekle kalmıyor, aynı zamanda iyi bir hayatın nasıl yaşanacağına dair derin soruları da araştırıyorduk. Sınıfımın kapıları herkese açıktı; farklı inançlardan, farklı kültürlerden ve uzak topraklardan gelen insanlar bir araya gelirdi. Benim için önemli olan, bir kişinin nereden geldiği veya neye inandığı değil, mantık ve akıl yürütmeye olan bağlılığıydı. Platon ve Aristoteles gibi büyük düşünürlerin eserlerini inceler, onların fikirlerini tartışır ve evreni anlamak için mantığın ve eleştirel düşüncenin gücünü kullanırdık. Öğrencilerimi kendi başlarına düşünmeye, sorgulamaya ve dogmatik inançları körü körüne kabul etmek yerine kanıt aramaya teşvik ettim.

Öğretmenliğin yanı sıra en büyük tutkularımdan biri de matematik ve astronomiydi. Bu alanlardaki bilgiyi daha erişilebilir kılmak için çok çalıştım. Örneğin, Diophantus'un 'Arithmetica'sı gibi karmaşık matematik metinleri üzerine yorumlar yazdım. Amacım, bu önemli eserlerdeki zor fikirleri parçalara ayırarak öğrencilerimin ve diğer bilim insanlarının daha kolay anlamasını sağlamaktı. Bu, bilginin sadece seçkin bir azınlığın elinde kalmaması, daha geniş kitlelere yayılması gerektiğine olan inancımdan geliyordu. Ayrıca, gök cisimlerinin konumlarını haritalamamıza yardımcı olan usturlap gibi inanılmaz aletlerle de çalıştım. Bu aletleri icat etmemiş olsam da, onları yapma ve kullanma konusunda bir uzman haline geldim. Atölyemde öğrencilerimle birlikte bu hassas aletleri inşa eder, sonra da gece gökyüzünü gözlemlemek için dışarı çıkardık. Usturlap sayesinde yıldızların ve gezegenlerin hareketlerini takip edebiliyor, evrenin sırlarını çözmeye bir adım daha yaklaşıyorduk. Benim için bilim, sadece formüllerden ve denklemlerden ibaret değildi; evrenle bir diyalog kurma yoluydu.

Ancak yaşadığım şehir İskenderiye, 5. yüzyılın başlarında büyük bir değişim ve çalkantı içindeydi. Şehirdeki farklı gruplar arasında derin anlaşmazlıklar ve gerilimler vardı. Bu çatışmalar özellikle arkadaşım olan Roma valisi Orestes ile şehirdeki güçlü Hristiyan Piskopos Cyril arasında yoğundu. Ben, eski Yunan felsefelerini takip eden, bilime ve akla inanan ve vali Orestes'e danışmanlık yapan etkili bir öğretmendim. Bu konumum, beni istemeden de olsa bu tehlikeli siyasi mücadelenin tam ortasına çekti. Benim öğretilerim ve bağımsız duruşum, şehirdeki bazı radikal gruplar tarafından hoş karşılanmıyordu. Fikirlerim, yükselen yeni düzene bir tehdit olarak görüldü ve adım, Orestes ile Cyril arasındaki güç savaşında bir piyon haline geldi. Şehrin sokaklarındaki gerilim her geçen gün artıyor ve barış ortamı yerini korku ve nefrete bırakıyordu.

Şehrimdeki çatışmalar ne yazık ki daha da kötüleşti. 415 yılının Mart ayında, siyasi durumdan dolayı öfkelenen bir kalabalık bana saldırdı ve hayatımı sonlandırdı. Yaklaşık 60 yaşına kadar yaşadım. Hayatım üzücü bir şekilde sona ermiş olsa da, hikayem ve fikirlerim yaşamaya devam etti. Antik İskenderiye'nin son büyük düşünürlerinden biri ve tarihte matematik, astronomi ve felsefeye yaptığı katkılarla tanınan ilk kadınlardan biri olarak hatırlanıyorum. Umarım benim hikayem size her zaman meraklı kalmanız, kendi başınıza düşünmeniz ve bilgi arayışınızda cesur olmanız için ilham verir.

Harika bilgiler

Hakkında

İskenderiyeli Hypatia, Roma Mısır'ında yaşamış bir Yunan Yeni Platoncu filozof, gökbilimci ve matematikçiydi. İskenderiye'deki Platoncu okulun başkanı olarak, Pandrosion'dan önce gelmesine rağmen, hayatı makul ölçüde iyi belgelenmiş ilk kadın matematikçi olarak tanınır.

Doğum 355
Platoncu Okulun Başına Geçti 400
Ölüm 415

Bir Quiz Al

Soru 1 nın 5

Hikayeye göre, Hypatia'nın bir öğretmen olarak en önemli özellikleri nelerdi?

Sonraki keşfet

Daha fazlasını yapmak ister misiniz?

Keşfetmenin ötesine geçin. Her hikayeyi gerçek öğrenmeye dönüştüren araçları açın.

Aileler İçin

Aileler için Storypie Plus

Tam hikayeler, quizler ve yazdırılabilir materyaller. Gece ve araba yolculukları, halledildi.

  • Sınırsız sesli hikayeler
  • Oluşturma Modu: çocuğunuz hikayede yıldız
  • Çevrimdışı indirmeler
  • Yazdırılabilir çalışma sayfaları ve boyama sayfaları
Şimdi yükselt, 4 Ocak tarihinden önce ödeme yok
Öğretmenler ve Okullar İçin

Okullar için Neden Storypie

Öğrenciler katılıyor. Hazırlık saniyeler içinde. Akşamlar size geri dönüyor.

  • Çalışma Kağıtları & Quizler
  • Sınıf Yönetimi
  • Biçimsel Değerlendirme
  • Özel Müfredat ve Ders Planları
  • 27 Dil
Storypie for Schools'u ücretsiz deneyin
Eğitimde Evde Öğrenim Aileleri İçin

Neden Storypie Evde Eğitim için

Müfredat tamamlandı. Daha fazlasını isteyecekler. Gününüzde geri kazanılan saatler.

  • Çalışma Kağıdı Üretici
  • Birinci Şahıs Sesli Hikayeler
  • Yerleşik Anlama Sınavları
  • Özel Müfredat ve Ders Planları
  • Yazdır & Git Aktiviteleri
Storypie'yi Homeschool için ücretsiz deneyin
İskenderiyeli Hypatia
Hypatia: İskenderiyeli Düşünür 0:00 / 0:00