ماریا مونٹیسوری

ہیلو، میرا نام ماریا مونٹیسوری ہے۔ میں 31 اگست 1870 کو اٹلی میں پیدا ہوئی۔ ان دنوں لوگ سمجھتے تھے کہ لڑکیوں کو بڑا ہو کر صرف کچھ خاص قسم کے کام کرنے چاہئیں، جیسے استاد بننا یا گھر سنبھالنا۔ لیکن میرے خواب کچھ اور تھے. پہلے تو میں نے سوچا کہ میں انجینئر بننا چاہتی ہوں، جو اس زمانے میں کسی لڑکی کے لیے بہت غیر معمولی بات تھی۔ بعد میں، میں نے اس سے بھی زیادہ حیران کن فیصلہ کیا: میں طب کی تعلیم حاصل کرکے ڈاکٹر بننا چاہتی تھی۔ 1890 میں، میں نے روم یونیورسٹی میں داخلے کے لیے درخواست دی۔ یہ بہت مشکل تھا کیونکہ بہت سے لوگ یہ نہیں سوچتے تھے کہ خواتین کو ڈاکٹر بننا چاہیے۔ لیکن میں اپنے خواب کو چھوڑنے کے لیے تیار نہیں تھی۔ میں نے سخت محنت کی، اور 1896 میں، میں نے گریجویشن مکمل کر لی۔ مجھے پورے اٹلی کی پہلی چند خواتین ڈاکٹروں میں سے ایک بننے پر بہت فخر تھا۔

ڈاکٹر کے طور پر میری پہلی نوکری ایک ہسپتال میں تھی، جہاں میں ان بچوں کے ساتھ کام کرتی تھی جنہیں سیکھنے میں مشکلات کا سامنا تھا۔ اس وقت بہت سے لوگ سوچتے تھے کہ یہ بچے زیادہ کچھ نہیں سیکھ سکتے۔ لیکن جب میں نے انہیں دیکھا تو مجھے ان میں کچھ خاص نظر آیا۔ میں نے محسوس کیا کہ وہ سیکھنے سے قاصر نہیں تھے؛ انہیں صرف سکھانے کے ایک مختلف طریقے کی ضرورت تھی۔ مجھے ان پر یقین تھا۔ چنانچہ، میں نے ان کے لیے خاص تعلیمی اوزار بنانا شروع کیے، جیسے پہیلیاں اور رنگین بلاکس۔ ان اوزاروں نے انہیں اپنے ہاتھوں اور حواس کو استعمال کرکے اپنے اردگرد کی دنیا کو سمجھنے میں مدد دی۔ ان بچوں کے ساتھ میرے کام نے مجھے بہت کچھ سکھایا۔ پھر، 1907 میں، مجھے ایک شاندار موقع ملا۔ مجھے روم کے ایک غریب محلے میں چھوٹے بچوں کے لیے ایک اسکول کھولنے کے لیے کہا گیا۔ یہ میرے نئے خیالات کو بڑے پیمانے پر آزمانے کا موقع تھا۔

میں نے اپنے پہلے اسکول کا نام 'کاسا دی بامبینی' رکھا، جس کا اطالوی زبان میں مطلب ہے 'بچوں کا گھر'۔ یہ ایک بہت ہی خاص جگہ تھی، جو مکمل طور پر بچوں کے لیے ڈیزائن کی گئی تھی۔ بڑے، بھاری ڈیسکوں کے بجائے، فرنیچر چھوٹا اور ہلکا تھا تاکہ بچے اسے خود ہلا سکیں۔ تمام تعلیمی مواد، جیسے میں نے جو پہیلیاں اور بلاکس بنائے تھے، نچلی شیلفوں پر رکھے گئے تھے۔ اس طرح، بچوں کو مدد کے لیے کسی بڑے سے پوچھنے کی ضرورت نہیں تھی؛ وہ خود ہر چیز تک پہنچ سکتے تھے۔ جب میں نے اس خاص گھر میں بچوں کو دیکھا تو میں نے اپنی سب سے اہم دریافت کی۔ میں نے دیکھا کہ جب بچوں کو اپنی سرگرمیاں خود منتخب کرنے کی اجازت دی جاتی تھی، تو وہ بہت لمبے عرصے تک توجہ مرکوز کر سکتے تھے اور بڑی خوشی سے سیکھتے تھے۔ یہ سادہ سا مشاہدہ میرے تعلیمی طریقے کا مرکز بن گیا: بچوں کو اپنی تعلیم کا خود رہنما بننے دینا۔

میرے حیرت انگیز 'بچوں کے گھر' کے بارے میں خبر بہت تیزی سے پھیل گئی۔ جلد ہی، دنیا بھر سے لوگ میرے پڑھانے کے خاص طریقے کے بارے میں مزید جاننا چاہتے تھے۔ 1910 کی دہائی سے، میں نے بہت سے مختلف ممالک کا سفر کرنا شروع کیا۔ میں نے اپنے خیالات کی وضاحت کے لیے تقریریں کیں اور اساتذہ کو اپنے طریقے اپنی کلاسوں میں استعمال کرنے کی تربیت دینے کے لیے کورسز منعقد کیے۔ اپنے خیالات کو اور بھی زیادہ لوگوں تک پہنچانے کے لیے، میں نے کتابیں لکھیں۔ میری سب سے مشہور کتاب کا نام 'دی مونٹیسوری میتھڈ' تھا۔ میرا سفر مجھے مختلف جگہوں پر رہنے کے لیے لے گیا، جن میں اسپین اور ہندوستان شامل ہیں، جہاں میں نے ہر جگہ بچوں کو زندگی میں بہترین ممکنہ آغاز فراہم کرنے کے لیے اپنا کام جاری رکھا۔

میں نے اپنی پوری زندگی بچوں کے لیے کام کرتے ہوئے گزاری۔ میں 81 سال کی عمر تک زندہ رہی اور 1952 میں نیدرلینڈز میں رہتے ہوئے میرا انتقال ہوگیا۔ لیکن میری زندگی ختم ہونے پر میرا کام ختم نہیں ہوا۔ آج، میرے خیالات دنیا بھر کے ہزاروں مونٹیسوری اسکولوں میں زندہ اور سلامت ہیں۔ ان اسکولوں میں، بچے آج بھی تجسس اور خوشی کے احساس کے ساتھ سیکھتے ہیں۔ وہ میرے ڈیزائن کردہ خاص مواد کا استعمال کرتے ہیں اور انہیں اپنی دلچسپیوں کی پیروی کرنے کی ترغیب دی جاتی ہے۔ مجھے ہر ایک بچے کے اندر موجود حیرت انگیز صلاحیتوں پر یقین کرنے اور سیکھنے کا ایک ایسا طریقہ بنانے کے لیے یاد کیا جاتا ہے جو انہیں خود مختار، پراعتماد اور خوش مزاج انسان بننے میں مدد دیتا ہے۔